PENILAIAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022

SOAL SELIDIK KESEDIAAN SEKOLAH

PENGENALAN

Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)

sedang menjalankan Penilaian Program Transisi Tahun Satu 2022.

ARAHAN AM


Tanda ( ) dan lengkapkan maklumat pada ruangan yang berkaitan. Sila
jawab SEMUA soalan dalam soal selidik ini.

A: MAKLUMAT AM

Bil. Perkara Maklumat

A1 PPD :
Kod :
A2
Sekolah
A3 Jawatan : 1 = Guru Besar
2 = Penolong Kanan Pentadbiran
3 = Penolong Kanan HEM
4 = Penolong Kanan Kokurikulum
5 = Penyelia Petang
A4 Jenis :
Sekolah 1=SK 2=SJKC 3=SJKT

A5 Kategori :
1 = Bandar 2 = Luar Bandar
Sekolah
B: PERSEDIAAN SEKOLAH

Klik samada “Ya” atau”Tidak dan isi maklumat yang diperlukan.

Status
Bil. Perkara Catatan
Pelaksanaan
B1 Aspek Pengurusan
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab

Menjalankan taklimat kepada semua

1. Ya Tidak
guru

*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab

Menjalankan taklimat kepada ibu
2. Ya Tidak
bapa/penjaga
Perancangan Program Transisi telah
3.
dilaksanakan:
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
i. mengenal pasti guru yang terlibat Ya Tidak
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
ii. menetapkan jadual waktu Ya Tidak
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
Mengadakan perbincangan bersama
4. Ya Tidak
guru yang terlibat
Pihak PIBG/Lembaga Pengelola *Nyatakan sumbangan PIBG

5. Sekolah telah dilibatkan dalam Ya Tidak

Program Transisi
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
6. Merancang pemantauan program Ya Tidak

B2 Aspek Fizikal
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
Lokasi kelas Tahun Satu di tempat
1. Ya Tidak
yang selamat
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
Lokasi kelas Tahun Satu di tempat
2. Ya Tidak
yang sesuai
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
3. Perabot di kelas Tahun Satu sesuai Ya Tidak
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
Perabot di kelas Tahun Satu
4. Ya Tidak
mencukupi
*Sekiranya ‘tidak’, sila nyatakan sebab
Susun atur kelas sesuai dengan
5. Ya Tidak
murid Tahun Satu
C: PEMANTAUAN
Klik samada “Ya” atau” Tidak dan isi maklumat yang diperlukan.

Bil. Item Status Pelaksanaan

1. Pemantauan program transisi

telah dijalankan
Ya Tidak
(Jika ‘Tidak’, terus ke soalan
C6)
2. Pemantauan program transisi
Bilangan kekerapan
telah dilaksanakan secara
berkala
1 1–3

2 4–6

3 7-9

4 ≥ 10
3. Laporan pemantauan
Ya Tidak
disediakan
4. Bimbingan diberi kepada
guru selepas pemantauan Ya Tidak

Nyatakan jenis bimbingan

yang diberi:

________________________
5. Nyatakan, mengapa pemantauan tidak dapat dijalankan? (Hanya dijawab oleh
sekolah yang tidak menjalankan pemantauan)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________
D: CABARAN DAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

D1. Cabaran yang dihadapi oleh pihak sekolah dalam pelaksanaan Program
Transisi Tahun Satu 2022.
(Contoh: pengurusan jadual waktu, pelibatan ibu bapa, prasarana dsbnya)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

D2. Cadangan penambahbaikan Program Transisi Tahun Satu 2022.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

TERIMA KASIH