PENILAIAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2022

BORANG PEMERHATIAN PdP

PENGENALAN

Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak sedang menjalankan Penilaian

Program Transisi Tahun Satu Sesi Akademik 2022/2023.

ARAHAN AM

Sila lengkapkan SEMUA bahagian dalam borang ini.

A: MAKLUMAT AM

Bil. Perkara Maklumat

Negeri :
1 = Perlis 9 = Melaka
2 = Kedah 10 = Johor
3 = Pulau Pinang 11 = Pahang
A1 4 = Perak 12 = Terengganu
5 = Selangor 13 = Kelantan
6 = WPKL 14 = Sarawak
7 = WP Putrajaya 15 = Sabah
8 = Negeri Sembilan 16 = WP Labuan
A2 PPD :
A3 Kod Sekolah :
A4 Jenis Sekolah : 1 = SK 2 = SJKC 3 = SJKT
A5 Kategori : 1 = Bandar 2 = Luar Bandar
Sekolah
A6 Kaedah : Bersemuka / Online
Pemantauan
A7 Sekiranya :
Online, sila  Google Meet Zoom
pada saluran
yang digunakan
Skype Google Classroom
(boleh ditanda
lebih daripada
satu) Lain-lain, nyatakan

A8 Kelas :
A9 Kehadiran murid :
A10 Tarikh :
Bil. Perkara Maklumat

A11 Masa :
A12 Mata pelajaran :
A13 Tema :
A14 Subtema :
A15 Tajuk Aktiviti :
A16 Aktiviti dalam : Ya/ Tidak
modul
A17 Aktiviti yang : *Sila nyatakan:
diadaptasi/
baharu

B: PERSEDIAAN GURU

Bagi setiap item, sila tandakan(√) di ruangan yang disediakan.

Bil. Item Ya/Tidak

1. Guru menyediakan Rancangan Pelajaran Harian

2. Objektif yang dirancang sesuai dengan perancangan aktiviti

3. Perancangan aktiviti sesuai dengan masa yang diperuntukkan

C: PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Bagi setiap item, bulatkan skala yang sesuai seperti berikut: 1 :

Sangat tidak memuaskan
2 : Tidak memuaskan 3
: Sederhana
4 : Memuaskan
5 : Sangat memuaskan
 Skala
Bil. Item Sangat
Tidak Sangat
tidak Sederhana Memuaskan
memuaskan memuaskan
memuaskan
PELAKSANAAN PdP
1. Guru dapat
melaksanakan
aktiviti
1 2 3 4 5
berdasarkan
tema dalam
Modul PdP
2. Aktiviti PdP
dapat
1 2 3 4 5
mencapai
objektif
3. Aktiviti PdP
sesuai
1 2 3 4 5
dengan aras
murid
4. Guru bersoal
jawab dengan 1 2 3 4 5
murid
5. Kaedah PdP
yang
1 2 3 4 5
digunakan
adalah sesuai
6. Pengukuhan/
pengayaan/
1 2 3 4 5
pemulihan
dijalankan
7. BBM yang
digunakan 1 2 3 4 5
adalah sesuai
INTERAKSI MURID
1. Murid
melibatkan diri 1 2 3 4 5
secara aktif
2. Murid dapat
berinteraksi
1 2 3 4 5
dengan yakin
bersama guru
3. Murid dapat
berinteraksi
dengan yakin 1 2 3 4 5
bersama
rakan
4. Murid
mematuhi
1 2 3 4 5
arahan
/peraturan
Ulasan Pegawai Penilai:

Sekian, terima kasih.