PERANCANGAN STRATEGIK

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI W.P. LABUAN
2 |PERANCANGAN STRATEGIK PPKI SK PANTAI 2011-2015

PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS integrasi

MATLAMAT STRATEGIK:

1. Memperkukuhkan pengurusan Pendidikan Khas sekolah

OBJEKTIF:

1.1 Memantapkan pengurusan Pendidikan Khas di sekolah.

1.2 Menyediakan suasana pembelajaran yang kondusif.
1.3 Memantapkan Profesionalisme di kalangan Guru Pendidikan Khas dan Pembantu Pengurusan Murid (PPM) Pendidikan Khas.
1.4 Meningkatkan kerjasama dan pemuafakatan ibu bapa murid Pendidikan Khas sekolah.

SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV
2011 2012 2013 2014 2015

Memantapkan Penyediaan Takwim aktiviti tahunan program Siap untuk edaran pada awal 100% 100% 100% 100% 100% 100%
pengurusan PPKI tahun
sekolah Pembentukan jawatankuasa pengurusan Pendidikan
Khas melibatkan pelbagai aspek seperti: Perlantikan dilakukan pada 100% 100% 100% 100% 100% 100%
 Pengurusan Pentadbiran mesyuarat akhir/awal tahun
 Pengurusan Kurikulum persekolahan
 Pengurusan HEM
 Pengurusan Kokurikulum
 Pengurusan Kewangan
Pemantauan Pentadbir bagi
Pelaksanaan perancangan aktiviti dalam setiap memastikan pelaksanaan 100% 100% 100% 100% 100% 100%
jawatankuasa yang ditubuhkan aktiviti

Menyediakan suasana Mengawal selia kemasukan murid ke dalam program Bilangan maksima murid 100% 100% 100% 100% 100% 100%
pembelajaran yang (mengurangkan kepadatan) dalam program ialah seramai
kondusif 55 orang dalam tahun
Membuat pelunjuran kemasukan murid ke tingkatan semasa
satu dan kemasukan murid baru

Merancang perluasan kelas mengikut kesesuaian Kelulusan berdasarkan 100% 100% 100% 100% 100% 100%
peruntukan kewangan

SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV
2011 2012 2013 2014 2015

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI, PETI SURAT 81361, 87023 WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN -Shawal Abdul Rahman-
3 |PERANCANGAN STRATEGIK PPKI SK PANTAI 2011-2015

Memantapkan Pelaksanaan Rancangan Peningkatan Guru dan PPM PPKI dapat 12 guru 13 13 13 13 guru
Profesionalisme di Profesionalisme Guru PPKI dan PPM PPKI, seperti: diberikan kursus 3 PPM guru guru guru 5 PPM
kalangan Guru PPKI  Kursus / Bengkel Dalaman 5 PPM 5 PPM 5 PPM
dan Pembantu  Kursus ‘refresment’ bagi pembinaan RPI, Lawatan ke program PPKI
Pengurusan Murid Task Analysis, Modul Pembelajaran & yang ‘establish’, PDK dan
(PPM) PPKI Pengajaran PBOIL dapat dilaksanakan
 Lawatan ‘Bench Marking’ ke Program yang
‘establish’
 Lawatan ke program yang berkaitan dengan
Pendidikan Khas

Meningkatkan Menubuhkan jawatankuasa pemuafakatan PIBG Jawatankuasa dilantik selama 100% 100% 100% 100% 100% 100%
kerjasama dan PPKI 2 tahun
pemuafakatan ibu bapa
murid PPKI Merancang aktiviti yang boleh menyumbang kepada Pelaksanaan sepanjang tahun 100% 100% 100% 100% 100% 100%
kemenjadian murid PPKI sekolah seperti:
 Pembiayaan dana untuk aktiviti murid PPKI
 Pembinaan pondok rekreasi PPKI
 Pembinaan taman refleksologi PPKI

Mengadakan pemuafakatan dengan pelbagai pihak

dalam perancangan aktiviti kemenjadian murid, Pelaksanaan sepanjang tahun
seperti: berdasarkan kesesuaian 100% 100% 100% 100% 100% 100%
 Kerjasama pintar dengan Jabatan Belia &
Sukan
 Kerjasama pintar dengan Special Olympics
 Kerjasama pintar dengan UMS KAL
 Kerjasama pintar dengan PBOIL/ PDK

PENGURUSAN KURIKULUM pendidikan khas

MATLAMAT STRATEGIK:

2. Meningkatkan kecemerlangan murid Pendidikan Khas dalam penilaian (PKBS) atau peperiksaan awam (UPSR)

OBJEKTIF:

2.1 Meningkatkan kecemerlangan murid Pendidikan Khas dalam PKBS

2.2 Mengurangkan bilangan murid Pendidikan Khas yang gagal dalam peperiksaan awam (UPSR)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI, PETI SURAT 81361, 87023 WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN -Shawal Abdul Rahman-
4 |PERANCANGAN STRATEGIK PPKI SK PANTAI 2011-2015

SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV
2011 2012 2013 2014 2015

Meningkatkan Memastikan murid PPKI berkeupayaan menguasai 80% murid mampu 35% 40% 50% 60% 70% 80%
kecemerlangan murid asas Literasi dalam Bahasa Malaysia menguasai asas Literasi
PPKI dalam PKBS dalam Bahasa Malaysia
Memastikan murid PPKI berkeupayaan menguasai
asas Numerasi dalam Bahasa Malaysia 90% murid mampu 40% 50% 60% 70% 80% 90%
menguasai asas Numerasi
dalam Bahasa Malaysia
Memastikan murid PPKI boleh menguasai
kemahiran asas seperti: 95% murid boleh menguasai
 Pengurusan diri beberapa kemahiran asas 75% 80% 85% 90% 95% 100%
 Pengurusan kehidupan tersebut
 Kemahiran Hidup Asas
 Kemahiran Manipulatif
 Berdikari

Mengurangkan Mengadakan program seperti: Calon boleh lulus sekurang- 100% gagal 50% 70% 100% 100% 100%
bilangan murid PPKI  Bengkel teknik menjawab soalan kurangnya mendapat C lulus lulus lulus lulus Lulus
yang gagal dalam  Kelas tambahan’UPSR
peperiksaan awam  Program inklusif UPSR
(UPSR)  Kelas pengajaran Individu

Memilih calon yang mampu lulus sahaja

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI, PETI SURAT 81361, 87023 WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN -Shawal Abdul Rahman-
5 |PERANCANGAN STRATEGIK PPKI SK PANTAI 2011-2015

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID Pendidikan khas

MATLAMAT STRATEGIK:

3. Memantapkan disiplin murid PPKI

OBJEKTIF:

3.1 Pemantapan sikap bertanggungjawab di kalangan murid Pendidikan Khas

3.2 Pembudayaan disiplin secara konsiten di kalangan murid Pendidikan Khas

SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV
2011 2012 2013 2014 2015

Pemantapan sikap
bertanggungjawab di
kalangan murid PPKI
Membimbing dan mendidik murid melalui program Murid boleh 4 berdasarkan 5 5 5 6 6
seperti: mengaplikasikan sikap skor SKPM
 Saya sayang sekolah hormat menghormati kepada
 Sayangi guru, ibu bapa, tetamu guru, ibu bapa, tetamu dan
 Saya dan kawan baik saya rakan dalam situasi sebenar
 Hormati guru, ibu bapa, tetamu

Pembudayaan disiplin
secara konsisten
Membimbing dan mendidik murid PPKI melalui Penampilan fizikal dan 4 berdasarkan 5 5 5 6 6
program seperti: sahsiah positif yang ketara di skor SKPM
 Penerangan Peraturan Sekolah kalangan murid PPKI
 Penguatkuasaan Peraturan Sekolah sekolah
 Penguatkuasaan Cara Berpakaian
 Kempen Anti Buli
 Kempen Anti Ponteng Sekolah
 Kempen Anti ‘Vandalisme’

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI, PETI SURAT 81361, 87023 WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN -Shawal Abdul Rahman-
6 |PERANCANGAN STRATEGIK PPKI SK PANTAI 2011-2015

PENGURUSAN KOKURIKULUM Pendidikan khas

MATLAMAT STRATEGIK:

1. Mewujudkan peluang kepada murid Pendidikan Khas mengembangkan bakat dan potensi kepimpinan

OBJEKTIF:

1.1 Memastikan murid Pendidikan Khas mendapat peluang dan pengalaman untuk mengembangkan bakat dan potensi kepimpinan melalui kepelbagaian aktivti.

SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV
2011 2012 2013 2014 2015

Pengembangan bakat
dan potensi murid
Mempelbagaikan aktiviti kokurikulum mengikut Pelaksanaan pelbagai aktiviti 80% penyertaan 85% 90% 95% 100% 100%
keperluan, minat dan bakat murid PPKI seperti: dalam setiap kelab/ persatuan murid PPKI
 Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia merangkumi pelbagai
(Badan Beruniform) keperluan, minat dan bakat
 Kelab Renang PPKI (Sukan & Permainan) murid PPKI.
 Kelab Bowling PPKI (Sukan & Permainan)
 Kelab Bumi Hijau PPKI (Kelab &
Persatuan)

Pelaksanaan Dasar Hari Penyertaan murid PPKI dalam pelaksanaan Dasar Pelaksanaan HRHK dalam 80% 90% 95% 100% 100% 100%
Rabu Hari HRHK seperti: PPKI secara 100% untuk
Kokurikulum (HRHK)  Pemakaian pakaian Unit Beruniform murid PPKI yang berumur 10
 Penyertaan dalam aktiviti Kokurikulum tahun dan ke atas.
meningkat 80%

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI, PETI SURAT 81361, 87023 WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN -Shawal Abdul Rahman-
7 |PERANCANGAN STRATEGIK PPKI SK PANTAI 2011-2015

PENGURUSAN SUKAN Pendidikan khas

MATLAMAT STRATEGIK:

2. Mewujudkan peluang untuk murid Pendidikan Khas mengembangkan bakat dalam bidang sukan

OBJEKTIF:

2.1 Ramai murid berpeluang mengembangkan bakat sukan di peringkat sekolah/ Negeri

SASARAN
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV
2011 2012 2013 2014 2015

Penyertaan setiap murid
dalam sukan
(1 Murid 1 Sukan)
Menyertai program sukan untuk semua yang Semua murid menyertai 80 % 85% 90% 95% 95% 100%
dirancang oleh PPKI/ sekolah/ Jabatan seperti: sekurang-kurangnya satu
 Sukan Tahunan Sekolah aktiviti sukan
 Merentas Desa
 1 Murid 1 Sukan
 Sukan Pendidikan Khas
 Menyertai Kejohanan Peringkat Negeri
 Sukaneka Pendidikan Khas
 Menyertai aktiviti olah tubuh
 Menyertai program 1M1S

Disediakan oleh, Disemak dan disahkan oleh,

………………………………………. …………………………………………….
(SHAWAL BIN HJ ABDUL RAHMAN) (JUMAT BIN HJ LATIP)
Penolong Kanan Pendidikan Khas Guru Besar
Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Kebangsaan Pantai, W.P. Labuan.
Sekolah Kebangsaan Pantai, W.P. Labuan.

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SEKOLAH KEBANGSAAN PANTAI, PETI SURAT 81361, 87023 WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN -Shawal Abdul Rahman-