SULIT KATEGORI 1a

BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN

GURU TAHUN: 2023

Sekolah : SK TAMAN MALURI

Nama Pegawai Yang Dinilai : NUR AMALINA BINTI MOHD IZHAM

No. Kad Pengenalan : 910506-10-5436

Gred Penyandang : 29 / 41 / 42 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar : PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Huraian Ringkas (10 hingga 20

Bil. Domain Elemen
perkataan bagi setiap elemen)
1. PENGETAHUAN ISI a. Penguasaan isi a. Dapat menjelaskan konsep asas
KANDUNGAN (CONTENT kandungan; atau seperti tatabahasa yang betul
KNOWLEDGE) b. Pengetahuan dan (Grammatical Rules) dengan tepat dan
kemahiran kaunseling yakin.
(terpakai kepada guru b. Mempunyai pengetahuan dalam
bimbingan dan mengendalikan isi pelajaran mengikut
kaunseling. tahap kemampuan murid (pupil’s
competency level).

2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau a. Mencapai objektif yang dirancang.

objektif program

b. Strategi dan aktiviti b. Menggunakan dan mengadakan

pelbagai sumber berkaitan yang
sesuai dengan tahap murid.

c. Bahan / sumber c. Pelbagai sumber digunakan

pengajaran dan dengan optimum untuk memastikan
pembelajaran objektif pengajaran dan
pembelajaran dicapai.

3. PENILAIAN Peningkatan pencapaian  Pengetahuan sedia ada murid (word

PEMBELAJARAN murid dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional
enrichment) dapat dipertingkatkan
dengan hubungan penggunaan
Bahasa Inggeris di luar kelas.
 Peningkatan pencapaian murid dapat
mengaplikasikan kemahiran berfikir
dengan menggunakan peta i-Think
serta modul perkembangan murid
dicatatkan untuk sepanjang tahun.

SULIT
1
B. LAPORAN KOKURIKULUM

Bil Kelab/ Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

Persatuan/ Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa (Sila
Badan nyatakan
Beruniform/ tahun)
Sukan dan
Permainan
Guru Penasihat
1 Unit Beruniform √ 2020-2022
Pandu Puteri
Tunas
Ketua Guru
2 Penasihat Kelab √ 2020-2022
Seni &
Kebudayaan
Guru Penasihat
3 Sukan √ 2020-2022
Permainan
Futsal
Guru Penasihat
4 Rumah Sukan √ 2020-2022
Temenggung

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL

Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa (Sila nyatakan
tahun)
Kejohanan
1 Olahraga
Pendidikan Khas √ 2022
(JK Siaraya &
Pengacara)
2 Mentor Kelas 2 2020-2021
Dinamik √
3 Multi-Sensory 2022
Therapy Training √

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.

PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya
maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.

Tarikh :
(Tandatangan PYD)

PENGESAHAN KETUA JABATAN

SULIT
2
Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh :
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi

SULIT
3
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)

Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian
Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai :
No. Kad Pengenalan :

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content

Knowledge) /10 /10 /10

2. Penyampaian /10 /10 /10

3. Penilaian Pembelajaran /10 /10 /10

x 80 = x 80 = x 80 =
Jumlah markah mengikut wajaran
30 30 30

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)

1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10 /10

Beruniform / Sukan dan Permainan

x 10 = x 10 = x 10 =
Jumlah markah mengikut wajaran
10 10 10

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)

1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan /10 /10 /10

profesional

x 10 = x 10 = x 10 =
Jumlah markah mengikut wajaran
10 10 10

SULIT
4
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)

PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%)

MARKAH
KESELURUHAN /100 /100 /100 /100

Penilai Pertama Penilai Kedua

Tandatangan Tandatangan
Nama Pegawai : Nama Pegawai :
Jawatan : _ Jawatan :
Tarikh : Tarikh :

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)

Sila tandakan (√) di ruang berkenaan

Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Tahap
Kecemerlangan

KEPUTUSAN PANEL PENILAI

Diperaku Tidak Diperaku *

Ulasan :

Ketua Penilai (Pengerusi)

_
Tandatangan
Nama Pegawai :
Jawatan :
Tarikh Lembaga Panel Penilai Bersidang :

Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.
(iii)Jika keputusan Panel Penilai TIDAK MENCAPAI MARKAH MINIMUM WAJARAN 80% / TIDAK
DIPERAKU, Panel Penilai perlu memaklumkan kepada PPP dan rayuan hendaklah dikemukakan dalam
tempoh 30 HARI dari Tarikh Panel Penilai Bersidang.

SULIT
5