GARIS PANDUAN PELIBATAN IBU BAPA /

PENJAGA DAN KOMUNITI SEBAGAI

SUKARELAWAN DI DALAM KELAS (SdK)

Bahagian Pengurusan Sekolah Harian | Kementerian Pendidikan Malaysia 1

 LATAR BELAKANG
Sukarelawan di dalam Kelas (SdK)

Para 5.(3) Peraturan –peraturan PIBG

Inisiatif #62: Peluasan
Pelaksanaan Pelibatan Ibu
Bapa dalam Ekosistem
Sekolah PPPM 2013-2025
Anjakan ke-9 : Bekerjasama
dengan ibu bapa, komuniti
dan sektor swasta secara
meluas.
Akta Pendidikan 1996 (Akta menggariskan ‘Persatuan boleh, dengan
550),dalam Peraturan PIBG kebenaran guru Besar atau Pengetua
1998, Persatuan Ibu bapa – menganjurkan kegiatan kurikulum di dalam
Guru (PIBG) bertujuan atau di luar sekolah dengan menggunakan
mewujudkan permuafakatan tenaga mahir atau pakar daripada
antara ibu bapa dan guru kalangan anggota atau bukan anggota
persatuan bagi tujuan meningkatkan
pencapaian akademik atau perkembangan
murid secara menyeluruh.’

2
OBJEKTIF
Sukarelawan di dalam Kelas (SdK)

Memberi sokongan dan membantu guru semasa

pelaksanaan PdP dengan mematuhi semua surat pekeliling
ikhtisas yang berkaitan

Menjadikan ibu bapa / penjaga dan komuniti sebagai rakan

strategik dan mewujudkan sokongan berterusan terhadap
aktiviti pembelajaran anak

3
 KONSEP
Sukarelawan di dalam Kelas (SdK)

• SdK dilaksanakan secara pilihan iaitu sekolah tidak diwajibkan untuk

melaksanakannya, tetapi bergantung kepada kesesuaian dan keperluan
sekolah.

• Pelaksanaan perlu mendapat persetujuan antara pihak sekolah dan

sukarelawan yang terlibat.

• SdK melibatkan pengintegrasian sumbangan dari segi kepakaran bidang

masing-masing namun masih tertakluk kepada etika profesionalisme
keguruan semasa proses PdP.

4
 SYARAT PELIBATAN
Sukarelawan di dalam Kelas (SdK)
mematuhi arahan pentadbir sekolah dari
semasa ke semasa
melepasi proses pemilihan oleh Jawatankuasa PIBG
membantu TANPA mengambil 13 1
alih tugas hakiki guru 12 memahami objektif PdP yang hendak dicapai dan
2
mendukung matlamat tersebut
membantu pembangunan sahsiah 1
murid tetapi tidak terlibat dalam 3 mematuhi had dan batasan yang ditetapkan
1
pelaksanaan tindakan disiplin dalam garis panduan sedia ada pada setiap
masa

menghormati pengurusan 10 4 hanya dibenarkan berada di dalam kelas

pentadbiran sekolah
dengan kehadiran guru mata pelajaran pada
masa yang ditetapkan
pelibatan adalah secara sukarela tanpa
mengenakan sebarang bayaran atau
9
caj perkhidmatan 5 mematuhi peraturan sekolah pada setiap masa

6
8 bebas daripada isu-isu sensitif
bebas daripada kepentingan peribadi
7
perkongsian sebarang bentuk dokumen, gambar, rakaman dan audio visual perlu
mendapat kebenaran PGB

5
 STRATEGI PELAKSANAAN
Sukarelawan di dalam Kelas (SdK)

1 4
Pentadbir membuat

7
pemakluman atau
penjelasan berkenaan Guru mata pelajaran
peranan SdK kepada warga memaklumkan kepada Pentadbir mengeluarkan
sekolah dan ibu bapa pentadbir berkenaan dokumen pengesahan
keperluan SdK berdasarkan kehadiran SdK
perancangan pengajaran

Borang khidmat bantu yang diisi

oleh ibu bapa/penjaga akan

2 5
dikumpulkan oleh pihak sekolah

.Jawatankuasa PIBG bertindak
sebagai panel pemilihan SdK
berdasarkan tawaran kepakaran
dalam bidang masing-masing dan
atau kemahiran ibu bapa /
penjaga dan komuniti
8
SdK hadir ke sesi PdP seperti Pengetua / Guru Besar
yang telah dirancang dan adalah bertanggungjawab
dipersetujui bersama-sama sepenuhnya terhadap
guru mata pelajaran pelibatan SdK di sekolah

Kumpulan Sokongan Ibu

3 6
Bapa (KSIB) bertindak
sebagai urus setia bagi
proses pelaksanaan SdK
berdasarkan permohonan
guru mata pelajaran
mengikut perancangan PdP
Guru mata pelajaran dan
SdK mengadakan Pelaporan pelaksanaan SdK
perbincangan berkenaan adalah di peringkat JPN
aktiviti yang akan masing-masing
dilaksanakan.

6
SEKIAN
TERIMA KASIH

Bahagian Pengurusan Sekolah Harian | Kementerian Pendidikan Malaysia