Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid

Pilih nama
murid disini

Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid

. 1.    Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara
individu2.mengikut
    Guru dikehendaki memasukkan maklumat di paparan Rekod Prestasi Murid maklumat:
6 domain yang disediakan
i.              Nama sekolah
7.   Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah
ii.            Alamat sekolah
pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).
iii.           Tarikh penilaian dibuat
8.   Print Laporan Murid (individu) setiapguru
iv.           Nama domain.
yang menilai
v.            Nama kelas
 pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).

8.   Print Laporan Murid (individu) setiap domain.

vi.           Nama murid yang dinilai ( Hanya pada domain bahasa dan komunikasi sahaja )
vi.      No. My KID / no. Kad pengenalan ( Tidak perlu letak sengkang. Contoh : 020311035246 )
vii.         Nama pentadbir
viii.       Jawatan pentadbir
Nota: Jantina tidak perlu diisi.
3.    Guru perlu memilih tahap penguasaan murid yang dinilai mengikut item yang disediakan berdasarkan 6 domain

Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)

Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan
 Paparan 1.2 Data Pernyataan Tahap Penguasaan
4.   Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

 Paparan 1.3 Rumusan perlaporan
5. Guru boleh mencetak rumusan pelaporan keseluruhan mengikut kategori MBK

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

 DOMAIN KOGNITIF

Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris

Matematik

Pendidikan Seni Kreatif

Seni Muzik

Mendengar dan memberi respon terhadap

pelbagai bunyi

Mengajuk pelbagai bunyi yang didengar satu

persatu

Mengajuk dan melafazkan pengucapan

bertatasusila

Memberi respon terhadap pelbagai bentuk

yang ditunjukkan

Menunjukkan bentuk yang sama

Mengecam pelbagai bentuk dan objek

Membanding beza bentuk, objek dan bunyi

Menunjukkan arah bunyi yang diperdengarkan

Mendengar dan menyebut perkataan yang

diajar

Menyebut dengan pengetahuan sedia ada

TAHAP PENGUASAAN

Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
 SEKOLAH : SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)

ALAMAT : JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA

: WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

TARIKH PENILAIAN : FEBRUARI 2019

NAMA GURU PENILAI: NORHASYIMAH BINTI AYOB

KELAS: 1 MUTIARA
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
Mengajuk pelbagai bunyi
yang didengar.
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN

1 AINA NAJWA 122332-22-1122 P 2

2 MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN 140206-16-2353 L 1

3 ARIF 041209-02-2383 L 3

4 D 110212-03-2211 L

5 E

6 F

7 G
 8 H

9 I

10 J

11 K

12 L

13 M

14 N

DOMAIN KOGNITIF
Mendengar dan memberi
respon terhadap pelbagai
NO. MY KID / NO. bunyi
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN

1 AINA NAJWA 122332-22-1122 P 2

2 MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN 140206-16-2353 L 1

3 ARIF 041209-02-2383 L 3

4 D 110212-03-2211 L 1
5 E 000000-00-0000

6 F 000000-00-0000

7 G 000000-00-0000

8 H 000000-00-0000
SINT 8(2)

BPKhas
UTRAJAYA

TUAN, PUTRAJAYA

I AYOB

Mendengar dan mengajuk Mendengar dan mengajuk Mendengar dan mengajuk Mendengar dan mengajuk Memahami arahan mudah
pelbagai bunyi perlakuan pelbagai bunyi haiwan pelbagai bunyi kenderaan pelbagai bunyi benda
manusia

2 3 1 1 3

1 3 2 1 3

2 1 3 2 1
Mengajuk pelbagai bunyi Mengajuk dan melafazkan Memberi respon terhadap Menunjukkan bentuk yang Mengecam pelbagai
yang didengar satu pengucapan bertatasusila pelbagai bentuk yang sama bentuk dan objek
persatu ditunjukkan

1 2 3 3 3

3 3 2 3 2

3 1 2 3 2

1 1 1 2 1
Mengenal kepelbagaian Boleh menulis nama Mengenal makhluk ciptaan Membezakan ciptaan
alatan tulis sendiri tuhan manusia dan ciptaan
tuhan

1 2 3 1

2 1 2 2

3 2 1 3
Membanding beza bentuk, Menunjukkan arah bunyi Mendengar dan menyebut Menyebut dengan
objek dan bunyi yang diperdengarkan perkataan yang diajar pengetahuan sedia ada

3 3 2 3

3 3 3 2

3 3 2 3

2 1 1 1
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)

JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas

WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

RUMUSAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP 1
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
JUMLAH MURID : 3

BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF

Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 0 3 0 MURID 1 3 0

BIL. MURID BIL. MURID

3 3
2 3 2 3
1 0 0 1 0
0 0 1

SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan

BILANGAN BILANGAN
MURID 0 1 3 MURID 0 1 2

BIL. MURID BIL. MURID

3 2
3 2
2
1
1 1
0 1 0
0 0
 MOTOR HALUS TINGKAH LAKU
Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan

BILANGAN BILANGAN
MURID 0 1 2 MURID 0 1 2

BIL. MURID BIL. MURID

2 2
2 2
1 1
0 1 0 1
0 0

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

………………………………………… ……………………………………….
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA
GURU PENILAI GURU BESAR
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
Tarikh: Tarikh :
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
BAHASA DAN KOMUNIKASI
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
Nama Murid : MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN
No. MY KID : 140206-16-2353
Jantina : L
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 60.00%

Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Mengajuk pelbagai bunyi yang didengar. 1 Belum Menguasai

Bahasa
Melayu Mendengar dan mengajuk pelbagai bunyi
2. 1 Belum Menguasai
perlakuan manusia
3. Mendengar dan mengajuk pelbagai bunyi haiwan 3 Menguasai
Bahasa
Inggeris Mendengar dan mengajuk pelbagai bunyi Menguasai dengan
4. 2
kenderaan bimbingan
5. Mendengar dan mengajuk pelbagai bunyi benda 1 Belum Menguasai
Matematik
6. Memahami arahan mudah 3 Menguasai
Menguasai dengan
7. Mengenal kepelbagaian alatan tulis 2
Pendidikan bimbingan
Seni Kreatif
8. Boleh menulis nama sendiri 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
9. Mengenal makhluk ciptaan tuhan 2
bimbingan
Seni Muzik
Menguasai dengan
10.Membezakan ciptaan manusia dan ciptaan tuhan 2
bimbingan
Ulasan guru :

…………………………………… …………………………………… …………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
KOGNITIF
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
Nama Murid : MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN
No. MY KID : 140206-16-2353
Jantina : L
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 83.33%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Mendengar dan memberi respon terhadap
1. 1 Belum Menguasai
Bahasa pelbagai bunyi
Melayu Mengajuk pelbagai bunyi yang didengar satu
2. 3 Menguasai
persatu
Mengajuk dan melafazkan pengucapan
3. 3 Menguasai
Bahasa bertatasusila
Inggeris Memberi respon terhadap pelbagai bentuk yang Menguasai dengan
4. 2
ditunjukkan bimbingan
5. Menunjukkan bentuk yang sama 3 Menguasai
Matematik
Menguasai dengan
6. Mengecam pelbagai bentuk dan objek 2
bimbingan
7. Membanding beza bentuk, objek dan bunyi 3 Menguasai
Pendidikan
Seni Kreatif
8. Menunjukkan arah bunyi yang diperdengarkan 3 Menguasai

9. Mendengar dan menyebut perkataan yang diajar 3 Menguasai

Seni Muzik
Menguasai dengan
10.Menyebut dengan pengetahuan sedia ada 2
bimbingan
Ulasan guru :

………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :

GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
SOSIO EMOSI
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
Nama Murid : AINA NAJWA
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 90.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Memberi tindak balas apabila nama disebut. 1 Belum Menguasai

Pendidikan
Jasmani Dapat memberi tindakbalas dengan mengangkat
2. 3 Menguasai
tangan
Murid dapat bersoal jawab dengan guru tentang
3. 3 Menguasai
Pengurusan pengetahuan sedia ada
Diri Murid dapat melakukan aktiviti di dalam kelas
4. 3 Menguasai
secara individu
Murid dapat melakukan aktiviti di dalam kelas
5. 3 Menguasai
Kemahiran secara berkumpulan
Manipulatif Murid dapat menyelesaikan latihan yang diberikan
6. 3 Menguasai
dengan bimbingan
Murid dapat melakukan gerakan secara bebas
7. 3 Menguasai
Pendidikan dan terkawal
Islam Murid melakonkan pengucapan bertatasusila
8. 3 Menguasai
dengan bimbingan
Murid dapat mengamalkan adab sebelum, semasa Menguasai dengan
9. 2
Pendidikan dan selepas aktiviti bimbingan
Moral Murid dapat menyanyi dan melakukan gerakan
10. 3 Menguasai
mengikut iringan muzik
Ulasan guru :

…………………………………… …………………………………… ……………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
MOTOR KASAR
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
Nama Murid : ARIF
No. MY KID : 041209-02-2383
Jantina : L
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 90.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Melakukan aktiviti berjalan atau berlari secara
1. 3 Menguasai
Pendidikan bebas
Jasmani Melakukan aktiviti berjalan atau berlari secara
2. 3 Menguasai
berpandu
Melakukan pergerakan berjalan ke hadapan atau
3. 3 Menguasai
Kemahiran mengundur secara berpandu
Manipulatif Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor Menguasai dengan
4. 2
berdiri dan duduk bimbingan
Melakukan pergerakan melompat secara
5. 3 Menguasai
Pengurusan berpandu.
Diri Melakukan aktiviti manipulasi alatan melambung Menguasai dengan
6. 2
dengan bantuan guru bimbingan
Melakukan aktiviti manipulasi alatan menyambut
7. 3 Menguasai
dengan bantuan guru
Seni Muzik
Melakukan aktiviti manipulasi alatan melantun
8. 3 Menguasai
dengan bantuan guru
Melakukan aktiviti manipulasi alatan meleret Menguasai dengan
9. 2
dengan bantuan guru bimbingan
Melakukan pergerakan berguling balak secara
10. 3 Menguasai
berpandu.
Ulasan guru :

………………………
………………………
………………………………………………… ……………………………………………… ………………………
……………………… ………………………… …
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA/PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
MOTOR HALUS
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
Nama Murid : AINA NAJWA
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 70.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

Matematik 1. Memasukkan benang kasar dalam manik 1 Belum Menguasai

Menguasai dengan
2. Mengasingkan objek mengikut warna 2
Bahasa bimbingan
Melayu
3. Membuat contengan bebas 3 Menguasai

4. Menyurih garisan titik-titik 1 Belum Menguasai

Bahasa
Inggeris
5. Mencantum bentuk nombor 0 hingga 10 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
6. Mencantum bentuk huruf a hingga z 2
Pendidikan bimbingan
Seni Kreatif
7. Menyurih nombor 0 hingga 10 3 Menguasai

8. Menyurih huruf a hingga z 3 Menguasai

Kemahiran
Manipulatif Menguasai dengan
9. Menulis huruf atau nombor 2
bimbingan
Pengurusan
10.Menampal kertas atau bahan lain 3 Menguasai
Diri
Ulasan guru :

……………………………… ……………………………… ………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
TINGKAH LAKU
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL (GDD)
Nama Murid : AINA NAJWA
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 70.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Menguasai dengan
1. Boleh beratur 2
Pengurusan bimbingan
Diri
2. Patuh dengan arahan guru 3 Menguasai
Bertingkah laku baik bersama-sama rakan di
3. 1 Belum Menguasai
Pendidikan dalam atau di luar bilik darjah
Islam Duduk dengan baik bersama rakan di dalam atau
4. 3 Menguasai
di luar bilik darjah
Mengemas semula peralatan atau bahan yang Menguasai dengan
5. 2
Pendidikan telah digunakan bimbingan
Moral Menguasai dengan
6. Mengamalkan ucapan bertatasusila 2
bimbingan
7. Mengamalkan sikap membantu warga sekolah 1 Belum Menguasai

8. Mengamalkan sikap menjaga kebersihan diri 3 Menguasai

9. Mengamalkan adab makan yang betul 1 Belum Menguasai

10.Menggunakan bahasa yang sopan 3 Menguasai

Ulasan guru :

………………………………… ………………………………… …………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH: