PENDIDIKAN
MALAYSIA
PANDUAN PENGGUNAAN
TEMPLAT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN
TAHAP 1
2019
Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid
4. Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Matematik
Seni Muzik
TAHAP PENGUASAAN
Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
SEKOLAH : SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
1 AINA 040307-16-2522 P 1 2
2 ASHRAF 040206-16-2353 L 2 1
3 ARIF 041209-02-2383 L 3 2
4 D 040709-07-2364 P 3 3
5 E 041207-16-2356 P 3 3
6 F 012271-03-7728 P 1 1
7 G 011111-11-1111 L
8 H 011100-11-0015 L
9 I 011199-11-9911 L
10 J 011222-22-1121 L
11 K 032212-21-1120 P
12 L 010011-02-2211 L
13 M 022211-22-1122 P 1 1
14 N 012211-22-1122 P
DOMAIN KOGNITIF
1. Mendengar dan 2. Mengajuk pelbagai
memberi respon terhadap bunyi yang didengar satu
NO. MY KID / NO. pelbagai bunyi persatu
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
1 AINA 040307-16-2522 P 2 3
2 ASHRAF 040206-16-2353 L 3 3
3 ARIF 041209-02-2383 L 3 3
4 D 040709-07-2364 P 1 1
5 E 041207-16-2356 P
6 F 012271-03-7728 P
7 G 011111-11-1111 L
8 H 011100-11-0015 L
3. Mendengar dan 4. Mendengar dan 5. Mendengar dan 6. Memahami arahan 7. Mengenal kepelbagaian
mengajuk pelbagai bunyi mengajuk pelbagai bunyi mengajuk pelbagai bunyi mudah alatan tulis
haiwan kenderaan benda
3 1 1 3 1
3 2 1 3 2
1 3 2 1 3
3 2 3 1 3
3 2 3 2 3
1 1 1 1 1
2 2 2 1 2
3. Mengajuk dan 4. Mendengar dan 5. Mendengar dan 6. Memahami arahan 8. Boleh menulis nama
melafazkan pengucapan mengajuk pelbagai bunyi mengajuk pelbagai bunyi mudah sendiri
bertatasusila kenderaan benda
2 3 3 3 3
3 2 3 2 3
3 2 3 2 3
1 1 2 1 2
8. Boleh menulis nama 9. Mengenal makhluk 10. Membezakan ciptaan
sendiri ciptaan tuhan manusia dan ciptaan
tuhan TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN
2 3 1 18
1 2 2 19
2 1 3 21
3 3 1 25
3 2 2 26
1 1 1 10
0
0
3 1 1 16
3 2 3 27
3 3 2 27
3 2 3 27
1 1 1 12
0
0
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
KOGNITIF ###
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL ###
Nama Murid ASHRAF ###
No. MY KID 040206-16-2353 ###
Jantina L ###
Kelas 1 MUTIARA ###
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB ###
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan ###
Tahap Penguasaan Keseluruhan 90.00 % ###
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN ###
1. Mendengar dan memberi respon terhadap
3 Menguasai
Bahasa pelbagai bunyi ###
Melayu 2. Mengajuk pelbagai bunyi yang didengar satu
3 Menguasai
persatu ###
3. Mengajuk dan melafazkan pengucapan
3 Menguasai
Bahasa bertatasusila
Inggeris 4. Mendengar dan mengajuk pelbagai bunyi Menguasai dengan
2
kenderaan bimbingan
5. Mendengar dan mengajuk pelbagai bunyi
3 Menguasai
benda
Matematik
Menguasai dengan
6. Memahami arahan mudah 2
bimbingan
8. Boleh menulis nama sendiri 3 Menguasai
Pendidikan
Seni Kreatif
9. Mengenal makhluk ciptaan tuhan 3 Menguasai
SOSIO EMOSI
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL
Nama Murid D
No. MY KID 040709-07-2364
Jantina P
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 83.33 %
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
…………………………………… …………………………………………………………………………
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
MOTOR KASAR
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL
Nama Murid ARIF
No. MY KID 041209-02-2383
Jantina L
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 90.00 %
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
1. Melakukan aktiviti berjalan atau berlari secara
3 Menguasai
Pendidikan bebas
Jasmani 2. Melakukan aktiviti berjalan atau berlari secara
3 Menguasai
berpandu
3. Melakukan pergerakan berjalan ke hadapan
3 Menguasai
Kemahiran atau mengundur secara berpandu
Manipulatif 4. Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor Menguasai dengan
2
berdiri dan duduk bimbingan
5. Melakukan pergerakan melompat secara
3 Menguasai
Pengurusan berpandu.
Diri 6. Melakukan aktiviti manipulasi alatan Menguasai dengan
2
melambung dengan bantuan guru bimbingan
7. Melakukan aktiviti manipulasi alatan
3 Menguasai
menyambut dengan bantuan guru
Seni Muzik
8. Melakukan aktiviti manipulasi alatan melantun
3 Menguasai
dengan bantuan guru
9. Melakukan aktiviti manipulasi alatan meleret Menguasai dengan
2
dengan bantuan guru bimbingan
10. Melakukan pergerakan berguling balak secara
3 Menguasai
berpandu.
Ulasan guru: ………………………
………………………
…………………………………………… ……………………………………………… ………………………
…………………………… ………………………… …
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
MOTOR HALUS
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL
Nama Murid ASHRAF
No. MY KID 040206-16-2353
Jantina L
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
TINGKAH LAKU
LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL
Nama Murid AINA
No. MY KID 040307-16-2522
Jantina P
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 70 %
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
Tahap Penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Menguasai dengan
1. Boleh beratur. 2
Pengurusan bimbingan
Diri
2. Patuh dengan arahan guru 3 Menguasai
3. Bertingkah laku baik bersama-sama rakan di
1 Belum Menguasai
Pendidikan dalam atau di luar bilik darjah
Islam 4. Duduk dengan baik bersama rakan di dalam
3 Menguasai
atau di luar bilik darjah
5. Mengemas semula peralatan atau bahan yang Menguasai dengan
2
Pendidikan telah digunakan bimbingan
Moral Menguasai dengan
6. Mengamalkan ucapan bertatasusila 2
bimbingan
7. Mengamalkan sikap membantu warga sekolah 1 Belum Menguasai
Ulasan guru: