Templat Pelaporan PBD MBK (Adhd)

Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid
Pilih nama
murid disini
Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid
6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu
mengikut 6 domain yang disediakan
1. Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.
7. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah
2. Guru dikehendaki memasukkan maklumat di paparan Rekod Prestasi Murid maklumat:
pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).
i. Nama sekolah
8. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.
ii. Alamat sekolah
iii. Tarikh penilaian dibuat
iv. Nama guru yang menilai
v. Nama kelas
vi. Nama murid yang dinilai ( Hanya pada domain bahasa dan komunikasi sahaja )
vi. No. My KID / no. Kad pengenalan ( Tidak perlu letak sengkang. Contoh : 020311035246 )
vii. Nama pentadbir
viii. Jawatan pentadbir
Nota: Jantina tidak perlu diisi.
3. Guru perlu memilih tahap penguasaan murid yang dinilai mengikut item yang disediakan berdasarkan 6 domain
Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)
Paparan 1.2 Data Pernyataan Tahap Penguasaan
4. Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.
Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

Paparan 1.3 Rumusan perlaporan
5. Guru boleh mencetak rumusan pelaporan keseluruhan mengikut kategori MBK
Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

SELAMAT MENJALANKAN TUGAS
DOMAIN KOGNITIF
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Matematik
Pendidikan Seni Kreatif
Seni Muzik
Memadankan tiga gambar yang sama.
Mengenal warna asas.
Menyebut abjad a hingga z secara rawak.
Menyebut abjad a hingga z secara tertib.
Menyurih huruf.
Membulatkan huruf kecil.
Menyalin huruf.
Menyebut nombor 0 hingga 10 secara rawak.
Menyebut nombor 0 hingga 10 secara tertib.
Menambah nombor dalam lingkungan 10.
TAHAP PENGUASAAN
Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
SEKOLAH : SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
ALAMAT : JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
: WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
TARIKH PENILAIAN : MEI 2019
NAMA GURU PENILAI: NORHASYIMAH BINTI AYOB

KELAS: 1 MUTIARA
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
Menyebut nama sendiri
NO. MY KID / NO.

BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
1 MARINA HALIB 122332-22-1122 P 3
2 MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN 140206-16-2353 L 1
3 ARIF 041209-02-2383 L 3
4 D 110212-03-2211 L
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
11 K
12 L
13 M
14 N
DOMAIN KOGNITIF
Memadankan tiga gambar
yang sama.
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
1 MARINA HALIB 122332-22-1122 P 2
2 MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN 140206-16-2353 L 1
3 ARIF 041209-02-2383 L 3
4 D 110212-03-2211 L 1
5 E 000000-00-0000
6 F 000000-00-0000
7 G 000000-00-0000
8 H 000000-00-0000
SINT 8(2)
BPKhas
UTRAJAYA
TUAN, PUTRAJAYA
I AYOB
Mengajuk bunyi Menjawab salam atau Menamakan gambar Membunyikan huruf vokal Menamakan ciptaan tuhan
ucapan bertatasusila atau manusia
2 3 1 1 3
1 3 2 1 3
2 1 3 2 1
Mengenal warna asas. Menyebut abjad a hingga z Menyebut abjad a hingga z Menyurih huruf. Membulatkan huruf kecil.
secara rawak. secara tertib.
1 2 3 3 3
3 3 2 3 2
3 1 2 3 2
1 1 1 2 1
Menamakan abjad secara Melafazkan kata Menulis nama sendiri Menamakan objek maujud
berpandu bertatasusila
1 2 3 1
2 1 2 2
1 1 1 1
Menyalin huruf. Menyebut nombor 0 Menyebut nombor 0 Menambah nombor dalam
hingga 10 secara rawak. hingga 10 secara tertib. lingkungan 10.
3 3 2 3
3 3 3 2
3 3 2 3
2 1 1 1
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas

WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
RUMUSAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP 1
ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
JUMLAH MURID : 3
BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF

Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
1 2 0 1 3 0
MURID MURID
BIL. MURID BIL. MURID

2 3
2 2 3
1 1
1 0 0
1
0 0
SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

Menguasai Menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
0 1 3 0 1 2
MURID MURID

3 2
2 3 2
1
1 0 0 1
0 1 0
MOTOR HALUS TINGKAH LAKU
Menguasai Menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 0 1 2 MURID 0 1 2

2 2
2 2
1 1
0 1 0 1
0 0
Disediakan oleh : Disahkan oleh :
………………………………………… ……………………………………….
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA
GURU PENILAI GURU BESAR
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
Tarikh: Tarikh :
BAHASA DAN KOMUNIKASI
Nama Murid : MARINA HALIB
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Nama Guru : NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 66.67%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
1. Menyebut nama sendiri 3 Menguasai

Bahasa
Melayu Menguasai dengan
2. Mengajuk bunyi 2
bimbingan
3. Menjawab salam atau ucapan bertatasusila 3 Menguasai
Bahasa
Inggeris
4. Menamakan gambar 1 Belum Menguasai
5. Membunyikan huruf vokal 1 Belum Menguasai

Matematik
6. Menamakan ciptaan tuhan atau manusia 3 Menguasai
7. Menamakan abjad secara berpandu 1 Belum Menguasai

Pendidikan
Seni Kreatif Menguasai dengan
8. Melafazkan kata bertatasusila 2
bimbingan
9. Menulis nama sendiri 3 Menguasai
Seni Muzik
10.Menamakan objek maujud 1 Belum Menguasai
Ulasan guru :
…………………………………… …………………………………… …………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
KOGNITIF
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Menguasai dengan
1. Memadankan tiga gambar yang sama. 2
Bahasa bimbingan
Melayu
2. Mengenal warna asas. 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
3. Menyebut abjad a hingga z secara rawak. 2
Bahasa bimbingan
Inggeris
4. Menyebut abjad a hingga z secara tertib. 3 Menguasai
5. Menyurih huruf. 3 Menguasai

Matematik
6. Membulatkan huruf kecil. 3 Menguasai
7. Menyalin huruf. 3 Menguasai

Pendidikan
Seni Kreatif
8. Menyebut nombor 0 hingga 10 secara rawak. 3 Menguasai
Menguasai dengan
9. Menyebut nombor 0 hingga 10 secara tertib. 2
bimbingan
Seni Muzik
10.Menambah nombor dalam lingkungan 10. 3 Menguasai
Ulasan guru :
………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

SOSIO EMOSI
Nama Murid : MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN
No. MY KID : 140206-16-2353
Jantina : L
Kelas : 1 MUTIARA
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
1. Bergaul dengan rakan sebaya. 3 Menguasai

Pendidikan
Jasmani
2. Menggunakan tandas dengan bantuan. 3 Menguasai
3. Menggunakan tandas tanpa bantuan. 3 Menguasai

Pengurusan
Diri Menguasai dengan
4. Menjaga kebersihan diri. 2
bimbingan
5. Menjaga keselamatan diri. 3 Menguasai
Kemahiran
Manipulatif Menguasai dengan
6. Mengenal simbol emosi. 2
bimbingan
7. Berkongsi peralatan dengan rakan sebaya. 3 Menguasai
Pendidikan
Islam Memberi tumpuan ketika guru atau rakan sedang
8. 3 Menguasai
bercakap.
Memberi tindak balas positif apabila dipuji oleh
9. 3 Menguasai
Pendidikan guru atau rakan.
Moral Menguasai dengan
10.Mengamalkan adab dan tatasusila di sekolah. 2
bimbingan
Ulasan guru :
…………………………………… …………………………………… ……………………………………

MOTOR KASAR
Nama Murid : MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN
No. MY KID : 140206-16-2353
Jantina : L
Kelas : 1 MUTIARA
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
1. Berjalan perlahan secara bebas. 3 Menguasai

Pendidikan
Jasmani Menguasai dengan
2. Berjalan laju secara bebas. 2
bimbingan
3. Berlari perlahan atau laju. 1 Belum Menguasai
Kemahiran
4. Merangkak secara bebas. 2
bimbingan
5. Meleret bola menggunakan gelung. 3 Menguasai
Pengurusan
Diri Menguasai dengan
6. Menoleh ke arah kiri dan kanan. 2
bimbingan
7. Menghayun tangan ke depan dan ke belakang. 3 Menguasai
Seni Muzik
8. Membengkok dan meluruskan lutut. 3 Menguasai
9. Berguling ke sisi kanan dan kiri. 3 Menguasai

Menguasai dengan
10.Melompat setempat. 2
bimbingan
Ulasan guru :
………………………
………………………
………………………………………………… ……………………………………………… ………………………
……………………… ………………………… …
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA/PENJAGA
MOTOR HALUS
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Matematik 1. Menggenggam dan membuka jari. 1 Belum Menguasai

Menguasai dengan
2. Menguli menggunakan doh. 2
Bahasa bimbingan
Melayu
3. Menyurih gambar. 3 Menguasai
4. Menampal keratan gambar (puzzle). 1 Belum Menguasai

Bahasa
Inggeris
5. Melakar pada permukaan. 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
6. Menconteng atau mewarna. 2
Pendidikan bimbingan
Seni Kreatif
7. Menepuk tangan pada permukaan. 3 Menguasai
8. Menyuap makanan menggunakan sudu. 3 Menguasai

Kemahiran
9. Membezakan dua jenis permukaan. 2
bimbingan
Pengurusan
10.Menggunting. 3 Menguasai
Diri
Ulasan guru :
……………………………… ……………………………… ………………………………

TINGKAH LAKU
No. MY KID : 122332-22-1122
Jantina : P
Kelas : 1 MUTIARA
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Menguasai dengan
1. Menghormati orang sekeliling. 2
Pengurusan bimbingan
Diri
2. Mematuhi arahan guru. 3 Menguasai
Menunjukkan perlakuan yang betul ketika
3. 1 Belum Menguasai
Pendidikan mengucapkan terima kasih.
Islam
4. Menjaga barang keperluan sendiri. 3 Menguasai
Meminta izin menggunakan barang kepunyaan Menguasai dengan
5. 2
Pendidikan orang lain. bimbingan
Moral Bekerjasama dengan rakan dalam melaksanakan Menguasai dengan
6. 2
aktiviti. bimbingan
7. Boleh menunggu giliran. 1 Belum Menguasai
8. Membantu rakan yang memerlukan bantuan. 3 Menguasai
9. Mengamalkan sikap toleransi di dalam bilik darjah. 1 Belum Menguasai

Mengamalkan sikap kerjasama dengan warga
10. 3 Menguasai
sekolah.
Ulasan guru :
………………………………… ………………………………… …………………………………


Templat Pelaporan PBD MBK (Adhd)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Templat Pelaporan PBD MBK (Adhd)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid

Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

Pendidikan Seni Kreatif

Memadankan tiga gambar yang sama.

Mengenal warna asas.

Menyebut abjad a hingga z secara rawak.

Menyebut abjad a hingga z secara tertib.

Membulatkan huruf kecil.

Menyebut nombor 0 hingga 10 secara rawak.

Menyebut nombor 0 hingga 10 secara tertib.

Menambah nombor dalam lingkungan 10.

ALAMAT : JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA

: WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

TARIKH PENILAIAN : MEI 2019

NAMA GURU PENILAI: NORHASYIMAH BINTI AYOB

NO. MY KID / NO.

1 MARINA HALIB 122332-22-1122 P 3

2 MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN 140206-16-2353 L 1

1 MARINA HALIB 122332-22-1122 P 2

2 MOHAMMAD ASHRAF BIN AHMAD ZULKARNAIN 140206-16-2353 L 1

JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA BPKhas

BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF

BIL. MURID BIL. MURID

SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

BIL. MURID BIL. MURID

BIL. MURID BIL. MURID

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

1. Menyebut nama sendiri 3 Menguasai

5. Membunyikan huruf vokal 1 Belum Menguasai

7. Menamakan abjad secara berpandu 1 Belum Menguasai

…………………………………… …………………………………… …………………………………

5. Menyurih huruf. 3 Menguasai

7. Menyalin huruf. 3 Menguasai

………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :

1. Bergaul dengan rakan sebaya. 3 Menguasai

3. Menggunakan tandas tanpa bantuan. 3 Menguasai

…………………………………… …………………………………… ……………………………………

1. Berjalan perlahan secara bebas. 3 Menguasai

9. Berguling ke sisi kanan dan kiri. 3 Menguasai

Matematik 1. Menggenggam dan membuka jari. 1 Belum Menguasai

4. Menampal keratan gambar (puzzle). 1 Belum Menguasai

8. Menyuap makanan menggunakan sudu. 3 Menguasai

……………………………… ……………………………… ………………………………

8. Membantu rakan yang memerlukan bantuan. 3 Menguasai

9. Mengamalkan sikap toleransi di dalam bilik darjah. 1 Belum Menguasai

………………………………… ………………………………… …………………………………

Anda mungkin juga menyukai