RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

OLEH PURWANDARI, S.Pd, M.Pd

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 3 PURWOREJO

Kelas / Semester : XII / Gasal
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Perawatan tangan, Kaki, Nail Art, Rias Wajah Khusus dan Kreatif
Tema : Rias Karakter Tiga Dimensi Sesuai Desain
Sub Tema : Menganalisis rias karakter tiga dimensi sesuai desain
Pembelajaran Ke : 1
Alokasi Waktu : 3 pertemuan x 6 JP @45 Menit (10 menit untuk simulasi)
Model : Project Based Learning

A. KOMPETENSI DASAR
3.15 Menganalisis rias karakter tiga dimensi sesuai desain
4.15 Melakukan rias karakter tiga dimensi sesuai desain

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran project based learning, peserta didik mampu mencari dan
menganalisa cara merias wajah karakter tiga dimensi sesuai desain secara sistematis, kreatif dan
inovatif. Peserta didik mampu melakukan rias wajah karakter tiga dimensi sesuai desain dan
mempresentasikan hasilnya melalui daring serta membuat flyer hasil karya yang dibuat secara
online

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.14.1 Menjelaskan pengertian rias wajah karakter tiga dimensi
3.14.2 Menjelaskan tujuan rias wajah karakter tiga dimensi
3.14.3 Menguraikan jenis-jenis rias wajah karakter tiga dimensi
3.14.4 Menguraikan teknik-teknik rias wajah karakter tiga dimensi
3.14.5 Menentukan alat, bahan dan kosmetika rias wajah karakter tiga dimensi
3.14.6 Menganalisis rias karakter tiga dimensi
4.14.1 1.
Menyiapkan alat, bahan dan kosmetika rias karakter tiga dimensi sesuai dengan
fungsinya rias wajah karakter tiga dimensi sesuai teknik dan desain rias wajah
4.14.2 Melakukan

D. KEGIATAN PEMBELAJARA
Kegiatan Tatap Muka 1
Pendahuluan 1. Peserta didik memberi salam, berdoa 2 Menit
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi
motivasi (yel- yel/ice breaking)
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
tentang topik yang akan diajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran

1. Penentuan Pertanyaan Mendasar, guru mengemukakan 5 Menit

pertanyaan esensial yang bersifat eksplorasi pengetahuan yang
Langkah telah dimiliki peserta didik berdasarkan pengalaman belajarnya
yang bermuara pada penugasan peserta didik dalam melakukan
suatu aktivitas, peserta didik menanyakan apa yang harus

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 1

 dilakukan dalam pemecahan masalah sesuai topik.

2. Mendesain Perencanaan Proyek, Guru membagi peserta didik

menjadi 6 kelompok membicarakan aturan main untuk disepakati
2enyusu dalam proses penyelesaian proyek, peserta didik
berdiskusi untuk meyusun rencana pembuatan proyek sesuai
kesepakatan Bersama.

3. Penyusunan Jadwal Kegiatan, Guru membuat kesepakatan dalam

2enyusun tahapan kegiatan, merencanakan waktu, metode kerja,
peserta didik Menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan
memperhatikan batas waktu yang telah disepakati Bersama.

Kegiatan Tatap Muka 2 dan 3 (mengerjakan project)

4. Monitoring Pelaksanaan Kegiatan, Guru memantau keaktifan
peserta didik selama melaksanakan proyek, memantau realisasi
perkembangan dan membimbing jika mengalami kesulitan, Peserta
Didik melaksanakan proyek secara 2ersama2a tau kelompok sesuai
dengan tugas masing-masing serta mendiskusikan kepada
kelompok dan atau guru jika terjadi masalah selama penyelesaian
proyek.
5. Menguji Hasil, Guru berdiskusi tentang prototipe proyek, dan
mengukur ketercapaian sesuai standar yang telah ditentukan
Bersama, Setiap kelompok membuat laporan produk yang
dibuatnya dan mempresentasikan hasil proyek kepada orang
lain/didepan kelas.
6. Evaluasi dan Refleksi, Guru merefleksi/menyimpulkan hasil,
peserta didik 2ersama kelompoknya melakukan refleksi terhadap
aktivitas dan hasil proyek yang sudah dijalankan
E. KEGIATAN PENUTUP
1. Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih ragu. 3 Menit
2. Guru membantu peserta didik untuk menjelaskan hal-hal yang
diragukan sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi
kesalahpahaman terhadap materi.
3. Peserta didik menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru.
4. Guru memberi tugas untuk pertemuan selanjutnya.
5. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan pesan
untuk tetap belajar.
Tes tertulis berupa Pilihan Ganda melalui Link Google Form
Penilaian
(terlampir)

Mengetahui Purworejo, April 2022

Kepala SMKN 3 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Purwandari, S.Pd, M.Pd

NIP. 19700828 199104 1 003 NIP. 19720809 199703 2 006

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 2

 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo Kode Pos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340
Situsweb www.smkn3purworejo.sch.id SuratElektronik smkn3purworejo@ymail.com

Lamp 1. Kisi-kisi soal

KISI KISI PENULISAN BUTIR SOAL

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 PURWOREJO

Kelas / Semester : XII / GASAL
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Mata Pelajaran : Perawatan tangan, Kaki, Nail Art, Rias Wajah Khusus dan Kreatif
KD : 3.14 Menganalisis rias karakter tiga dimensi sesuai desain

Ranah No
No Materi Indikator Soal Bentuk
Kognitif Soal

Rias wajah Disajikan pernyataan tentang berbagai rias

1 Karakter 3 C2 wajah, peserta didik dapat Menjelaskan 1 Pikihan Ganda
Dimensi pengertian rias wajah karakter tiga dimensi

Rias wajah Disajikan macam-macam pernyataan tentang

2 Karakter 3 C1 rias wajah, peserta didik dapat menyebutkan 2 Melalui link
Dimensi tujuan rias wajah karakter tiga dimensi

Rias wajah Disajikan beberapa gambar rias wajah, peserta

3 Karakter 3 C2 didik dapat menguraikan jenis-jenis rias wajah 3 Google Form
Dimensi karakter tiga dimensi
https://bit.ly/SO
Rias wajah Disajikan berbagai gambar karakter, peserta ALKE2-TKXII-
4 Karakter 3 C2 didik dapat menguraikan ciri khusus dari 4 KARAKTER3D
Dimensi gambar karakter hallowen. -GASAL2021

Rias wajah Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat

5 Karakter 3 C1 menentukan jenis rias wajah karakter tiga 5
Dimensi dimensi

Rias wajah Disajikan berbagai macam bahan untuk merias

6 Karakter 3 C1 wajah, peserta didik dapat menentukan bahan 6
Dimensi rias wajah karakter tiga dimensi

Rias wajah Disajikan berbagai macam kosmetik untuk

7 Karakter 3 C1 merias wajah, peserta didik dapat menentukan 7
Dimensi kosmetika rias wajah karakter tiga dimensi

Rias wajah Disediakan berbagai gambar rias wajah

8 Karakter 3 C2 karakter, peserta didik dapat menganalisis 8
Dimensi khusus rias karakter tiga dimensi

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 3

 Ranah No
No Materi Indikator Soal Bentuk
Kognitif Soal
Rias wajah Disajikan pernyataan teknik rias wajah karakter,
9 Karakter 3 C2 peserta didik dapat menguraikan teknik-teknik 9
Dimensi rias wajah karakter tiga dimensi

Rias wajah Disajikan berbagai gambar rias wajah, peserta

10 Karakter 3 C2 didik dapat mengkategorikan rias wajah 10
Dimensi karakter tiga dimensi

Mengetahui Purworejo, April 2022

Kepala SMKN 3 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Purwandari, S.Pd, M.Pd

NIP. 19700828 199104 1 003 NIP. 19720809 199703 2 006

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 4

 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo Kode Pos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340
Situsweb www.smkn3purworejo.sch.id SuratElektronik smkn3purworejo@ymail.com

Lamp 3. Kriteria Penilaian Pengetahuan

KRITERIA PENILAIAN
SOAL TES PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : PERAWATAN TANGAN, KAKI, NAIL ART, RIAS WAJAH KHUSUS
DAN KREATIF
KD : 3.14 Menganalisis rias karakter tiga dimensi sesuai desain
Kelas / Semester : XII / GASAL
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Waktu : 30 Menit

SKOR JAWABAN
No Soal Kunci
Skor
Jwb
Rias Wajah banyak sekali macamnya, salah satunya Karakter make up
(Character Make up/Stage make up) untuk menampilkan watak tertentu
bagi seseorang aktor dan aktris di panggung. Rias wajah karakter
dimaksudkan untuk membantu aktor menggambarkan suatu peran
dengan membuat wajahnya/mukanya menyerupai muka peranan watak
yang akan dimainkan dapat dilihat dari segala arah sehingga hasilnya
nyata, adalah ....
1 E 10
A. Pengertian Rias Wajah Sehari Hari
B. Pengertian Rias Wajah Malam Hari
C. Pengertian Rias Wajah Panggung
D. Pengertian Rias Wajah Karakter 2 Dimensi
E. Pengertian Rias Wajah karakter 3 Dimensi

Dalam melakukan rias wajah karakter, kita harus mengetahui beberapa

tujuannya, berikut ini yang bukan termasuk dalam tujuan rias wajah
adalah ....

A. Menampilkan watak pemeran

B. Menjadikan kulit cerah dan halus
2 B 10
C. Menggambarkan peran model sesuai keinginan
D. Menunjang penampilan dalam memerankan suatu peran
E. Mengungkap gambaran watak pemeran

Dalam gambar berikut ini yang bukan tampak jelas rias wajah karakter
3 E 10
tiga dimensi adalah ....

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 5

 SKOR JAWABAN
No Soal Kunci
Skor
Jwb

A.

B.

C.

D.

E.

Dengan daya imajinasi, seorang penata rias harus menentukan apakah

riasan karakterk memerlukan efek luka termasuk dua dimensi atau tiga
dimensi. Jika memang efek luka tersebut lebih tepat dibuat dengan efek
dua dimensi, ia tidak boleh sekali-kali membuat jenis efek luka tiga
dimensi sehingga dapat menghasilkan make-up yang sesuai dengan
realita. Untuk merias sempurna perlu kita ketahui karakteristik make up
karakter tiga dimensi. Berikut ini yang tidak termasuk didalamnya
4 B 10
adalah ....
A. Bahan sulit didapat
B. Waktu pengerjakan lebih cepat
C. Memerlukan peralatan khusus
D. Gradasi lebih tampak
E. Lekukkan bisa dilihat dan dirasakan

Menggunakan teknik tempel ataupun dapat merubah total dari

seseorang, biaya lebih mahal, lebih sulit dibersihkan, dapat dilihat dari
segala arah, langsung dilekatkan ke wajah, adalah ciri rias karakter ...
dimensi.
5 A. 1 C 10
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Yang tidak termasuk Bahan untuk Make-up karakter tiga Dimensi
adalah ...
6 C 10
A. Latex
B. Crystal Gel

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 6

 SKOR JAWABAN
No Soal Kunci
Skor
Jwb
C. Eye liner
D. Gelatin
E. Krayolan
Tooth enamel untuk rias wajah karakter tua. kosmetik ini
berbentuk……
A. Padat
7 B. Cream D 10
C. Gel
D. Liquid
E. Peel off dan susu
Berikut ini berbagai macam rias wajah karakter , yang menunjukkan
bukan rias karakter tiga dimensi jenis luka adalah ....

A.

B.

8 B 10

C.

D.

E.
Teknik rias wajah karakter yang dilakukan bila seorang penata rias
9 untuk merias aktor atau aktris harus berperan sebagai seseorang yang B 10
berasal dari satu bangsa yang berlainan dengan bangsa aslinya adalah

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 7

 SKOR JAWABAN
No Soal Kunci
Skor
Jwb
teknik rias wajah sesuai dengan....
A. Usia
B. Karakteristik wajah sesuai suku bangsa
C. Tuntutan peran sesuai jenis kelamin
D. Karakteristik tokoh
E. Karakteristik peran
Berdasarkan penampilannya rias Karakter dapat dikelompokan menjadi
...
A. 2
10 B. 3 A 10
C. 4
D. 5
E. 6
Skor Perolehan (SP) 100
Skor Total Perolehan (STP)
Skor Maksimal (SM)
Nilai = (STP/SM) x 100

Mengetahui Purworejo, April 2022

Kepala SMKN 3 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Purwandari, S.Pd, M.Pd

NIP. 19700828 199104 1 003 NIP. 19720809 199703 2 006

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 8

 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo Kode Pos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340
Situsweb www.smkn3purworejo.sch.id SuratElektronik smkn3purworejo@ymail.com
Lamp 4. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan

KISI KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 PURWOREJO
Kelas / Semester : XII / GASAL
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Mata Pelajaran : PERAWATAN TANGAN, KAKI, NAIL ART, RIAS WAJAH KHUSUS DAN
KREATIF
Waktu : 240 menit

Kompetensi
No Materi Indikator Pencapaian Kompetensi
Dasar
Peserta didik dapat :
1. membuat desain rias wajah karakter tiga dimensi
4.15 Melakukan Rias wajah
2. mempersiapkan job sheet rias wajah tiga dimensi
rias karakter tiga karakter
1 3. mempersiapkan area kerja, peralatan, bahan, lena dan
dimensi sesuai tiga
kosmetik rias wajah tiga dimensi
desain dimensi
4. melakukan rias wajah karakter tiga dimensi sesuai
tema dan desain

Tugas :
Buatlah menjadi 6 kelompok kerja dan Lakukan rias wajah karakter tiga dimensi dengan
kriteria:
1. memiliki desainnya
2. Memiliki job sheet nya
3. memiliki PPT nya untuk presentasi
4. ada langkah-langkah kerja yang diambil dg foto dan disusun sesuai urutan kerja serta di
upload ke youtube/sosial media lainnya
5. ada foto hasil akhirnya dapat dibuat berupa flyer dan diunggah ke youtube/sosial media
lainnya

Mengetahui Purworejo, April 2022

Kepala SMKN 3 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Purwandari, S.Pd, M.Pd

NIP. 19700828 199104 1 003 NIP. 19720809 199703 2 006

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 9

 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3
PURWOREJO
Jalan R.A. Kartini 5 Purworejo Kode Pos54113 Telepon 0275-321268 Faksimile 0275-325340
Situsweb www.smkn3purworejo.sch.id SuratElektronik smkn3purworejo@ymail.com

Lamp 5. Kriteria Penilaian Proyek

KRITERIA PENILAIAN PROYEK

Mata Pelajaran : PERAWATAN TANGAN, KAKI, NAIL ART, RIAS WAJAH KHUSUS DAN
KREATIF
Kelas / Semester : XII / GASAL
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Waktu : 240 Menit

Skor Capaian Kompetensi

No Komponen BK CK K SK
0-64 65-69 70-84 85-100

I Persiapan (Skor Maks 200)

Memakai pakaian kerja

Memeriksa alat dan bahan

Skor Perolehan I

II Pelaksanaan (Skor Maks 300)

Desain rias wajah karakter

Teknik penerapan kosmetik

Langkah kerja sesuai SOP

Kesesuaian dengan tema

Kesesuaian antara pemeran dengan tema

Skor Perolehan II

Kesesuaian antara desain dan hasil akhir

III
(Skor Maks 100)

Skor Perolehan III

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 10

 Skor Capaian Kompetensi
No Komponen BK CK K SK
0-64 65-69 70-84 85-100
Skor Maks Bobot Nilai

I Nilai Persiapan (Skor/Maks) x Bobot 200 20

II Pelaksanaan (Skor/maks) x bobot 300 50

III Hasil (Skor/maks) x bobot 100 30

Nilai Kinerja (∑ Nilai I, II, III)

Mengetahui Purworejo, April 2022

Kepala SMKN 3 Purworejo Guru Mata Pelajaran

Agus Triyana, S.Pd Purwandari, S.Pd, M.Pd

NIP. 19700828 199104 1 003 NIP. 19720809 199703 2 006

| RPP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut 11