KEMENTERIAN

PENDIDIKAN
MALAYSIA

PANDUAN PENGGUNAAN
TEMPLAT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN
TAHAP 1
2019
Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid

Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid

1.    Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

2.    Guru dikehendaki memasukkan maklumat di paparan Rekod Prestasi Murid maklumat:
i.              Nama sekolah
ii.            Alamat sekolah
iii.           Tarikh penilaian dibuat
iv.           Nama guru yang menilai
v.            Nama kelas
 vi.           Nama murid yang dinilai ( Hanya pada domain bahasa dan komunikasi sahaja )
vi. No. kad pengenalan murid ( Tidak perlu letak sengkang. Contoh : 020311035246 )
vii.         Nama pentadbir
viii.       Jawatan pentadbir
Nota: Jantina tidak perlu diisi.
3.    Guru perlu memilih tahap penguasaan murid yang dinilai mengikut item yang disediakan berdasarkan 6 domain

Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

 Paparan 1.2 Data Pernyataan Tahap Penguasaan

4.   Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

 Pilih nama
murid disini
5. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu
mengikut 6 domain yang disediakan

6. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah

pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).

7. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.

Paparan 1.3 Laporan Murid (Individu)

SELAMAT MENJALANKAN TUGAS

 DOMAIN KOGNITIF

Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris

Matematik

Pendidikan Seni Kreatif

Seni Muzik

1. Memadankan tiga gambar yang sama.

2. Mengenal warna asas.

3. Menyebut abjad a hingga z secara rawak.

4. Menyebut abjad a hingga z secara tertib.

5. Menyurih huruf.

6. Membulatkan huruf kecil.

7. Menyalin huruf.

8. Menyebut nombor 0 hingga 10 secara

rawak.

9. Menyebut nombor 0 hingga 10 secara

tertib.

10. Menambah nombor dalam lingkungan 10.

TAHAP PENGUASAAN

Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
 SEKOLAH : SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)

ALAMAT : JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA

: WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

PENILAIAN : FEBRUARI 2019

NAMA GURU PENILAI: NORHASYIMAH BINTI AYOB

KELAS: 1 MUTIARA
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
1. Menyebut nama sendiri 2. Mengajuk bunyi

NO. MY KID / NO.

BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN

1 AINA NAJWA 022332-22-1122 P 3 2

2 ASHRAF 040206-16-2353 L 1 1

3 ARIF 041209-02-2383 L 3 2

4 D 040709-07-2365 L 3 3

5 E 041207-16-2356 P 3 3

6 F 012271-03-7728 P 1 1

7 G 011111-11-1111 L
 8 H 011100-11-0011 L

9 I 011199-11-9911 L

10 J 011222-22-1121 L

11 K 032212-21-1120 P

12 L 010011-02-2211 L

13 M 022211-22-1122 P 1 1

14 N 012211-22-1122 P

DOMAIN KOGNITIF
1. Memadankan tiga 2. Mengenal warna asas.
gambar yang sama.
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN

1 AINA NAJWA 022332-22-1122 P 2 3

2 ASHRAF 040206-16-2353 L 3 3

3 ARIF 041209-02-2383 L 3 3

4 D 040709-07-2365 L 1 1
5 E 041207-16-2356 P

6 F 012271-03-7728 P

7 G 011111-11-1111 L

8 H 011100-11-0011 L
3. Menjawab salam atau 4. Menamakan gambar 5. Membunyikan huruf 6. Menamakan ciptaan 7. Menamakan abjad
ucapan bertatasusila vokal tuhan atau manusia secara berpandu

3 1 1 3 1

3 2 1 3 2

1 3 2 1 3

3 2 3 1 3

3 2 3 2 3

1 1 1 1 1
 2 2 2 1 2

3. Menyebut abjad a 4. Menyebut abjad a 5. Menyurih huruf. 6. Membulatkan huruf 7. Menyalin huruf.
hingga z secara rawak. hingga z secara tertib. kecil.

2 3 3 3 3

3 2 3 2 3

3 2 3 2 3

1 1 2 1 2
8. Melafazkan kata 9. Menulis nama sendiri 10. Menamakan objek
bertatasusila maujud
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

2 3 1 20

1 2 2 18

2 1 3 21

3 3 1 25

3 2 2 26

1 1 1 10

0
 0

3 1 1 16

8. Menyebut nombor 0 9. Menyebut nombor 0 10. Menambah nombor

hingga 10 secara rawak. hingga 10 secara tertib. dalam lingkungan 10.
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

3 2 3 27

3 3 2 27

3 2 3 27

1 1 1 12
0

0
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

BAHASA DAN KOMUNIKASI

ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Nama Murid F
No. MY KID 012271-03-7728
Jantina P
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 33.33 %
Berikut adalah pernyataan bagi Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan bimbingan guru

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Menyebut nama sendiri 1 Belum Menguasai

Bahasa
Melayu
2. Mengajuk bunyi 1 Belum Menguasai

3. Menjawab salam atau ucapan bertatasusila 1 Belum Menguasai

Bahasa
Inggeris
4. Menamakan gambar 1 Belum Menguasai

5. Membunyikan huruf vokal 1 Belum Menguasai

Matematik
6. Menamakan ciptaan tuhan atau manusia 1 Belum Menguasai

7. Menamakan abjad secara berpandu 1 Belum Menguasai

Pendidikan
Seni Kreatif
8. Melafazkan kata bertatasusila 1 Belum Menguasai

9. Menulis nama sendiri 1 Belum Menguasai

Seni Muzik
10. Menamakan objek maujud 1 Belum Menguasai

Ulasan guru:

…………………………………… …………………………………… …………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

KOGNITIF ###
ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) ###
Nama Murid ASHRAF ###
No. MY KID 040206-16-2353 ###
Jantina L ###
Kelas 1 MUTIARA ###
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB ###
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan ###
Tahap Penguasaan Keseluruhan 90.00 % ###

Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN ###

1. Memadankan tiga gambar yang sama. 3 Menguasai

Bahasa ###
Melayu
2. Mengenal warna asas. 3 Menguasai
###
3. Menyebut abjad a hingga z secara rawak. 3 Menguasai
Bahasa
Inggeris Menguasai dengan
4. Menyebut abjad a hingga z secara tertib. 2
bimbingan
5. Menyurih huruf. 3 Menguasai
Matematik
Menguasai dengan
6. Membulatkan huruf kecil. 2
bimbingan
7. Menyalin huruf. 3 Menguasai
Pendidikan
Seni Kreatif
8. Menyebut nombor 0 hingga 10 secara rawak. 3 Menguasai

9. Menyebut nombor 0 hingga 10 secara tertib. 3 Menguasai

Seni Muzik
Menguasai dengan
10. Menambah nombor dalam lingkungan 10. 2
bimbingan
Ulasan guru:

………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :

GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

SOSIO EMOSI
ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Nama Murid AINA NAJWA
No. MY KID 022332-22-1122
Jantina P
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 90.00 %
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Bergaul dengan rakan sebaya. 1 Belum Menguasai

Pendidikan
Jasmani
2. Menggunakan tandas dengan bantuan. 3 Menguasai

3. Menggunakan tandas tanpa bantuan. 3 Menguasai

Pengurusan
Diri
4. Menjaga kebersihan diri. 3 Menguasai

5. Menjaga keselamatan diri. 3 Menguasai

Kemahiran
Manipulatif
6. Mengenal simbol emosi. 3 Menguasai

7. Berkongsi peralatan dengan rakan sebaya. 3 Menguasai

Pendidikan
Islam 8. Memberi tumpuan ketika guru atau rakan
3 Menguasai
sedang bercakap.
9. Memberi tindak balas positif apabila dipuji oleh Menguasai dengan
2
Pendidikan guru atau rakan. bimbingan
Moral
10. Mengamalkan adab dan tatasusila di sekolah. 3 Menguasai

Ulasan guru:

…………………………………… …………………………………………………………………………
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

MOTOR KASAR
ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Nama Murid ARIF
No. MY KID 041209-02-2383
Jantina L
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 90.00 %
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
Tahap Penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Berjalan perlahan secara bebas. 3 Menguasai

Pendidikan
Jasmani
2. Berjalan laju secara bebas. 3 Menguasai

3. Berlari perlahan atau laju. 3 Menguasai

Kemahiran
Manipulatif Menguasai dengan
4. Merangkak secara bebas. 2
bimbingan
5. Meleret bola menggunakan gelung. 3 Menguasai
Pengurusan
Diri Menguasai dengan
6. Menoleh ke arah kiri dan kanan. 2
bimbingan
7. Menghayun tangan ke depan dan ke
3 Menguasai
belakang.
Seni Muzik
8. Membengkok dan meluruskan lutut. 3 Menguasai
Menguasai dengan
9. Berguling ke sisi kanan dan kiri. 2
bimbingan
10. Melompat setempat. 3 Menguasai

Ulasan guru: ………………………

………………………
…………………………………………… ……………………………………………… ………………………
…………………………… ………………………… …
NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

MOTOR HALUS
ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Nama Murid AINA NAJWA
No. MY KID 022332-22-1122
Jantina P
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB

Tarikh Pelapo21 FEBRUARI 2019

Tahap penguasaan keseluruhan 70.00 %

Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

Matematik 1. Menggenggam dan membuka jari. 1 Belum Menguasai

Menguasai dengan
2. Menguli menggunakan doh. 2
Bahasa bimbingan
Melayu
3. Menyurih gambar. 3 Menguasai

4. Menampal keratan gambar (puzzle). 1 Belum Menguasai

Bahasa
Inggeris
5. Melakar pada permukaan. 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
6. Menconteng atau mewarna. 2
Pendidikan bimbingan
Seni Kreatif
7. Menepuk tangan pada permukaan. 3 Menguasai

8. Menyuap makanan menggunakan sudu. 3 Menguasai

Kemahiran
Manipulatif Menguasai dengan
9. Membezakan dua jenis permukaan. 2
bimbingan
Pengurusan
10. Menggunting. 3 Menguasai
Diri
Ulasan guru:

……………………………… ……………………………… ………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN PRESINT 8, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

TINGKAH LAKU
ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD)
Nama Murid AINA NAJWA
No. MY KID 022332-22-1122
Jantina P
Kelas 1 MUTIARA
Nama Guru NORHASYIMAH BINTI AYOB
Tarikh
21 FEBRUARI 2019
Pelaporan
Tahap Penguasaan Keseluruhan 70 %
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
Tahap Penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Menguasai dengan
1. Menghormati orang sekeliling. 2
Pengurusan bimbingan
Diri
2. Mematuhi arahan guru. 3 Menguasai
3. Menunjukkan perlakuan yang betul ketika
1 Belum Menguasai
Pendidikan mengucapkan terima kasih.
Islam
4. Menjaga barang keperluan sendiri. 3 Menguasai
5. Meminta izin menggunakan barang Menguasai dengan
2
Pendidikan kepunyaan orang lain. bimbingan
Moral 6. Bekerjasama dengan rakan dalam Menguasai dengan
2
melaksanakan aktiviti. bimbingan
7. Boleh menunggu giliran. 1 Belum Menguasai

8. Membantu rakan yang memerlukan bantuan. 3 Menguasai

9. Mengamalkan sikap toleransi di dalam bilik
1 Belum Menguasai
darjah.
10. Mengamalkan sikap kerjasama dengan
3 Menguasai
warga sekolah.
Ulasan guru:

………………………………… ………………………………… …………………………………

NORHASYIMAH BINTI AYOB PN. MARIAM BINTI MUSTAFA NAMA :
GURU KELAS GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2) SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
TARIKH: TARIKH: TARIKH: