Format 3 : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL DAN

KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN HEGARA

NOMOR 35 TAHUN 2010
NOMOR 14 TAHUN 2010
TANGGAL: 6 MEI 2010

DAFTAR USUL
PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU
NOMOR : 822.3/PDK-SMP/2022/068

INSTANSI: SMP NEGERI 2 MASA PENILAIAN 01 Januari 2022 s.d. 31 DESEMBER 2022
DAYUN

NO KETERANGAN PERORANGAN
1 Nama DINI AYU DRIASIWI, S.Pd
2 NIP 19850904 201902 2 003
3 NUPTK 4236763664210120
4 Nomor Seri Kartu Pegawai B.12031175
5 Tempat dan Tanggal Lahir CIANJUR, 04 SEPTEMBER 1985
6 Jenis Kelamin PEREMPUAN
7 Pendidikan yang Diperhitungkan Angka Kreditnya S-1
8 Pangkat/Golongan Ruang/ TMT PENATA MUDA / III.a 1-Feb-19
9 Jabatan GURU PERTAMA 1-Feb-19
Lama 2 Tahun 11 bulan
10 Masa Kerja Golongan
Baru
3 Tahun 11 bulan
11 Jenis Guru GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA
12 Unit Kerja SMP NEGERI 2 DAYUN
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
I UNSUR UTAMA
1. PENDIDIKAN 103.000 - 103.000
A. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta
1. Doktor (S-3)
2. Magister (S2)
3. Sarjana (S-1)/ Diploma IV
B. Mengikuti pelatihan Prajabatan
1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon
pegawai negeri sipil/program induksi.

JUMLAH UNSUR PENDIDIKAN 103.000 0.000 103.000

2. PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU

A. Melaksanakan program pembelajaran
- Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
15.750 10.500
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil penilaian
Januari s/d Desember 2022
B. Melaksanakan proses bimbingan
- Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan,
mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan,
menganalisis hasil bimbingan, melaksanakan tindak
lanjut hasil pembimbingan.
Januari s/d Desember 2022
C. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi
sekolah/madrasah.
1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun.
2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun.
3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau
yang sejenisnya.
4 Menjadi kepala perpustakaan.
 5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi
atau yang sejenisnya.

6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan

yg menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan
terpadu atau yg sejenisnya
7 Menjadi wali kelas
8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar.
10 Membimbing guru pemula dalam program induksi.

11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.

12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi

ilmiah dan karya inovatif.
13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang
menjadi anggungjawabnya (khusus Guru Kelas).

JUMLAH PEMBELAJARAN 15.750 10.500 26.250

3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

A. Melaksanakan pengembangan diri 10.000 10.000
1. Mengikuti diklat fungsional
a. Lamanya lebih dari 960 jam
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
c. Lamanya antara 480 s.d 640 jam
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam (5xDiklat) 5.000
2. Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti
kelompok kerja guru) untuk penyusunan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran

b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,

kologium dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan
tugas dan kewajiban guru

JUMLAH PENGEMBANGAN DIRI 10.000 5.000 15.000

B. Melaksanakan publikasi ilmiah 8.400 - 8.400

1. Presentasi pada forum ilmiah.
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar
atau
b. lokakarya ilmiah.
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium
atau diskusi ilmiah.
2. Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian/
gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber
ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah
lulus dari penilaian BNSP.

b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil

penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.
 c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dlm majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi.

d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil

penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tk
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diseminarkan di sekolahnya, disimpan di
perpustakaan.
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah
dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pddkkan nya, tidak
diterbitkan, disimpan diperpustakaan. (5
Makalah)
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bid
pendidikan formal dan pembelajaran pd
satuan pendidikannya dimuat di media masa
tingkat nasional
2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dimuat di media masa
tingkat provinsi (koran daerah).

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang
pend formal & pembelajaran pd satuan
pendya dimuat di media masa tk provinsi
(koran daerah).
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
tingkat nasional yang tidak terakreditasi/
tingkat provinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
3. Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku
pendidikan per judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh
BSNP.
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit
dan ber ISBN.
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi
belum ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per
semester:
1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan
pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten
dengan
3) pengesahan
Digunakan didari Dinas
tingkat Pendidikan Kota/
sekolah/madrasah
Kabupaten.
setempat.
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh
penerbit dan ber-ISBN. (7 Buku ISBN)
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh
penerbit tetapi belum ber-ISBN.
 d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan
oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.

e. Membuat buku pedoman guru.

JUMLAH PUBLIKASI ILMIAH 8.400 0.000 8.400

C. Melaksanakan karya inovatif -

1. Menemukan teknologi tepat guna
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
2 Menemukan / menciptakan karya seni.
a. Kategori kompleks
b. Kategori sederhana
3. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
Kategori kompleks
Kategori sederhana
b. Membuat alat peraga:
Kategori kompleks
Kategori sederhana
c. Membuat alat praktikum:
Kategori kompleks
Kategori sederhana
4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar,
Pedoman, Soal dan sejenisnya.
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/
Pedoman/Soal dan sejenisnya pada tingkat
nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan
Standar/Pedoman/Soal dan sejenisnya pada
tingkat provinsi
JUMLAH KARYA INOVATIF 0.000 0.000 0.000

JUMLAH UNSUR UTAMA 137.150 15.500 152.650

II. UNSUR PENUNJANG 5.030 - 5.030

PENUNJANG TUGAS GURU
A. Memperoleh gelah/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang
yang diampunya:
1 Memperoleh gelah/ijazah yang tidak sesuai dengan
bidang yang diampunya:
a. Doktor (S-3)
b. Pascasarjana (S-2)
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV
B. Melaksanakan tugas yang mendukung tugas guru
1 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja
nyata/praktik
b. Sebagai industri/
pengawas ekstrakurikuler
ujian penilaian dandan
evaluasi
sejenisnya.
terhadap proses dan hasil belajar tingkat:
a) Sekolah
b) Nasional
Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
a) Pengurus aktif
c. b) Anggota aktif (PGRI) - 0.750
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
a) Pengurus aktif
d b) Anggota aktif
e Menjadi tim penilai angka kredit
f Menjadi tutor/pelatih/instruktur (3xInstruktur)
C. Perolehan penghargaan/ tanda jasa
1. Memperoleh penghargaan/ tanda jasa Satya Lancana
Karya Satya
a. 30 (tiga puluh) tahun
b. 20 (dua puluh) tahun
 1.

c. 10 (sepuluh) tahun
2. Memperoleh penghargaan 2.000
JUMLAH UNSUR PENUNJANG 5.030 2.750 7.780

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG 142.180 18.250 160.430

III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1. Surat pernyataan melakukan kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas
tambahan dan/atau tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah.

2. Surat pernyataan melakukan kegiatan pengembangan keprofesian

berkelanjutan.

3. Surat pernyataan melakukan kegiatan penunjang tugas guru.

IV. CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1. ………………………………………………………………………. Dayun, 31 Desember 2022

Kepala
2. …………………………………………………………………………. sutopo, s.ag
buddhistop@yahoo.co.id
3. …………………………………………………………………………
ER AZMAWATY AR, S.Pd., M.Pd
4. dan seterusnya NIP. 19710318 200012 2 001

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1. ……………………………………………………………………….
..........................................
2. …………………………………………………………………………. Penilai I

3. …………………………………………………………………………

4. dan seterusnya
.........................................
NIP

..........................................
Penilai II

............................................
NIP
VI CATATAN KETUA TIM PENILAI
1. ……………………………………………………………………….
...........................................
2. …………………………………………………………………………. Ketua Tim Penilai

3. …………………………………………………………………………

4. dan seterusnya

...............................................
NIP
 linier T. Linier
200 5
150 10
100 15
Penunjang
3 Sertifikat Prajab, Sertifikat Induksi

Lihat PKG (Beban kerja)

Lihat PKG (Beban kerja)

25% PKG 75%PKKS

50%PKG 50%PKWKS

50%PKG 50%PKWKS

50%PKG 50%PKWKS
 50%PKG 50%PKWKS

5% dari PKG per tahun

5% dari PKG per tahun

2% dari PKG per tahun (per tahun maks 2 X)

5% dari PKG per tahun

5% dari PKG per tahun

5% dari PKG per tahun

5% dari PKG per tahun

Kursus, pelatihan, penataran, dan sejenisnya

Bukti Fisik
1. Sertifikat
2. surat tugas
3. laporan

Loka karya, KKG, MGMP, Seminar, IHT, Basis TIK,

Pengembangan Media dll

0.15 Bukti fisik :

1. Sertifikat

0.2 2. surat tugas

0.1 3. laporan

0.1

Bukti Fisik:

0.2 1. Makalah yg disajikan

0.2 2. Sertifikat atau surat ket dari panitia

4 Bukti Fisik :

3 Jurnal asli dan fotokopi, menunjukan status

2 Surat keterangan Tk Jurnal

1 Surat keterangan Tk Jurnal

4 Surat keterangan Tk Jurnal

Bukti Fisik : Asli, Fotokopi, Srt Ket Kep sek yg

2
menyatakan disimpan diperpustakaan

Bukti fisik: Kliping hasil karyanya, surat ket dari

2
kepsek atas keasliannya

1.5 sda

Bukti Fisik: Jurnal dari artikel Ilmiah Asli, fotokopi,

2
surat ket Tingkat Jurnal

1.5

6 Bukti Fisik: Buku Asli, fotokopi, memuat status

Bukti Fisik: Buku Asli, fotokopi, Surat ket Tk

1.5
Modul/diktak, pengesahan oleh dinas prop, kab
1

0.5

Bukti Fisik: Buku asli, fotokopi, menunjukan

3
status, surat ket lain
1.5
 1 Bukti Fisik: Karya terjemahan asli, fotokopi, Srt tek
dr KepFisik:
Bukti sek Pentingnya karya
Pedoman kerja terjemahan
guru, bgkesek
pernyatan pddk
1.5 ttg keaslian

Bukti Fisik: Laporan cara membuat, eksperimen,

4 pengembangan, lembar pengesahan, minimal
2 dari kabupaten

4 Bukti fisik :
2 Karya seni dst Lihat permen

2
1

2
1

2
1

15
10
5

0.17

0.08 SK
0.08 SK

1 SK
0.75 Kartu anggota

1 SK
0.75 Kartu anggota
0.04 Sertifikat, SK, Srt Ket Jumlah DUPAK
0,04(2jam) Surat Tugas/SK

3
2
1