ANALISIS SWOT PANITIA MATEMATIK

KEKUATAN (S)
S1 2 orang Guru Cemerlang

KELEMAHAN (W)
W1 Masalah pelajar ponteng sekolah, inisiatif kendiri kurang dan
kurang minat belajar

S2 Guru opsyen yang berpengalaman dan memeriksa kertas

S3 Kerjasama pentadbir serta sokongan guru guru yang sanggup
mengadakan kelas tambahan selepas waktu sekolah, dihujung
minggu dan pada cuti sekolah.

PELUANG (O)

W2 Asas matematik yang lemah dan tidak menguasai konsep algebra

dalam kalangan pelajar

CABARAN / ANCAMAN (T)

O1 Sokongan dari pihak PIBG

T1 Siber Kafe, Facebook dari luar

O2 Kemudahan internet dan blog Matematik

T2 Kurang sokongan dan kerjasama ibu bapa

O3 Kemudahan Bilik Matematik

T3 Guru baru, kurang pengalaman

T4 Jangka masa peperiksaan selaras terlalu lama.

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS

PELUANG (O)
O1 Sokongan dari pihak PIBG
O2 Kemudahan internet dan blog Matematik
O3 Kemudahan Bilik Matematik

KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1 2 orang Guru Cemerlang

S2 Guru opsyen yang berpengalaman dan
memeriksa kertas
S3 Kerjasama pentadbir serta sokongan guru
guru yang sanggup mengadakan kelas
tambahan selepas waktu sekolah, dihujung
minggu dan pada cuti sekolah.

W1 Masalah pelajar ponteng sekolah, inisiatif

kendiri kurang dan kurang minat belajar
W2 Asas matematik yang lemah dan tidak
menguasai konsep algebra dalam
kalangan pelajar

S1, S2 + O1, O2

W1, W2 + O2, O3

STRATEGI A

STRATEGI B

Meningkatkan prestasi Matematik dari segi

kualiti dalam PMR dan SPM.

Mengekalkan prestasi lulus pada 100% dalam

PMR dan SPM.

S1, S2 + T3

CABARAN / ANCAMAN (T)

T1 Siber Kafe, Facebook dari luar
T2 Kurang sokongan dan kerjasama ibu bapa
T3 Guru baru, kurang pengalaman

W1, W2 + T1, T2, T4

STRATEGI C

STRATEGI D

Meningkatkan tahap profesionalisme guru-

Meningkatkan pemahaman algebra dan minat

T4 Jangka masa peperiksaan selaras terlalu

lama.

guru

murid dalam matapelajaran Matematik.

PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK 2011 2015

ISU STRATEGIK

Prestasi akademik matapelajaran Matematik dari segi kuantiti

dan kualiti boleh ditingkatkan ke tahap optima.

MATLAMAT STRATEGIK

Meningkatkan prestasi keputusan matapelajaran Matematik

dalam peperiksaan awam PMR dan SPM.
OBJEKTIF

Memastikan peratus lulus Matematik

> 90% bagi setiap peperiksaan dalaman.
100% bagi setiap peperiksaan awam.

Peratus pelajar yang mencapai gred A meningkat

3% setiap tahun untuk PMR
2% setiap tahun untuk SPM

Gred Purata Matapelajaran meningkat

0.1 mata setiap tahun untuk PMR dan SPM.

Peratus pelajar yang mencapai gred D < 5% dalam peperiksaan

PMR

Peratus pelajar yang mencapai gred E < 5% dalam peperiksaan

SPM

PERINGKAT BIDANG PANITIA MATEMATIK

KPI

Sasaran
(2011 2015)
2012
2013

TOV

2011

2014

2015

% A (PMR)

55.1

58

61

64

67

70

GPMP (PMR)

1.67

1.60

1.50

1.40

1.30

1.20

% LULUS (PMR)

100

100

100

100

100

100

% A (SPM)

79.3

81

83

85

87

89

GPMP (SPM)

1.63

1.53

1.43

1.33

1.23

1.13

% LULUS (SPM)

100

100

100

100

100

100

Strategi
(TOWS matrix)

Pelan Taktikal

Strategi A

PT1,2,3,4

Strategi B

PT5,6

Strategi C

PT7,8

Strategi D

PT9,10

Strategi
A

Meningkatkan prestasi Matematik dari segi kualiti dalam PMR dan SPM.

Mengekalkan prestasi lulus pada 100% dalam PMR dan SPM.

Meningkatkan tahap profesionalisme guru-guru.

Meningkatkan pemahaman algebra dan minat murid dalam matapelajaran Matematik.

PELAN TAKTIKAL 2012

Bil

Pelan Taktikal
(PT)

Tanggungjawab

Tempoh

Kos /
Sumber

KPI

Output /
Hasil

Pelan
Kontigensi

Strategi A : Meningkatkan prestasi Matematik dari segi kualiti dalam PMR dan SPM.
1

Ceramah Teknik
Menjawab Soalan
PMR

Penyelaras PMR

April

RM 150
(Tabung
Kecemerlangan
)

a. sekali
setahun

a. Mencapai 61%
A

b. % A

b. 1.50 untuk
GPMP

Penceramah
dalaman dalam
kalangan
pemeriksa kertas
PMR

c. GPMP
2

Ceramah Teknik
Menjawab Soalan
SPM

Penyelaras SPM

Jun

RM 150
(Tabung
Kecemerlangan

a. sekali
setahun

a. Mencapai 83%
A

Penceramah
dalaman dalam
kalangan

Catatan/
Status

Bil

Latih tubi soalan PMR

tahun-tahun lepas dan
soalan percubaan
negeri-negeri lain

Penyelaras PMR
dan guru-guru
Tingkatan 3

Jun-Jul

Latih tubi soalan SPM

tahun-tahun lepas dan
soalan percubaan
negeri-negeri lain

Penyelaras SPM
dan guru-guru
Tingkatan 5

Jun-Jul

Tanggungjawab

Tempoh

Pelan Taktikal
(PT)

Ogo-Sep

Sep-Okt

b. % A

RM 600
(PCG
Matematik)

c. GPMP
Bil. tahun a. 4 tahun
dan negeri
b. 4 negeri

RM 600
(PCG
Matematik)

Bil. tahun a. 4 tahun

dan negeri
b. 4 negeri

Kos /
Sumber

KPI

b. 1.43 untuk
GPMP

Output /
Hasil

pemeriksa kertas
SPM
Buku Koleksi
soalan PMR

Buku Koleksi
soalan SPM

Pelan
Kontigensi

Strategi B : Mengekalkan prestasi lulus pada 100% dalam PMR dan SPM.
5

Klinik Matematik dan

Kelas Pemulihan

Guru-guru
Tingkatan 3 dan
5

Feb-Okt

Bahan cetak
Modul

a. % gred
D (PMR)

a. % pelajar dapat
gred D < 5%
(PMR)

b. % gred
E (SPM)

b. % pelajar dapat
gred E < 5%
(SPM)

c. % lulus

c. 100% lulus
dalam PMR/SPM

Memastikan
murid-murid
bermasalah
Matematik
mengikuti kelas
pemulihan atau
klinik
Matematik

Catatan/
Status

Bil

Kelas Tambahan

Pelan Taktikal
(PT)

Guru-guru
Tingkatan 3 dan
5

Tanggungjawab

Feb-Okt

Tempoh

Bahan cetak
Modul

Kos /
Sumber

d.
kehadiran

d. >80% kehadiran

a.
kehadiran

a. >80% kehadiran

b. % lulus

b. 100% lulus
dalam PMR / SPM

KPI

Output /
Hasil

Memastikan
murid-murid
menghadiri kelas
tambahan pada
sebelah petang
dan waktu cuti
sekolah

Pelan
Kontigensi

Strategi C : Meningkatkan tahap profesionalisme guru-guru.

7

Perkembangan Staf

Kajian Tindakan

Ketua Panitia
Guru-guru yang
berkenaan.

Jan
Apr
Jul
Okt

Bahan edaran

Ketua Panitia
Semua guru

Jan
Apr

Edaran Bahan
Kajian

Bilangan
kali
setahun

4 kali setahun
Peningkatan tahap
profesionalisme
guru-guru

Diadakan
semasa
mesyuarat
panitia atau
LDP.

Bilangan
kali

Pembentangan 4
kali setahun

Diadakan
semasa

Catatan/
Status

matematik

Bil

Pelan Taktikal
(PT)

Tanggungjawab

Jul
Okt

Tempoh

setahun
Peningkatan tahap
profesionalisme
guru-guru

Kos /
Sumber

KPI

Output /
Hasil

mesyuarat
panitia atau
LDP.

Pelan
Kontigensi

Strategi D : Meningkatkan pemahaman algebra dan minat murid dalam matapelajaran Matematik.
9

Program Pintar
Algebra

En Ravisantharan

Feb-Sep

Blog Matematik Bil

modul, bil
RM 200 (PCG
kali kuiz,
Matematik)
% lulus
dan % A

Prestasi dalam
bidang algebra
meningkat.
2 kali kuiz pintar

8 modul pintar
algebra yang
dimuatnaik
dalam blog
panitia

Catatan/
Status

10

Program motivasi /
saguhati

Penyelaras
Tingkatan

Mac
Jun
Sept
Nov

RM 1000
(PCG
Matematik)

Bil kali
agihan
saguhati

algebra

matematik.

3 pelajar terbaik
setiap tingkatan.

4 kali ujian
dalaman dalam
setahun.

3 pelajar
peningkatan
terbaik setiap
tingkatan.