MELANGGAR ATURAN SEKOLAH

OLEH:
KELOMPOK 10

Nama- nama anggota kelompok NPM

1. Rofina Bahung 21103016

2. Maria Febriana Suryati 21103040

3. Fransiska Sinar 21103033

4. Maria Dewi Susanti 21103024

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA SANTU PAULUS RUTENG
2023
 Selama kami melaksanakan kegiatan magang II selain mendapatkan berbagai
pengalaman kerja yang bisa membuat kami menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya juga
melatih kami untuk sabar dengan menghadapi ratusan siswa yang memiliki karakter yang
berbeda- beda. Skenario yang kami buat ini berdasarkan kisah nyata yang ditemukan saat
melaksanakan kegiatan magang II di sekolah. Begitu banyak masalah yang kami temukan
terdapat pada siswa- siswi yang sering melakukan kesalahan yang melanggar aturan sekolah
hal ini dapat mencangkup perilaku didalam maupun diluar kelas. Tindakan melanggar aturan
sekolah dapat mencangkup berbagai hal, seperti terlambat masuk sekolah, tidak mengikuti
tata tertib berpakaian, atau perilaku yang mengganggu kegiatan belajar mengajar.
Berdasarkan masalah tersebut kelompok kami tertatik untuk membahas tentang siswa yang
sering terlambat masuk sekolah.

Faktor yang menyebabkan siswa sering datang terlambat masuk sekolah (a) tidur larut
malam, menyebabkan seseorang siswa terlambat masuk sekolah. Jika terlalu malam untuk
istirahat, maka bangun pagi akan lebih sulit, tidak hanya sulit bangun pagi, tetapi siswa juga
menjadu kurang semangat untuk menjalani aktivitas sehari-hari.(b) kurangnya manajemen
waktu, tidak memiliki manajemen waktu yang baik justru membuat siswa sering dating
terlambat kesekolah.(c) kurangnya persiapan, Ketika siswa berangkat sekolah pasti
membutuhkan berbagai macam persiapan, mulai dari buku yang akan dibawah sesuai dengan
jadwal, seragam sekolah dan lain sebagainya. Sebagai orang tua, sangat disarankan untuk
mendukung anak agar bisa menjalani manajemen waktu dengan baik dan memberikan arahan
agar siswa dapat disiplin, dengan begitu akan terbiasa untuk melakukan semua aktivitas tepat
waktu.
 SKENARIO

Narator : Pada suatu hari, siswa yang bernama febi teburu-buru menuju kesekolahnya.
Karen febi merasa kalau dirinya sudah terlambat, hal ini terjadi karena febi
sering main HP sampai larut malam. Kemudian, febi mendekati mamanya
yang sedang berada di ruang tamu untuk berpamitan kesekolah.

Febi : ( sambal mengambil tas sekolah ) mama saya berangkat kesekolah dulu ya!”

Mama Ofin : ( dari dalam rumah) tunggu dulu,nak kenapa kamu terburu-buru?”

Febi : saya hampir terlambat ma, hari ini pertemuan pertama setelah liburan
panjang kemarin

Mama Ofin : ( memperhatikan jam) kamu sudah sarapan kah nak

Febi : maaf ma saya tidak punya waktu untuk sarapan pagi ( sambil dia berpamitan
dengan orang tuanya )

Mama Ofin : baiklah, hati- hati dijalan ya nak

Narrator : ( si febi keluar dari rumah dan berlari menuju sekolah )

Setelah febi tiba di sekolah, ia berjalan menuju ke ruang kelasnya dengan

ketakutan karena sudah terlambat. Lalu febi melihat ke dalam kelasnya
ternyata ada seorang guru yang sudah datang lebih awal dan sedang
menjelaskan materi sedangkan siswa yang lainya sedang duduk rapi
mendengarkan penjelasan dari gurunya.

Ibu Eka : selamat pagi anak-anak ( menyapa peserta didik )

P.didik : selamat pagi ibu

Ibu Eka : bagaimana kabarnya anak-anak masih sehat ( sambil tersenyum )

P. Didik : masih ibu

Ibu Eka : bagaimana liburannya adik-adik? Apa yang kamu lakukan selama liburan
Panjang

Febi : tok,tok ,tok selamat pagi ibu! Mohon maaf saya terlambat

Ibu Eka : selamat pagi silahkan duduk dan usahakan untuk hari -hari selanjutnya
datang lebih awal ew. ( menasihati )

Febi : baik ibu saya usahakan besok tidak terlambat lagi

Narator : ( sambi berjalan menuju tempat duduknya)

Ibu Eka : oke adik-adik penjelasan ibu tadi sampai dimana ew

P. Didik : sampai di apa tadi ibu menayakan tentang liburan kami

Ibu Eka : oke kita lanjut ew ! Hari, ibu ingin mendengar pengalaman menarik dari
kalian. ?

P. Didik : saya ibu ! Saya ingin bercerita tentang pengalaman saya saat pertama kali
libur di rumah nenek

Ibu Eka : baik, silahkan ceritakan pengalamanmu

P. Didik : saat itu saya berlibur kerumah nenek Bersama sepupu saya,disana kami ibu
bisa memancing ikan di temani paman serta menamam bunga brsama bibi.
Kegiatan saya dan sepupu saya di rumah nenek ibu cukup banyak, kami bisa
pergi ke ladang kakek, lalu bermain disawah

Ibu Eka : “ terima kasih sudah berbagi pengalamanmu. Siapa lagi yang ingin berbagi?”

P. Didik : saya ingin menceritakan pengalaman saya ibu , waktu itu saya Bersama
keluarga saya pergi ke pantai. Perjalanana menunju pantai cukup lama, namum
pemandangan alam yang indah. Waktu kami sampai di pantai ibu kami
langsung menikmati pasir putih dan air laut yang jernih.

Ibu Eka : pengalaman yang sangat berharga dan menarik. Terima kasih telah berbagi
teman-teman. Pengalaman ini pasti memberi banyak pelajaran dan bermanfaat
bagi kalian semua.

JAM PULANG SEKOLAH

Narator : Dalam perjalanan pulang menuju rumah masing-masing febi dan teman-
temannya lagi asyik menceritakan kembali kepada temannya kalau dirinya
dimarahi oleh gurunya, karena terlambat masuk kelas. Lalu tibalah febi di
rumahnya dan ia memberi salam kepada orang tuanya.

Febi : selamat siang ma

Mama ofin : selamat siang nak, bagaimana kegiatan kamu di sekolah hari ini.

Febi : seru sekali ma, hari kami tidak ada kegiatan pembelajaran tapi guru
menayakan tentang pengalaman kami selama libur.

Mama ofin :berarti kau tadi ge berbagi pengalaman waktu libur ka ?

Febi : tidak ma, hanya satu atau dua orang saja yang membagikan pengalaman
waktu libur.

Mama ofin : oohhh iya sudah kau ganti baju setelah itu kau makan ew!

Febi : iya ma

Narrator : setelah febi memberi salam kedua orang tuanya, mamanya pun langsung
menyuruh febi untuk segera mengganti baju sekolahnya dan kemudian disuruh
mamanya langsung makan. Lalu keeskokan harinya febi masih saja terlambat
pergi kesekolah dan gurunya pun langsung menegur febi karena berturut-turut
sudah terlamabat.

Ibu Eka : hari ini kita akan membahas materi tentang mengenai symbol-simbol
Pancasila. Sebelum kita membahas mengenai symbol-simbol Pancasila ibu
mau tanya siapa yang tau pengertian Pancasila.

P. Didik :menjawab bersama-sama

Ibu Eka : oke yang mau jawab angkat tagang, jangan jawab ramai -ramai begini kah

Febi : tok,tok, tok! Selamat pagi ibu mohon maaf saya terlambat

Ibu Eka : pagi ! Ibu lihat beberapa hari ini kau sering terlambat apa yang membuat
kamu terlambat.

Febi : maaf bu saya terlambat karena tadi pagi saya mencari buku yang kemarin
saya lupa simapannya dimana itu makanya saya terlambat datang kesekolah.
Narrator : jam istirahat telah tiba ibu ekapun ingin memutuskan berdiskusi tentang
masalah tersebut kepada kepala sekolah

Ibu Eka : ( bertemu kepala sekolah diruangan kepsek ) selamat siang ibu

Ibu Kepsek : selamat siang ibu, mari masuk silahkan duduk

Ibu Eka : iya ibu!

Ibu Kepsek : bagaimana, ada perlu tadi ibu eka ?

Ibu Eka : iya , beginikah ibu saya lihat beberapa hari ini ada satu siswa yang sering
terlambat datang sekolah.

Ibu Kepsek : hae iya kah ibu siapa dia punya nama ?

Ibu Eka : febi anaknya bapa tomas ibu

Ibu Kepsek : febi dari mana dia?

Ibu Eka : Dari satarmese bu

Ibu Kepsek : aduhh bahaya eh, mungkin ibu eka nanti bisa ketemu dengan dia punya
orang tua? Omong ini masalah, karena kita juga harus konsultasi dengan dia
punya orang tua

Ibu Eka : ohw iyaa ibu,besok saya ke rumah orang tuanya febi

Narator :Setelah ibu eka berbincang-bincang dengan kepalah sekolah terkait masalah
tersebut, ibu eka berinisiatif untuk ke rumah orang tuanya febi untuk
membahas masalah yang sering membuat dia terlambat ke sekolah.

Ibu Eka : Hallo selamat sore Tanta

Mama ofin :( membuka pintu rumah ) iya selamat sore ! Hae ibu eka selamat sore mari
masuk, silahkan duduk

Ibu Eka : iyo Tanta terima kasih banyak neka rabo mengganggu waktu dite maksud
dan tujuan saya datang kesini tanta mau tanya soal febi yang beberapa hari ini
dia sering terlambat kesekolah

Mama ofin :oleh nggitu ko ibu terima kasih karna ibu telah kasih tau kepada kami kalau
febi sering terlambat kesekolah.
Ibu Eka : iya mama neka rabo mungkin saya lancang omong begini ke mama karena
ini juga demi masa depannya febi mama.

Jadi mama disini kita sebagai orang tua sangat berperan penting dalam
mengatasi anak yang sering terlambat datang sekolah, caranya mama
memberikan motivasi kepada anak agar cepat bangun dan berangkat ke
sekolah, dan memberikan sanksi atau hukuman yang tegas jika anak sering
terlambat. Dengan begitu mama dapat membantu anak untuk menjadi lebih
disiplin dan tepat waktu dalam berangkat ke sekolah.

Narrator : Setelah mendengar saran yang diberikan oeh ibu eka, akhirnya mama ofin
mulai merenungi dan memotivasi febi untuk tidak mengulangi lagi kesalahan
yang dia lakukan.