3.2.a.6.

Demonstrasi Kontekstual
Modul 3.2

Engkus Syahid Muharor

CGP Angkatan 7
SMA YP Bina Bangsa
Kabupaten Bandung
 Analisis video praktik baik
pemanfaatan sumber daya
sekolah untuk peningkatan
kualitas pembelajaran murid
https://youtu.be/YMflitCt1yI
Visi dari sekolah tempat guru dalam
tayangan video
Terwujudnya generasi yang
berakhlakul karimah, mandiri,
kreatif dan bernalar kritis.
Prakarsa perubahan yang akan dilakukan
oleh guru dalam tayangan video
Mewujudkan kelas yang
nyaman dan menyenangkan
untuk belajar.
Pertanyaan Utama dari kegiatan yang
dilakukan oleh guru dalam tayangan video
Bagaimana cara mewujudkan
kelas yang nyaman dan
menyenangkan untuk belajar ?
Kegiatan/tindakan yang dilakukan oleh
guru dalam tayangan video yang
menggambarkan tahapan BAGJA

Peran pemimpin yang tergambar
dalam tayangan video
* Guru sebagai pemimpin pembelajaran
berupaya untuk menyelenggarakan
suasana pembelajaran yang nyaman dan
menyenangkan
* Guru sebagai pemimpin pembelajaran
melakukan kolaborasi dengan rekan
sejawat
* Guru sebagai pemimpin pembelajaran
menganalisis aset/kekuatan sumber
daya yang dimiliki
* Guru sebagai pemimpin pembelajaran
memanfaatkan aset/kekuatan yang
dimiliki
* Guru sebagai pemimpin pembelajaran
memberikan kesempatan kepada murid
untuk menggali potensinya dalam
mewujudkan kelas impian, mulai dari
membayangkan, merencanakan sampai
ke mewujudkan kelas impian.
* Guru sebagai pemimpin pembelajaran
melakukan kolaborasi dengan
murid
 Modal utama yang dimanfaatkan oleh
pemimpin pembelajaran dalam tayangan video
dan pemanfataannya
Salam Guru H ebat.