KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMERTER ( PAS )

KKG PAI PANGKALAN KERINCI

TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KELAS / SEMESTER : III ( TIGA ) / I( SATU)
MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
POKOK KOMPETENSI SOAL SOAL

1. 3.1. Memahami Senangnya 3.1.1. Menjelaskan makna 1. Peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat L1 PG 1
makna Q.S an- Belajar Surah Surah an-Nasr Surah an-Nasr dengan benar
Nasr dan al- an-Nasr
Kautsar 2. Peserta didik dapat menyebutkan bunyi Surah L1 PG 2
an-Nasr ayat 3 dengan benar

3.1.2. Mengartikan Surah an- 3. Peserta didik dapat mengartikan kata an- Nasr L1 PG 3
Nasr dengan benar

3.1.3. Menjelaskan isi pokok 4. Peserta didik dapat menentukan ayat yang L2 PG 4
Surah an-Nasr memuat pesan-pesan pokok Surah an-Nasr
dengan benar

5. Peserta didik dapat menyebutkan ucapan L1 PG 5

memohon ampun kepada Allah Swt yang
terdapat dalam pesan-pesan pokok Surah an-
Nasr dengan benar

6. Peserta didik dapat menjelaskan pesan-pesan L2 ISIAN 31

pokok Surah an-Nasr dengan benar
 MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
POKOK KOMPETENSI SOAL SOAL

2. 3.2. Memahami Hadis Hidup Tenang 3.2.1.Menyebutkan contoh 7. Peserta didik dapat menentukan sikap Nabi L2 PG 6
yang terkait dengan perilaku percaya diri Muhammad Saw dalam berdakwah dengan
dengan perilaku berperilaku benar
mandiri, percaya terpuji
diri dan 8. Peserta didik dapat menentukan contoh L3 PG 7
bertanggung perilaku percaya diri dalam kehidupan sehari-
jawab hari dengan benar

3.2.2.Memahami makna 9. Peserta didik dapat menyebutkan tauladan L1 PG 8

perilaku mandiri yang menjadi panutan karena kemandiriannya
sejak kecil dengan benar

3.2.3.Menyebutkan contoh 10. Disajikan contoh-contoh perilaku terpuji, L3 PG 9

perilaku mandiri dalam peserta didik dapat menunjukkan contoh dari
kehidupan sehari-hari perilaku mandiri yang sesuai

11. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu L3 ISIAN 32

contoh perilaku mandiri dalam kehidupan
sehari-hari dengan benar

3.2.4.Menyebutkan manfaat 12. Peserta didik dapat menentukan, yang tidak L4 PG 10

perilaku mandiri termasuk manfaat dari perilaku mandiri
dengan benar
 MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
POKOK KOMPETENSI SOAL SOAL

3 3.3. Memahami Meyakini 3.3.1. Menyebutkan arti Allah 13. Peserta didik dapat menyebutkan arti Allah L1 PG 11
keesaan Allah Allah Maha Swt Maha Esa Swt Maha Esa dengan benar
yang Maha Esa
Pencipta 3.3.2. Menjelaskan bukti Allah 14. Peserta didik dapat menjelaskan bukti adanya L4 PG 12
Berdasarkan Swt yang Maha Esa Allah Swt yang Maha Esa dengan benar
pengamatan
terhadap dirinya 3.3.3. Menjelaskan cara 15. Peserta didik dapat menjelaskan cara L3 PG 13
dan makhluk menyakini bahwa Allah menyakini bahwa Allah Swt Maha Esa dengan
ciptaan-Nya yang Swt Maha Esa benar
di jumpai
disekitar rumah
dan sekolah

3.4. Memahami Allah Maha 3.4.1 Menyebutkan arti Allah 16. Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat L2 PG 14
makna Asmaul Pemberi Maha Pemberi menentukan Asmaul Husna yang dimaksud
husna Al-Wahhab dengan benar

3.4.1 Menjelaskan bukti 17. Peserta didik dapat menjelaskan bukti Allah L4 ISIAN 33
Allah itu Maha pemberi itu Maha pemberi dengan benar

3.4.2 Menjelaskan cara 18. Peserta didik dapat mengimplementasikan L3 PG 15

meyakini bahwa Allah sifat Allah Swt itu Maha Pemberi dalam
Swt itu Maha Pemberi kehidupan sehari-hari dengan benar
 MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
POKOK KOMPETENSI SOAL SOAL

4. 3.5 Memahami a. Tanggung 3.5.1 Menjelaskan makna 19. Peserta didik dapat menjelaskan makna L2 PG 16
perilaku jawab tanggung jawab tanggung jawab dengan benar
tawaduk,
tanggung jawab 3.5.2 Menyebutkan contoh 20. Peserta didik dapat menentukan contoh- L3 PG 17
sebagai tanggung jawab dalam contoh tanggung jawab dengan benar
cerminan dari kehidupan sehari-hari
iman 21. Peserta didik dapat menentukan contoh- L3 ISIAN 34
contoh tanggung jawab dengan benar

b. Tawaduk 3.5.3 Menjelaskan arti tawaduk 22. Peserta didik dapat menjelaskan arti L1 PG 18
tawaduk dengan benar

3.5.4Menyebutkan ciri-ciri 23. Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri L2 PG 19

tawaduk orang tawaduk dengan benar

3.6 Memahami c. Peduli 3.6.1Menyebutkan contoh 24. Disajikan contoh perilaku peduli dalam L3 PG 20
sikap peduli perilaku peduli kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
terhadap menentukan contoh perilaku peduli yang
sesama sebagai benar
implementasi
pemahaman Q.S
al-Kausar
 MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
POKOK KOMPETENSI SOAL SOAL

5. 3.8Memahami a. Inti Ibadah 3.8.1Menjelaskan makna 25. Peserta didik dapat menyebutkan arti sholat L1 PG 21
makna sholat Sholat ibadah sholat menurut bahasa dengan benar
sebagai wujud
dari pemahaman 26. Peserta didik dapat melengkapi arti hadis L2 PG 22
Q.S al-Kausar tentang sholat dengan benar

b. Hikmah 3.8.2Menjelaskan hikmah 27. Disajikan narasi tentang sholat, peserta didik L4 ISIAN 35
Ibadah ibadah Sholat dapat menjelaskan hikmah sholat dengan
Sholat benar

3.8.3Menjelaskan rukun sholat 28. Disajikan gambar tentang gerakan sholat, L1 PG 23

c. Praktek peserta didik dapat menentukan salah satu
Sholat gerakan sholat yang sesuai gambar dengan
benar

29. Disajikan narasi tentang salah satu gerakan L1 PG 24

sholat, peserta didik dapat menentukan
bacaan dari gerakan sholat tersebut dengan
benar

30. Disajikan narasi tentang sholat, peserta didik L2 PG 25

dapat menentukan syarat, rukun, atau sunah
yang dimaksud dari bacaan sholat tersebut
dengan benar
 MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
POKOK KOMPETENSI SOAL SOAL

6. 3.11. Memahami Kisah 3.11.1 Menjelaskan kisah 31. Disajikan narasi tentang Nabi Yusuf As, peserta L1 PG 26
kisah keteladanan Keteladanan Nabi Yusuf didik dapat menyebutkan nama ayah Nabi
keteladanan Nabi Yusuf As As Yusuf As dengan benar
Nabi Yusuf As
32. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu L2 PG 27
mu’jizat Nabi Yusuf As dengan benar

33. Peserta didik dapat menjelaskan perilaku L3 PG 28

terpuji yang dapat kita teladani dari kisah Nabi
Yusuf As dengan benar

3.12. Memahami Kisah 3.12.1. Menjelaskan kisah 34. Peserta didik dapat menyebutkan Tuhan yang L1 PG 29
kisah keteladanan Keteladanan Nabi disembah oleh suku Madyan dengan benar
keteladanan Nabi Syu’aib Syu’aib As
Nabi Syu’aib As As 35. Peserta didik dapat menjelaskan ajaran Nabi L2 PG 30
Syu’aib As kepada kaumnya dalam jual beli
dengan benar

PANGKALAN KERINCI, 13 NOPEMBER 2023

KKG PAI PKL KERINCI