(RKS)
SD NEGERI CIUYAH II
TAHUN 2023
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
“ Pendidikan merupakan salah satu bagian yang sangat penting dalam pembangunan
sumber daya manusia, oleh sebab itu sebagai upaya untuk meningkatkan mutu dan
pemerataan pendidikan, maka dipandang perlu adanya upaya yang dilaksanakan secara
terencana, terarah, dan terpadu untuk menyempurnakan kegiatan-kegiatan sekolah ,
sehingga penyelenggaraan pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan
semua pihak yang berkepentingan (stakeholders)”.
Upaya-upaya yang terus bergulir dalam rangka peningkatan kualitas (quality) dan
pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui penerapan program wajib
belajar 9 tahun, standarisasi kurikulum, proses, ketenagaan, pembiayaan, sarana/prasarana,
kompetensi lulusan, penilaian, dan manajemen dan pencitraan publik.
Semua komponen tersebut digulirkan dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah
sehingga sekolah sebagai tatanan penyelenggara pendidikan terdepan mampu memberikan
jawaban terhadap permasalahan-permasalahan pendidikan yang terus mengemuka sesuai
dengan perkembangan dan dinamika masyarakat.
Salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah dalam rangka
meningkatkan kinerja sekolah yaitu dengan adanya Undang-undang Nomor : 20 Tahun
2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional,dan Peraturan Pemerintah Nomor : 19 Tahun
2005 Tentang Standar Pendidikan Nasional.
Oleh sebab itu pengembangan kegiatan sekolah dipandang perlu sehingga sesuai
dengan Standar Nasional Pendidikan. Untuk mewujudkan program tersebut setiap sekolah
harus memiliki pedoman pelaksanaan kerja berupa program kerja, dan Rencana Kerja
Sekolah (RKS).
Agar sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan dengan baik, maka perlu
disusun program kerja sekolah yang dapat dijadikan panduan dalam pengelolaan sekolah
tersebut diantaranya sekolah harus mampu memberdayakan sumber daya yang ada
dengan memperhatikan kapasitas sekolah itu sendiri.
Dengan berdasar pada uraian di atas, maka kami warga sekolah SD Negeri Ciuyah II
Kabupaten Sumedang, mencoba menyusun Rencana Kerja Sekolah ( RKS ) tahun 2023
B. Landasab
Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) SD Negeri Ciuyah II ini
dilandasi oleh kebijakan-kebijakan yang dituangkan dalam peraturan perundang- undangan sebagai
berikut:
1. Undang-undang No. 20 tahun 2003; tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-undang No. 25 tahun 2005 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
4. Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
5. Permendiknas No. 13 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Kepala Sekolah
6. Permendiknas No. 22, 23, dan 24 Tahun 2006 tentang SI dan SKL
7. Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
8. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
9. Permeniknas nomor 28 tahun 2010 tentang Tugas Tambahan Guru sebagai Kepala
Sekolah
10. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian
11. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
12. Permendiknas No. 69 Tahun 2009 tentang Standar Pembiayaan
13. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 5 Tahun
2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
14. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 7 Tahun
2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar,
dan Jenjang Pendidikan Menengah
15. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 21 Tahun
2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
16. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 16 Tahun
2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
17. Peraturan Menteri Nomor 18 Tahun 2023 tentang Standar Pembiayaan pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah
18. Peraturan Menteri Nomor 22 Tahun 2023 tentang Standar Sarana dan Prasarana pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah
19. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024
C. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Maksud pembuatan Rencana Kerja Sekolah ini untuk memberikan gambaran tentang
pola kerja dan arah tujuan bagi pengelola sekolah dalam melaksanakan tugasnya pada
kurun waktu satu tahun kedepan,sehingga dalam oprasionalnya dapat lebih efektif dan
efisien,sehingga pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.
2. Tujuan
Adapun tujuan dari pembuatan encana Kerja Sekolah ini adalah :
Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program sekolah,
sehinggadapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah ditetapkan
dapatdicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua “Stake
Holders “ sekolah mengetahui dan memahami tentang rencana implementasi
sekolah.
Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di sekolah.
Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antarsekolah dan dinas pendidikan kabupaten/kota, dan antarwaktu.
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, dan pengawasan.
Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif,
berkeadilandan berkelanjutan.
Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat
berlangsungnya kegiatan dan akhir program.
BAB II
DATA SEKOLAH DAN HASIL PROGRAM KERJA TAHUN SEBELUMNYA
A. Data Sekolah
1. Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
NAMA JENIS PANGKAT PENDIDIKAN MENGAJAR
No. NIP KELAMIN JABATAN GOL/RUANG TERAKHIR DI KELAS
1 TAUFIK HIDAYAT, S.Pd L KEPALA SEKOLAH PEMBINA/IV A S1 -
2 LIS SERUIYANIH, S.Pd.SD P GURU KELAS PEMBINA TK S1 V
1/IV B
3 EUIS YUHENI, S.Pd.SD P GURU KELAS PEMBINA TK S1
1/IV B
4 ERNA SUSILAWATI, S.Pd P GURU KELAS PEMBINA TK S1 IA
1/IV B
5 ELIS RISNAWATI, S.Pd P GURU KELAS PENATA S1 III B
MUDA/III A
6 MERI RISMIATI, S.PD.I P GURU PAI AHLI S1 I A, II A, III A, IV,
PERTAMA/IX V, VI A
7 RIFKY HAMDANI, S.Pd L GURU KELAS - S1 IV
8 MAGHFIRA KHALIQANUGRAH P GURU KELAS - S1 II A
LESTARI, S.Pd
9 AHMAD AJI KHOERUDIN, S.Pd L GURU KELAS - S1 III A
10 TAJI SAPUTRA MALELA, S.Pd L GURU PENJAS - S1 I B & II B
11 M. BOBY SAEFUL ANWAR, S.Pd L GURU PENJAS - S1 III & VI B
12 RIDWAN FIRDAUS, S.Pd L GURU PAI - S1 I B, II B, III, VI B
13 KOYAH S.Pd P GURU PENJAS PEMBINA TK S1 I A, II A, III A, IV,
1/IV B V, VI A
b. Keadaan Meubelair
No. NAMA BARANG BAIK SEDANG RUSAK JUMLAH KET
3 Meja Guru Ya 20
4 Kursi Guru Ya 20
5 Lemari Ya 9
6 Papan Tulis Ya 7
7 Rak /LemariBuku Ya 7
8 Kursi Tamu Ya 3
9 Papan Data Ya 7
BAB III
ORGANISASI SEKOLAH
A. Susuanan Organisasi
1. Kepala Sekolah : Taufik Hidayat, S.Pd
2
Wakil Kepala Sekoah :
Wk Kurikulum
Wk Kesiswaan
Wk Humas
Wk Penjamin Mutu
3
Bendahara BOS : Erna Susilawati, S.Pd
Bendarara Komite
B. Rincian Tugas
1. Pembagian Tugas Mengajar :
No Nama Guru Pengkat/Gol Mata Mengajar di Jumlah
Pelajaran Kelas jam
1 Lis Seruiyanih, Pembina Tk Guru Kelas V
S.Pd.SD 1/IV b
2 Euis Yuheni, Pembina Tk Guru Kelas VI
S.Pd.SD 1/IV b
3 Erna Susilawati, Pembina Tk Guru Kelas IA
S.Pd 1/IV b
4 Koyah S.Pd Pembina Tk Guru Mapel I A, II A, III A,
1/IV b IV, V, VI A
5 Elis Risnawati, Penata Muda/III Guru Kelas III A
S.Pd a
6 Meri Rismiati, Ahli Pertama/IX Guru PAI I A, II A, III A,
S.Pd.I IV, V, VI A
7 Rifky Hamdani, - Guru Kelas IV
S.Pd
8 Maghfira - Guru Kelas II
Khaliqanugrah
Lestari, S.Pd
9 Ahmad Aji - Guru Kelas III B
Khoerudin, S.Pd
10 Taji Saputra - Guru Mapel I B & II B
Malela, S.Pd
11 M. Boby Saeful - Guru Mapel III & VI B
Anwar, S.Pd
12 Ridwan Firdaus, - Guru PAI I B, II B, III, VI
S.Pd B
2. Pembagian Tugas Tambahan
No Nama Guru Pengkat/Gol Tugas Tambahan
BAB IV
RENCANA KEGIATAN TAHUN 2023
A. RENCANA KEGIATAN
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
( Indikator ) Jawab
B. JADWAL KEGIATAN
TAHUN PELAJARAN
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis 2023/2024
Smt 1 Smt 2
I STANDAR ISI
1.1 PENGEMBANGAN KURIKULUM ( KTSP )
1.2.1 Pembuatan KTSP/KOPS V
1.2.2 Penyusunan Silabus/RPP/Modul Ajar V
2. STANDAR PROSES
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS
2.1.1 Pembuatan Silabus/ATP berdasarkan Standar Isi Dan
Stndar kompetensi Lulusan dan/atau Capaian V V
Pembelajran
2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru V V
3. ANBK V
3.2 Kompetensi Lulusan Non Akademik
1. O2SN V V
2. Kreasi seni/porseni V
3. SPKSG V V
b. Luar kecamatan V
6 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
6.1 Pemenuhan sarana dan prasarana minimal V V
7 STANDAR PENGELOLAAN
7.1 Penyusunan RKS dan RKJM V
7.3Kegiatan Rapat V V
7.4Prjalanan Dinas
Dalam kecamatan V V
Luar Kecamatan V V
7.5Akreditasi Sekolah
7.6 Pengelolaan BOS V V
7.13 UKS/PMR V V
7.14 Keagamaan V V
7.16 Paskibra V V
8. STNDAR PEMBIAYAAN
8.1 Penyusunan RKAS / RAPBS V
JUMLAH
Program Remidial
Pemenuhan pelaksanaan
pembelajaran
Kelengkapan administrasi kelas 6 kls
x 1 smster
Pemenuhan fasilitas
pembelajaran dan penilaian
Pemenuhan alat prkatek
Pengadaan buku pegangan guru
9 mapel
Pengadaan buku referensi
( perpustakaan )
Pengadaan buku paket seluruh siswa
JUMLAH TOTAL
BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran