RENCANA KERJA TAHUNAN

(RKT)

UPT SD INPRES 10/73 ULAWENG CINNONG

KECAMATAN ULAWENG
KABUPATEN BONE
TAHUN 2023
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

“ Pendidikan merupakan salah satu bagian yang sangat penting dalam

pembangunan sumber daya manusia, oleh sebab itu sebagai upaya untuk
meningkatkan mutu dan pemerataan pendidikan, maka dipandang perlu adanya
upaya yang dilaksanakan secara terencana, terarah, dan terpadu untuk
menyempurnakan kegiatan-kegiatan sekolah , sehingga penyelenggaraan
pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan semua pihak yang
berkepentingan (stakeholders)”.
Upaya-upaya yang terus bergulir dalam rangka peningkatan kualitas (quality)
dan pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui penerapan
program wajib belajar 9 tahun, standarisasi kurikulum, proses, ketenagaan,
pembiayaan, sarana/prasarana, kompetensi lulusan, penilaian, dan manajemen
dan pencitraan publik.
Semua komponen tersebut digulirkan dalam rangka meningkatkan kinerja
sekolah sehingga sekolah sebagai tatanan penyelenggara pendidikan terdepan
mampu memberikan jawaban terhadap permasalahan-permasalahan pendidikan
yang terus mengemuka sesuai dengan perkembangan dan dinamika masyarakat.
Salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah dalam rangka
meningkatkan kinerja sekolah yaitu dengan adanya Undang-undang Nomor : 20
Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional,dan Peraturan Pemerintah
Nomor : 19 Tahun 2005 Tentang Standar Pendidikan Nasional.
Oleh sebab itu pengembangan kegiatan sekolah dipandang perlu sehingga
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Untuk mewujudkan program
tersebut setiap sekolah harus memiliki pedoman pelaksanaan kerja berupa
program kerja, dan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS).
Agar sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan dengan baik, maka
perlu disusun program kerja sekolah yang dapat dijadikan panduan dalam
pengelolaan sekolah tersebut diantaranya sekolah harus mampu
memberdayakan sumber daya yang ada dengan memperhatikan kapasitas
sekolah itu sendiri.
 Dengan berdasar pada uraian di atas, maka kami warga sekolah UPT SD
Inpres 10/73 Ulaweng Cinnong Kecamatan Ulaweng Kabupaten Bone mencoba
menyusun Rencana Kerja Sekolah ( RKS ) yang berbentuk Rencana Kerja
Tahunan ( RKT)

B. Libu/Bapasan
Berdasarkan uraian di atas maka perlu dilakukan penyusunan Rencana
Pengembangan Sekolah ( RPS ) agar UPT SD INPRES 10/73 ULAWENG
CINNONG dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Rencana
Pengembangan Sekolah tersebut disusun berdasarkan bahwa sekolah
merupakan unit pelaksana pendidikan formal dengan berbagai
keanekaragaman potensi peserta didik yang memerlukan layanan pendidikan
yang beragam pula.
Dasar pemikiran inilah yang mendorong munculnya suatu pendekatan yang
dikenal dengan istilah Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
( MPMBS ) atau School Based Quality Managemen. Pengembangan lebih
lanjut tentunya memerlukan suatu perencanaan yang sangat matang yang
tertuang dalam Rencana Strategis Sekolah.Oleh karena itu ,maka sekolah
harus dinamis dan kreatif dalam melaksanakan perannya untuk
mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan dan sekaligus peningkatan
sumberdaya manusia. Dengan rencana pengembangan sekolah ini
diharapkan dijadikan pedoman kerja serta sebagai acuan dalam upaya
pengembangan sekolah.
C. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Maksud pembuatan program kerja / Rencana Kerja Tahunan ini untuk
memberikan gambaran tentang pola kerja dan arah tujuan bagi pengelola
sekolah dalam melaksanakan tugasnya pada kurun waktu satu tahun
kedepan, sehingga dalam oprasionalnya dapat lebih efektif dan
efisien,sehingga pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan mutu
pendidikan.
 2. Tujuan
Adapun tujuan dari pembuatan Rncana Kerja Tahunan ( RKT ) ini adalah :
 Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program sekolah,
sehingga dapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah
ditetapkan dapatdicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang
kecil.
 Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua
“Stake Holders “ sekolah mengetahui dan memahami tentang rencana
implementasi sekolah.
 Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di sekolah.
 Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku
sekolah, antarsekolah dan dinas pendidikan kabupaten/kota, dan antar waktu.
 Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, dan pengawasan.
 Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif,
berkeadilandan berkelanjutan.
 Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat
berlangsungnya kegiatan dan akhir program.
 BAB II
DATA SEKOLAH DAN HASIL PROGRAM KERJA TAHUN SEBELUMNYA
A. Data Sekolah
1. Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
Gol, TMT Jabatan/Tugas Jumlah Siswa Per-Rombel
No. Nama Guru/NIP JJM
Ruang Sekolah Mengajar 1 2 3 4 5 6
ANDI HERMALINDA, S.Pd 01-06-
1. III/b Kepala PLT - 33 - - - - 33
NIP.198006082014112002 2016
RESNIH, S.Pd. 01-11-
2. III/c Guru Kelas V - - - - 25 - 25
NIP. 198809032011012017 2012
HASNIH, S.Pd 01-07-
3. III/a Guru Kelas VI - - - - - 25 25
NIP. 197305212014112001 2016
HUSRIYANIH, S.PdI 01-01-
4. XI Guru Kelas IV - - - 29 - - 29
NIP.196904132021212001 2021
IRAWATI, S.Pd 01-09-
5. XI Guru Kelas I 30 - - - - - 30
NIP.198601102022212041 2022
RISNA ERAWATI, S.Pd 01-09-
6. XI Guru Kelas III - - 32 - - - 32
NIP. 198506222022212048 2022
RINI ADRIANI Guru PAI Kelas1-6
7. - 30 33 32 29 25 25 174
(Gr Mapel)
10. SRI RISKI NURSAL, S.E OPS
BUJANG
11. SUARDI
SEKOLAH
Jumlah 174

2. Data Peserta Didik

KELAS
JML
ROMBEL I II III IV V VI JUMLAH
L P L P L P L P L P L P L P TOTAL
6 15 15 17 16 14 18 16 13 11 14 15 10 88 86 174

3. Data Komite Sekolah

SUSUNAN PENGURUS KOMITE UPT SD INPRES 10/73 ULAWENG CINNONG
MASA BAKTI 2023/2024
1. KETUA : ANDI RISAL PAISAL

2 SEKRETARIS : RISNA ERAWATI, S.Pd

3 BENDAHARA : RESNIH, S.Pd

4 PENGURUS BIDANG :
1.PERENCANAAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN : HASNIH, S.Pd

2.SARANA DAN PRA SARANA PENDIDIKAN : SUARDI

3.JARINGAN KERJASAMA DAN SISTIM INFORMASI : SRI RISKI NURSAL, S.E

4.PARTISIPASI DAN ASPIRASI MASYARAKAT : ARSYAD

 STRUKTUR ORGANISASI KOMITE SEKOLAH
UPT SD INPRES 4/82 WAJI
MASA BAKTI 2023/2024

KETUA
SEKOLAH
ANDI RISAL
PAISAL

SEKRETARIS BENDAHARA
RISNA ERAWATI, S.Pd RESNIH, S.Pd

BIDANG

PERENCANAAN SANPRAS INFORMASI KEMASYARAKATAN

HASNIH, S.Pd SUARDI SRI RISKI ARSYAD
NURSAL, S.E

ANGGOTA
 4. Data Sarana Prasarana
a. Keadaan Bangunan
TANAH RUANG KELAS RUANG KEPALA RUANG GURU
No. WC
Luas m2 Status Baik Sedang Rusak Baik Sedang Rusak Baik Sedang Rusak

b. Keadaan Meubelair
No. NAMA BARANG BAIK SEDANG RUSAK JUMLAH KET

1 Meja Murid
2 Kursi Murid
3 Meja Guru
4 Kursi Guru
5 Lemari
6 Papan Tulis
7 Rak /LemariBuku
8 Kursi Tamu
9 Papan Data
 BAB III
ORGANISASI SEKOLAH

A. Struktur Organisasi

KEPALA SEKOLAH KOMITE SEKOLAH

ANDI HERMALINDA, ANDI RISAL PAISAL
S.Pd

BENDAHARA
RESNIH, S.Pd

GURU

GURU KELAS I GURU KELAS II GURU KELAS III

IRAWATI, S.Pd ANDI HERMALINDA, S.Pd RISNA ERAWATI, S.Pd

GURU KELAS IV GURU KELAS V GURU KELAS VI

HUSRIYANIH, S.Pdi RESNIH, S.Pd HASNIH, S.Pd

GURU PENJASKES GURU AGAMA

RINI ADRIANI, S.Pd

T. ADMINISTRASI
SRI RISKI NURSAL, S.E

PENJAGA
SEKOLAH

SISWA-SISWI
 STRUKTUR ORGANISASI
PKSU ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN
UPT SD INPRES 10/73 ULAWENG CINNONG
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BONE
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KEPALA SEKOLAH KOMITE SEKOLAH

ANDI HERMALINDA, S.Pd ANDI RISAL PAISAL

KURIKULUM ADMINISTRASI KELEMBAGAAN

KOMITE
……………………… ………………… …………………..
SEKOLAH
………..

SARANA PRASARANA PENDIDIK/ PEMBIAYAAN

………….. KEPENDIDIKAN …………………………..
…………………….

PESERTA DIDIK KEMASYARAKATAN LINGKUNGAN BUDAYA

……………… ………………… …………………

MASYARAKAT/
ORANGTUA SISWA
B. Rincian Tugas
1. Pembagian Tugas Mengajar :
 Kelas I : IRAWATI, S.Pd
 Kelas II : ANDI HERMALINDA, S.Pd
 Kelas III : RISNA ERAWATI, S.Pd
 Kelas IV : HUSRIYANIH, S.Pdi
 Kelas V : RESNIH, S.Pd
 Kelas VI : HASNIH, S.Pd

2. Pembagian Tugas Manajemen dan Administrasi Sekolah

a. Bidang Kurikulum
 Menyusun pembagian tugas mengajar
 Menyusun jadwal pelajaran
 Menyusun program tahunan
 Menyusun KTSP dan silabus
 Mengatur pelaksanaan evaluasi pembelajaran
 Mengatur program remidial
b. Bidang Administrasi & Manajemen
 Mengelola surat menyurat
 Membuat laporan kegiatan
c. Bidang Organisasi / Kelembagaan
d. Bidang Sarana & Prasarana
 Mengatur kebutuhan barang yang diperlukan sekolah
 Mengatur pemeliharaan barang yang ada
 Menginventarisir barang milik sekolah
e. Bidang Pendidik & Tenaga Kependidikan
 Mengatur administrasi kepegawaian
 Mengatur pembinaan pegawai
f. Bidang Pembiayaan / Pendanaan
 Mengatur pengadaan dana
 Mengatur penggunaan dana
  Melaporkan penggunaan dana
g. Bidang Peserta didik
 Mengatur penerimaan siswa baru
 Mengatur pengisian data siswa
 Mengatur pembagian kelas/tugas mengajar
 Mengatur absensi siswa
 Mengerjakan buku mutasi siswa
 Mengatur waktu belajar siswa
 Mengatur kegiatan ekstrkurikuler
 Mengatur kegiatan pengembangan potensi siswa
 Mengatur perlombaan siswa
 Mengatur pelepasan siswa/kenaikan kelas
h. Bidang Kemasyarakatan
 Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat
 Mengatur hubungan sekolah dengan lembaga / intansi lain
 Mengatur hubungan sekolah dengan orang tua siswa
 Mengatur hubungan sekolah dengan dunia usaha
 Mengatur pentas seni / kenaikan kelas
i. Bidang Lingkungan Budaya
 Pengaturan kebersihan sekolah
 Penjagaan keamanan sekolah
 Pengaturan kamar mandi/wc sekolah
 Pengaturan halaman sekolah
 Pengaturan kebun/taman sekolah
 Pengaturan kelas/ruang belajar
 BAB IV
RENCANA KEGIATAN TAHUN 2023
A. RENCANA KEGIATAN

Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan Jawab
( Indikator )
Pengembangan 1.Kompetensi 1.Analisis Standar 1.1 Menganalisis Standar Kepala Sekolah
Kompetensi Lulusan Kompetensi Kompetensi lulusan Mata dan Guru kelas
Lulusan
Akademik Lulusan & Pelajaran Bahasa
Mapel Indonesia,IPA dan
Matematika
2.Proyeksi soal 2.1 Mengumpulkan
berdasarkan bank soal
SKL 2.2 Meproyeksikan soal sesuai
dengan SKL

3 Pengayaan UN 1.1 Menyusun jadwal

pengayaan UN
1.2 Melaksanakan pengayaan
UN
5. Latihan UN / 1.1 Pembuatan Kis-kisi 3 Mata
Try Pelajaran
Out UN 1.1 Pembuatan naskah soal 3
Mata Pelajaran
1.2 Penggandaan soal 3 Mata
Pelajaran
1.3 Pelaksanaan Try Out
1.4 Pemeriksaan hasil TO

5.Ujian Sekolah 7 5.1 Pembuatan Kisi-kisi

Mata Pelajaran Ujian Sekolag 7 Mapel
5.2 Pembuatan Soal Ujian
Sekolah 7 Mapel
5.3 Pembuatan soal Ujian
Praktek
5.4 Penggandaan soal Ujian 7
Mata Pelajaran
5.5 Pelaksanaan Ujian Tertulis
dan praktek
5.6 Pemeriksaan hasil Ujian
sekolah 7 Mapel

2.Kompetensi 1. O2SN 1.1 Menyeleksi siswa calon Kepala Sekolah

Lulusan Non peserta O2SN dan Guru kelas
Akademik 1.2 Menyusun jadwal kagiatan
latihan
1.3 Melaksanakan latihan
1.4 Mengikuti Pelaksanaan
O2SN
2.SPKSG 2.1.Menyeleksi siswa calon
peserta SPKSG
2.2 Menyusun jadwal kagiatan
latihan
2.3 Melaksanakan latihan
4.4 Mengikuti Pelaksanaan
SPKS
Pengembangan 1.Pengembangan 1. Merumuskan 1.1 Menjalin kerjasama dengan Kepala Sekolah
Kurikulum KTSP Pembuatan komite sekolah dan stake komite sekolah
( KTSP ) ( Dok 1 ) KTSP Dokumen holder lainnya dalam rangka dan Guru kelas
1 (Revisi ) mengoptimalkan potensi
 warga sekolah dalam
pengembangan KTSP
1.2 Menjalin kerjasama antar
warga sekolahuntuk
mencapai ketuntasan
kompetensi dan standar
kelulusan tiap tahunnya
2.Penyusunan Mengkoordinir 2.1 Identifikasi standar isi Kepala Sekolah
KTSP Dokumen 2 penyusunan ( kompetensi dasar ) dan Guru kelas
KTSP Dokumen 2 2.2 Merumuskanindikator 11
Mapel
2.3 Menyusun silabus 11
Mapel
2.4 Membuat RPP 11 Mapel
2.5 Penggandaan dokumen
KTSP dokumen 2

3. Pengembangan 3.Worksop a. Peningkatan inovasi Kepala Sekolah

bahan ajar / sumber pembelajaran dan Guru kelas
Diktat/LKS b. Bahan referensi
pembelajaran
4.Pengembangan Membuat panduan 4.1 Penyusunan kisi-kisi 11 Kepala Sekolah
panduan uji mapel dan Guru kelas
Evaluasi kompetensi,analisis 4.2 Penyusunan master soal
hasil
11 mapel
evaluasi,perbaikan
dan pengayaan, 4.3 Analisis butir soal 11
ujian blok, ulangan mapel
umum,gelar
kompetensi dan
ujian akhir
Pengembangan 1.Pemenuhan 1.Melaksanakan 1.1 Pengadaan formulir Kepala Sekolah
Proses Persiapan Penerimaan Pendaftaran dan Guru kelas
Pembelajaran Pembelajaran Siswa Baru 1.2 Pengadaan formulir bio
( PSB ) data siswa
1.3 Administrasi pendaftaran
1.4 Daftar ulang
1.5 Pembuatan spanduk
sekolah gratis
1.6 Penerimaan peserta didik
baru
1.7 Pengenalan siswa baru
2. Pemenuhan 2.Kelengkapan 2.1 Melengkapi administrasi Guru Kelas
pelaksanaan administrasi seluruh guru kelas
Pembelajaran guru kelas
3.Peningkatan 3. Monitoring dan 3.1 Program monitoring dan Kepala sekolah
Proses supervisi evaluasi internal dan pengawas
Pembelajaran 3.2 Supervisi pengawas pembina
Pembina

4.Pemenuhan 4. Melengkapi 4.1 Buku pegangan guru Guru

fasilitas buku sumber 4.2 Buku pengayaan
pembelajaran belajar guru 4.3 Buku teks
dan penilaian 4.4 Pengadaan alat perbaikan
5.Pemenuhan alat 5.Melengkapi alat- 5.1 Menambah alat olah raga Guru kelas/guru
olah raga alat olah raga yang dibutuhkan olah raga
6.Pemenuhan alat 6. Melengkapi 6.1 Membeli alat peraga Guru kelas
peraga alat peraga 6.2 Membuat alat peraga

7. Melakukan 7.1 merencanakan kunjungan Kepala sekolah

kunjungan ke 7.2 Melaksanakan kunjungan dan Guru kelas
7.Home visit
rumah siswa 7.3 Melaporkan hasil
yang bermaslah kunjungan
8. Pembelian 8. penambahan 8.1 Membeli computer yang Kepala sekolah
/pengadaan komputer baru
komputer 8.2 Memperbaiki computer
 yang rusak
Pengembangan 1.Peningkatan 1. Pelaksanaan 1.1 Pembuatan soal ulangan Kepala sekolah
system prekuensi ulangan harian harian dan guru kelas
Penilaian ulangan harian 1.2 Penggandaan soal
ulangan harian
2. Peningkatan 2.Pelaksanaan 2.1 Pembuatan soal UTS
Pelaksanaan UTS 2.2 Penggandaan soal uts
UTS
3.Pengembangan 3. Pelaksanaan 3.1 Penyusunan kisi-kisi
materi UAS I UAS 3.2 Pembuatan soal UAS
3.3 Penggandaan soal UAS
3.4 Pengawasan Ruangan
3.5 Pemeriksaan hasil UAS
4.Pengembangan 4.Pelaksanaan 4.1 Penyusunan kisi-kisi
Materi UKK UKK 4.2 Pembuatan soal UKK
4.3 Penggandaan soal UKK
4.4 Pengawasan Ruangan
4.5 Pemeriksaan hasil UKK

5. Peogram 5.Pelaksanaan 5.1 Pengawasan dan

Remidial Remidial pemeriksaan hasil remidial
Pengembangan 1. Peningkatan 1. Dalam 1.1 Diklat kepemimpinan Dinas
Pendidik dan kompetensi kecamatan 1.2 Bintek manajemen Pendidikan
Tenaga tenaga pendidik pengelolaan sekolah kabupaten,
Kependidikan
dan kependidikan 1.3 KKG tingkat gugus UPTD
1.4 Diklat KTI/ PTK Pendidikan
1.5 Diklat media pembelajarn Kepala sekolah
1.6 Bintek KTSP
1.7 Bintek Manajemen
pengelolaan BOS

2.Luar kecamatan 2.1 Diklat Kepemimpinan

2.2 Bintek manajemen
pengelolaan sekolah
2.3 Diklat Peningkatan Profesi
Guru

Pengembangan 1.Pemenuhan 1.Melaksanakan 1.1 Pengadaan media Kepala

sarana dan sarana dan Pemenuhan pembelajaran sekolah,komite
Prasarana Prasarana sarana dan 1.2 Pengadaan Mebeulair dan guru
Sekolah
minimal Prasarana 1.3 Pengadaan papan tulis
minimal
2.Pemenuhan 2.Melaksanakan 2.1 Pengadaan perangkat
sarana lainnya Pemenuhan computer
sarana dan 2.2 Pengadaan perangkat
Prasarana internet
lainnya 2.3 Pengadaan multi media

3.Pemeliharaan 3.Melaksanakan 3.1 Pengecatan & pelaburan

dan perbaikan pemeliharaan 3.2 perbaikan sanitasi air
dan perbaikan 3.3 Pebaikan atap & lantai
sarana dan 3.4 Prbaikan pagar/halaman
prasarana 3.5 Perbaikan Mebeulair
sekolah
Pengembangan 1. Penyusunan 1. Membuat 1.1 Rapat pembentukan tim Kepala sekolah,
Manajemen RKAS RKAS perumus Komite sekolah,
sekolah 1.2 Identifikasi analisis SWOT Guru kelas
1.3 Proyeksi Program skala
prioritas
1.4 Singkronisasi Program
1.5 Penyempurnaan draf
2. Kegiatan Rapat 2. 2.1 Rapat awal tahun Kepala sekolah,
Menyelenggaraka pelajaran/pembagian Komite sekolah,
n rapat dinas tugas Guru kelas
2.2 Rapat pembinaan
 2.3 Rapat semester
2.4 Rapat UN/UAS
2.5 Rapat kenaikan kelas
2.6 Rapat Kelulusan
2.7 Rapat rutin/bulanan
2.8 Rapat komite sekolah

3.Perjalanan 3. Melaksanakan 3.1 Perjalanan dinas kepala

Dinas perjalanan sekolah/komite sekolah
dinas dalam 3.2 Perjalanan dinas guru
dan luar
kecamatan
4. Akreditasi 4. Menyiapkan 4.1 Membuat Perencanaan
sekolah akreditasi 4.2 Melaksanakan sosialisasi
sekolah 4.3 Melengkapi keperluan
akreditasi
4.4 Melaksanakan akreditasi
Sekolah
4.5 Mengevaluasi hasil akreditasi
sekolah

5. Pengelolaan 5.Menyelenggaraka 5.1 Mendistribusikan Kepala sekolah

BOS n pengelolaan keuangan sesuai dengan dan bendahara
BOS yang telah dibuat BOS
5.2 Membuat pelaporan
pertanggungjawaban
kegiatan

Pembinaan
Kesiswaan/Eks
trakurikuler 2. kegiatan 2. Latihan Rutin 2.1 Perencanaan kegiatan Kepala
Pramuka 2.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah ,Kesisw
2.3 Evaluais kegiatan aan, guru kelas
2.4 Pelaporan
3.Pelaksanaan 3.1 Perencanaan kegiatan
HUT Pramuka 3.2 Pelaksanaan kegiatan
3.3 Evaluais kegiatan
3.4 Pelaporan
4.Pelantikan 4.1 Perencanaan kegiatan
4.2 Pelaksanaan kegiatan
4.3 Evaluais kegiatan
4.4 Pelaporan
5. Kegiatan lomba 5.1 Perencanaan kegiatan
5.2 Pelaksanaan kegiatan
5.3 Evaluais kegiatan
5.4 Pelaporan
3. UKS/PMR 3. Kegiatan rutin 3.1 Perencanaan kegiatan
3.2 Pelaksanaan kegiatan
3.3 Evaluais kegiatan
3.4 Pelaporan

4.Keagamaan 5.Shalat 5.1 Perencanaan kegiatan Kepala sekolah

Berjamaah 5.2 Pelaksanaan kegiatan Kesiswaan,
5.3 Evaluais kegiatan Pembina
5.4 Pelaporan keagamaan /
guru kelas
6. Baca tulis 6.1 Perencanaan kegiatan Kepala
Alquran 6.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah ,Kesisw
6.3 Evaluais kegiatan aan, Pembina
6.4 Pelaporan keagamaan /
7.Pesantren kilat 7.1 Perencanaan kegiatan guru kelas
7.2 Pelaksanaan kegiatan /agama
7.3 Evaluais kegiatan
7.4 Pelaporan
Budaya dan 1.Penyelenggaraan 1.Pengembangan 1.1 Pembelian tempat sampah Kepala sekolah,
Lingkungan Budaya budaya bersih 1.2 Pembelian sapu Komite sekolah,
sekolah lingkungan 1.3 Pembelian alat kebersihan Guru kelas
sekolah lainnya
2. Pemeliharaan 2.1 Pemeliharaan WC Guru
system sanitasi 2.2 Pemeliharaan WC siswa
& Drainase
3. Peningkatan 3.1 Rapat koordinasi dengan
kerjasama lembaga terkait
dengan intansi
lain yang
relevan
Pendidikan 1. Pelaksanaan 1. Bimtek 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala sekolah,
Karakter dan pendidikan kurikulum 1.2 Pelaksanaan kegiatan Komite sekolah,
Budaya karakter dan Pendidikan 1.3 Evaluais kegiatan Guru kelas
Bangsa/Kewira
budaya bangsa/ berkarakter 1.4 Pelaporan
usahaan
kewirausahaan
2.Administrasi 2.1 Melengkapi administrasi
penunjang penunjang kurikulum
kurikulum pendidikan berkarakter
A. JADWAL KEGIATAN

TAHUN PELAJARAN
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis 2023/2024
Smt 1 Smt 2
I STANDAR ISI
1.1 PENGEMBANGAN KURIKULUM ( KTSP )
1.2.1 Pembuatan KTSP Dokumen 1 ( revisi )
1.2.2 Penyusunan KTSP Dokumen 2
1.2.3 Pengembangan bahan ajar/Diktat/LKS
1.2.4 Pengembangan panduan Evaluasi

2. STANDAR PROSES
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS
2.1.1 Pembuatan Silabus berdasarkan Stndar Isi
Dan Stndar kompetensi Lulusan
2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru
2.2 PENGEMBANGAN RPP
2.2.1 Pembuatan RPP berdasarkan prinsip- prinsip
Perencanaan pembelajaran
2.3 PEMENUHAN SUMBER BELAJAR
2.3.1 Pengadaan buku panduan,buku pengayaan
Buku referensi, dan buku pelajaran
2.4 PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN EVALUASI
PROSES PEMBELAJARAN
2.4.1 Perencanaan supervisi
2.4.2 Pelaksanaan supervisi
2.4.3 Penilaian hasil supervisi

3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

3.1 Kompetensi Lulusan Akademik
1. Analisis Stndar Kompetensi Lulusan
2. Proyeksi Soal
3. Pengayaan UN
4. Latihan UN/Try out UN
5. Ujian Sekolah
6. Ujian Praktek
3.2 Kompetensi Lulusan Non Akademik
1. O2SN
2. Kreasi seni
4 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
4.1 Pemenuhan jumlah Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
4.2Peningkatan kompetensi tenaga pendidik
a. Dalam kecataman
 b. Luar kecamatan
6 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
6.1 Pemenuhan sarana dan prasarana minimal
6.2 Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya
6.3 Pemeliharaan dan perbaikan
6.4 Belanja barang pendukung PBM dan Manajemen kantor
6.5 Langganan daya dan jasa
6.6 Pengembangan budaya bersih
6.7 Pemenuhan sistem sanitasi/Drainase
6.8 Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain
6.9 Pemenuhan Persiapan Pembelajaran
6.10 Pemenuhan Pelaksanaan Pembelajaran
6.11 Pemenuhan fasilitas Pembelajaran/penilaian
6.12 Pemenuhan alat olah raga
6.13 Pemenuhan alat peraga
6.14 Pembelian/pengadaan computer
6.15 Kegiatan refleksi Pembelajaran
7 STANDAR PENGELOLAAN
7.1 Penyusunan RKT
7.2 Penyusunan Evalusi Diri Sekolah ( EDS )
7.3Kegiatan Rapat
7.4Prjalanan Dinas
 Dalam kecamatan
 Luar Kecamatan
7.5Akreditasi Sekolah
7.6 Pengelolaan BOS
7.7 Penyusunan Program Suvervisi PTK
7.8 Penyusunan Program akademik
7.9 Penyusunan Program non akademik
7.10 Kegiatan Kesiswaan
7.11 Kegiatan Pramuka
7.12 UKS/PMR
7.13 Keagamaan
7.14 Kegiatan Kreativitas siswa
7.15 Paskibra
8. STNDAR PEMBIAYAAN
8.1 Penyusunan RKAS / RAPBS
8.2 Penyusunan dan pelaporan SPJ
8.3 Penyusunan MOU dengan pihak lain
8.4 Honor Tenaga Pendidik tidak tetap
8.5 Honor Tenaga Kependidikan tidak tetap
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan

Sebagaimana uraian di atas,bahwa Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) UPT SD

Inpres 10/73 ULAWENG CINNONG Dinas Pendidikan Kabupaten Bone, yang
akan dilaksanakan pada tahun pelajaran 2023/2024 dengan sasaran program
sebagai berikut :
1. Program berdasarkan aspek pemerataan,kualitas,relevansi,efisiensi dan
kapasitas sekolah
2. Program berdasarkan aspek pengembangan kompetensi lulusan,
pengembangan kurikulum, pengembangan proses pembelajaran,
pengembangan sistim penilaian, pengembangan pendidik dan tenaga
kependidikan, pengembangan sarana dan prasarana sekolah, pengembangan
manajemen sekolah, pengembangan kegiatan kesiswaan, pengembangan
budaya lingkungan sekolah, pengembangan pendidikan berkarakter ,dan
kegiatan non program sekolah.

B. Saran

Dengan adanya Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) UPT SD INPRES 10/73

ULAWENG CINNONG ini diharapkan dapat :
1. Membantu dan mendorong pencapaian APM dan APK khususnya di
kecamatan Ulaweng umumnya di Kabupaten Bone.
2. Membantu sekolah dalam menentukan program yang diprioritaskan sesuai
dengan kebutuhan di sekolah
3. Mengfungsikan semua komponen sekolah baik warga sekolah maupun orang
tua peserta didik
4. Memotivasi peran serta mastarakat untuk terlibat secara langsung dalam
menyukseskan wajib belajar 9 tahun dan peningkatan mutu pendidikan

Mengetahui Menyetujui Tacipi,

Komite Sekolah, PLT. Kepala Sekolah, Bendahara Dana BOS,

ANDI RISAL PAISAL ANDI HERMALINDA, S.Pd RESNIH, S.Pd

NIP.198006082014112002