PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Di dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, banyak faktor yang harus diperhatikan,
karena dalam dunia pendidikan kita tidak dapat mengandalkan pada satu hal saja misalnya faktor
intelejensia anak, ataupun kualitas sumber daya pendidik. Semua itu menjadi satu kesatuan yang tidak
dapat dipisahkan guna menemukan solusi untuk mencapai kualitas pendidikan yang baik dan dapat
diukur baik dari segi prestasi alademik maupun prestasi non akademik sekolah beserta komponen yang
terdapat di dalamnya (Guru, siswa, dan warga sekolah lainnya).
Berdasarkan hal tersebut di atas, maka perlu dilakukan identifikasi terhadap faktor-faktor
pendukung maupun sumber daya yang ada di sekolah, baik itu sumber daya manusia, keadaan sarana
prasarana, keadaan dan lokasi sekolah dari segi fisik, topografi dan keadaan masyarakat di sekitar
sekolah. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor tersebut, maka perlu dilakukan suatu analisis terhadap
apa saja yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan kebijakan, rencana
dan strategi sekolah kedepan.
Analisis SWOT adalah salah satu teknik analisis untuk mengkaji sekolah secara keseluruhan.
Untuk mengkaji suatu sekolah perlu dilakukan analisis dengan melihat faktor internal (yang muncul dari
dalam sekolah) dan faktor eksternal (yang ada atau datang dari luar sekolah).
Maka diharapkan dengan disusunnya analisis SWOT SDN 7 Cibogo ini, sekolah dapat
menentukan arah pengembangan dan sasaran yang hendak dicapai dengan menggunakan data-data
yang telah didapat sebagai dasar acuan untuk mencapai cita-cita dan tujuan sekolah.
Tujuan dari disusunnya analisis SWOT adalah untuk mengkaji sekolah secara keseluruhan,
baik itu dari faktor internal, maupun eksternal sekolah sebagai dasar untuk menentukan arah perbaikan
dan pengembangan sekolah dalam tahun-tahun mendatang.
SDN 7 Cibogo didirikan pada tahun 1993 berdasarkan SK Pemerintah tahun 1993 untuk
memenuhi kebutuhan masyarakat sekitar akan adanya lembaga pendidikan dasar bagi putra= putri
mereka dalam menuntut ilmu pengetahuan. SDN 7 Cibogo didirikan di atas tanah seluas 406 m 2 yang
berlokasi di Jl.Pasar Ahad RT 03 Rw 02 Desa Cikole Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat .
Meski SDN 7 Cibogo berada di jalan utama lintas Kecamatan , namun keadaan SDN 7 Cibogo
saat ini masih jauh dari kata ideal . Hal ini dikarenakan bangunan ruang kelas di SDN 7 Cibogo belum
memenuhi 7 rombel berada dalam kondisi rusak ringan walaupun masih layak dipergunakan oleh
siswa untuk belajar.. Namun demikian SDN 7 Cibogo masih dapat bersaing dengan sekolah-sekolah
lainnya yang berada di lingkungan Pusat Pembinaan Pendidikan TK/SD Kecamatan Lembang . Hal ini
dibuktikan dengan prestasi dalam lomba-lomba kesiswaan baik yang bersifat akademik maupun non
akademik,
Untuk melihat keadaan SDN 7 Cibogo seutuhnya maka disajikah table data berikut ini :
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa tenaga pendidik dan kependidikan di SDN Giriwinaya
sudah hampir seluruhnya berkualifikasi pendidikan S-1. Hal ini tentunya merupakan asset berharga
bagi sekolah dalam mengembangkan dan meningkatkan kualitas sekolah jika dapat di “manage”
dengan baik dan terarah.
PELAJARAN
JUMLAH SISWA MASUK 35 34 40
DALAM KURUN WAKTU 1
TAHUN PELAJARAN
(SISWA BARU DAN MU-
TASI)
JUMLAH SISWA KELUAR 3 2 1
(MUTASI) DALAM KURUN
1 TAHUN PELAJARAN
JUMLAH AKHIR TAHUN 188 190 195
PELAJARAN
JUMLAH SISWA YANG LU- 30 34 33
LUS DAN MELANJUTKAN
Berdasarkan data di atas dapat dilihat bahwa keadaan jumlah siswa di SDN Giriwinaya selama
tiga tahun terakhir stabil berada pada kisaran jumlah 180-190 an siswa meskipun memang ada
peningkatan dari tahun ke tahun namun tidak terlalu signifikan. Adapun jumlah siswa yang mutasi
keluar berkisar anatara 1-3 siswa per tahun, siswa yang mutasi rata-rata keluar karena alasan ikut
dengan orang tua pindah domisili/tempat tinggal ke kecamatan lain ataupun luar kabupaten bahkan luar
provinsi.
Keadaan sarana prasana di SDN Giriwinaya sekitar ±70% berada pada kondisi yang kurang
baik, bahkan ruang kelas yang menjadi tempat untuk melaksanakan proses pembelajaran berada
dalam kondisi rusak berat dan tidak layak untuk dipergunakan. Belum lagi sarana sanitasi dan wc siswa
yang sudah rusak dan sepenuhnya tidak dapat dipergunakan, sehingga siswa seringkali harus pulang
kerumahnya masing-masing ataupun pergi ke wc umum sekedar untuk ke kamar kecil, dan jaraknya
pun cukup jauh dari lingkungan sekolah hal ini menyebabkan siswa sering terlambat masuk ke kelas
meskipun jam istirahat sudah selesai. Tentunya ini merupakan suatu kendala dalam upaya
meningkatkan kualitas pendidikan di SDN Giriwinaya
5. Minat dan Bakat siswa dan Pelayanan oleh sekolah dalam 3 tahun terakhir
Bakat/Minat Seni :
a. Seni Suara Olah Vokal
1 1
2 b. Seni Musik Latihan Alat Musik 1 1 1 1
1 1
c. Seni Lukis Latihan 1 1 1 1
3 3
d. Seni Tari
Bakat/Minat Olahraga :
a. Atletik Latihan
1 1 1 1 1 1
b. Sepak Bola Latihan
8 8 8 8 8 8
c. Voli Latihan
3 8 16 8 8 16 8 8 16
d. Basket Latihan
e. Renang 8
f. Bela Diri Latihan
1 1 1 1 2 2 2 4
g. Gerak Jalan
Berdasarkan data di atas dapat dilihat bahwa hampir sebagian besar siswa di SDN Giriwinaya
lebih tertarik pada bidang non akademik, terutama pada bidang olahraga bola voli dan bola sepak.
Sehingga jika kita prosentase kan maka didapat hasil seperti ini :
10%
20%
10%
60%
BAB II
ANALISIS SWOT SDN GIRIWINAYA
Sebelum kita dapat melakukan analisis, maka kita perlu mengetahui beberapa faktor penting
yang akan menjadi acuan dalam menentukan dan merumuskan hasil analisis sebagai tujuan untuk
meningkatkan kualitas pendidikan di SDN Giriwinaya yang pada akhirnya akan menjadi nilai jual dan
“Menjadi sekolah terpercaya di masyarakat untuk mencerdasakan bangsa dalam rangka menciptakan
sumber daya manusia yang berkualitas dan berakhlakul karimah”
1. Menyiapkan generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK
2. Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif sesuai dengan perkembangan jaman
3. Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat.
Tujuan pendidikan Sekolah Dasar Negeri Giriwinaya sesuai dengan Visi dan Misi sekolah yakni
menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas dan berakhlakul karimah sehingga menjadi
generasi unggul yang memiliki potensi di bidang IMTAQ dan IPTEK, aktif, kreatif, inovatif sesuai dengan
perkembangan jaman.
Sedangkan tujuan pendidikan khusus di Sekolah Dasar negeri Giriwinaya adalah untuk mewujudkan
potensi siswa-siswa yang berprestasi baik di bidang akademik maupun non akademik.
1. Bagaimana kinerja para guru dan kepala sekolah selama ini? (penjelasan keberhasilan baik
kuantitas maupun kualitasnya) (deskripsi dan penilaian)
1. Apa kecenderungan umum mengenai situasi dan kondisi ekonomi, sosial, budaya, lingkungan
yang menjadi masalah dasar?
2. Apa akar penyebabnya?
3. Siapakah pelaku-pelaku yang turut mempengaruhi masalah tersebut?
4. Apakah ancaman-ancaman (dampak negatif) yang ditimbulkan waktu lalu, sekarang dan masa
mendatang?
5. Apakah peluang-peluang (dampak positif) yang ditimbulkan pada waktu lalu, sekarang dan
masa mendatang?