KERTAS KERJA TERAPI PASIR

PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PEMBELAJARAN SMK GELIGA,KEMAMAN.

1.0 PENDAHULUAN

Bradway dan McCoard (1997) mendefinisikan sandplay sebagai sejenis pemikiran imaginatif
yang aktif, tetapi imej yang digunakan semasa bermain pasir adalah konkrit dan maujud. Kuasa terapi
bermain pasir akan dapat diperhati keberkesanannya hasil gabungan antara pasir, air, miniator dan
kebebasan klien membentuk sandplay dalam keadaan yang selamat, bersama dengan ahli terapi yang
dipercayai. Menurut Dale dan Wagner (2003) (dalam Campbell,2004) dan Zhou (2009), bermain pasir
merupakan satu teknik psikoterapeutik yang membolehkan klien menyusun miniator dalam dulang
pasir untuk menghasilkan satu “dunia pasir” berkaitan dengan pelbagai dimensi sosial klien.

Sehubungan dengan itu, adalah wajar bagi kami golongan pendidik bagi mendedahkan
pelajar-pelajar istimewa untuk merasai pengalaman bermain pasir sebagai salah satu terapi yang
membantu motor halus pelajar ke arah lebih baik. Selain itu, melalui aktiviti terapi ini juga pelajar
akan cenderung berkomunikasi dan bergaul bersama rakan yang secara tidak lansung dapat melatih
keyakinan diri mereka. Aktiviti ini juga dilihat mampu mempamerkan kebolehan pelajar untuk
membina istana pasir mengikut kreativiti sendiri.

3.0 OBJEKTIF

3.1 Membantu meiningkatkan keupayaan mental, emosi dan kesihatan murid selaras
dengan Kod Amalan Pendidikan Khas iaitu memastikan murid berkeperluan
pendidikan
khas memperoleh akses pendidikan yang berkualiti dan bermanfaat ke arah
perkembangan hidup yang berkualiti.
berkeperluan Pendidikan khas.
3.2 Membantu meningkatkan keupayaan motor halus melalui aktiviti dalam terapi pasir
dan permainan.
3.3 Membantu meningkatkan pertuturan dan komunikasi di samping membina semangat
bekerja dalam pasukan dan belajar untuk bertolak- ansur
3.4 Melatih murid untuk melakukan aktiviti rekreasi dan kesengganan.

4.0 PELAKSANAAN

Masa dan waktu

Tarikh program : 22 Jun 2022
Hari : Rabu
. Masa : 7.30 pagi hingga 1.30 tengahari
Tempat : Pantai Teluk Mak Nik ,Kemaman.

1
5.0 SASARAN

Semua murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) Program Pendidikan Khas

Integrasi
SMK Geliga
(Sila rujuk kepada lampiran 1)

6.0 JAWATANKUASA PELAKSANA

(Sila rujuk kepada lampiran 2)

7.0 STRATEGI PELAKSANAAN

- Aktiviti yang dilaksanakan:

BI WAKTU NAMA AKTIVITI PENGELOLA

L
1. 8.00 – 8.30 Senamrobik Cg. Notee binti Harun
pagi Suryana binti Che Yahya

2. 8.30 – 9.30 Membina istana pasir Cg. Wahidah binti Taslim

pagi Nor Idayu binti Mohd
3. 9.30 – 10.00 Rehat dan minum pagi Cg. Aisyah binti Mohd Nor
pagi Cg. Suriani binti Abdul aziz
4. 10.00 – 10.30 Merebut coklat Cg. Noor Fatehah binti Ismail
pagi
5. 10.30 -11.00 Tiup dan pecahkan belon Cg. Hazwah binti Othman
pagi
6. 11.00 -11.30 Isi air dalam botol Cg. Norul Najihah binti Kadir
pagi
7. 11.00 - 12.00 Kepit bola Cg. Nazura binti Sanek
tengah hari
8. 12.00 – 1.30 Jamuan makan Cg. Suriani binti Abdul Aziz
petang Afrizan binti Abdulah

8.0 SUMBER KEWANGAN

8.1 PCG KAUNSELING RM 392.00
PCG WAJIB RM 412.00
___________________________________________________________
JUMLAH KESELURUHAN
RM 804.00

2
9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

PERKARA JUMLAH PERUNTUK

AN
1. Peralatan
 Alat pencetak pasir ( 12 x RM 5.00 ) RM
 Gula-gula ( 4 X RM 13.00 ) 60.00 PCG WAJIB
 Hiasan ( riben, belon, wording ) RM 52.00
RM
40.00
2. Makanan pelajar
a) Sarapan pagi ( bihun goreng) RM PCG
( 56 orang x RM 2.00 ) 112.00 KAUNSELIN
b) Makan tengah hari ( nasi + air ) G
( 56 orang x RM 5.00 ) RM
280.00
3. Hadiah Hamper
1) Istana pasir
 Tempat pertama ( RM 30.00 ) RM
 Tempat kedua ( RM 20.00 ) 30.00
 Tempat ketiga ( RM 15.00 ) RM 20.00
RM 15.00
2) Tiup dan pecahkan belon
o Tempat pertama ( RM 30.00 )
o Tempat kedua ( RM 20.00 ) RM 30.00
RM 20.00
o Tempat ketiga ( RM 15.00 )
RM 15.00
3) Isi air dalam botol PCG WAJIB
o Tempat pertama ( RM 30.00 )
RM 30.00
o Tempat kedua ( RM 20.00 )
RM 20.00
o Tempat ketiga ( RM 15.00 )
RM 15.00
4) Kepit bola
o Tempat pertama ( RM 30.00 )
RM 30.00
o Tempat kedua ( RM 20.00 )
RM 20.00
o Tempat ketiga ( RM 15.00 )
RM 15.00

JUMLAH KESELURUHAN RM 804.00

3
10.0 PENUTUP

Semoga program ini dapat memberikan suatu pengalaman yang berharga buat anak-anak istimewa
kerana mereka dapat bersama-sama berkongsi idea untuk menjayakan program terapi pasir ini
khususnya ketika menyiapkan istana pasir. Selain daripada membantu motor halus pelajar, program
ini juga diharap dapat melatih pelajar untuk berdikari dan lebih berkeyakinan dalam melalui
kehidupan bersama anggota masyarakat yang lain dan berasa tidak terpinggir.

Disediakan oleh: Tarikh :

..........................................................
(SURIANI BINTI ABDUL AZIZ)
Penyelaras Program,
Terapi Pasir

Disemak oleh: Tarikh :

..........................................................
(ZAINUN BINTI MOHD NOR)
Guru Penolong Kanan PPKI
SMK Geliga

4
LAMPIRAN 2
JAWATANKUASA PELAKSANA

AHLI JAWATANKUASA INDUK

Pegerusi
En. Wan Mohd Salleh bin Wan Ismail ( Pengetua )
Timbalan Pengerusi
Pn. Zainun binti Mohd Nor ( Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas )
Penyelaras Program
Cg. Suriani binti Abdul Aziz
Setiausaha
Cg. Norul Najihah binti Kadir
Bendahari
Cg. Nazura binti Sanek

AHLI JAWATANKUASA KERJA

BIL JAWATANKUASA PERINCIAN TUGAS

1. Hadiah & Cenderahati - Menyediakan hadiah untuk setiap
1. Cg. Noor Fatehah binti Ismail Cg. pemenang bagi aktiviti yang
Nurul Wahidah binti Taslim dilaksanakan
2. Suryana binti Che Yahya - Membungkus hadia
- Membuat label
2. Pengacara Majlis
1. Cg. Norul Najihah binti Kadir - Mengendalikan program
- Menyediakan teks ucapan
3. Fotografi
1. Cg. Nazura binti Sanek - Mengambil gambar sepanjang program
2. Nor Idayu binti Mohd - Mengumpul gambar

4. Persiapan Tempat dan kebersihan - Menyediakan hiasan tempat

1. Cg. Notee binti Harun - Memastikan kawasan bersih selepas
2. Afrizan binti Abdullah aktiviti selesai.
5. Dokumentasi
1. Cg. Suriani binti Abdul Aziz - Membuat dokumentasi program

6. Tempahan makan minum - Menguruskan tempahan makan dan

1. Cg. Suriani binti abdul Aziz minum pelajar

7. Juri / hakim pertandingan - Memilih dan membuat penilaian hasil

1. Cg. Zainun binti Mohd Nor kerja pelajar ppki.
2. Cg. Aisyah binti Mohd Nor
5. Kawalan Pelajar
1. Cg. Hazwah binti Othman - mengawal pelajar sepanjang program
berlangsung

5
6