Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SK BANANG JAYA Kod Sekolah: JBA 0099

1. Nama Guru Salmi binti Mohd Sharif

Maaf Cakap
2. Judul 3. Bidang : Amalan Profesionalisme

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7 Sinopsis :
.
Menegur kesilapan orang itu mesti kena dengan caranya. Jika tersilap gaya, orang yang ditegur itu
bukan sahaja akan menolak saranan kita, malah kita mungkin akan kehilangan seorang saudara.
‘Maaf Cakap’ merupakan kritikan penulis terhadap kesilapan cara berfikir. Setiap kali merenung
kesilapan dan mencatatnya, nota-nota itu dikongsi kerana kesilapan-kesilapan itu jugalah adalah
kesilapan yang sama dilakukan oleh orang ramai.
Isu-isunya termasuklah bisnes, motivasi, politik, sosial dan sumber manusia. Disampaikan secara
berlapik namun yang menusuk ke dalam jiwa.

8 Nilai Pengetahuan / Pengajaran

.
- Memperbaiki teknik menegur kesilapan manusia
- Sabar
- Memahami situasi di tempat kerja
- Mengawal emosi ketika menegur
- Menggunakan Bahasa yang mudah difahami
- Mengawal tingkah laku ketika amarah
- Tidak ego/ buang ego

9 Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

.
Menepati situasi seorang guru untuk menegur kesilapan anak-anak didiknya.
Menggunakan Bahasa yang sesuai dengan keadaan dan situasi semasa.
Mengawal emosi ketika guru marah supaya tidak berlaku perkara yang tidak diingini.
Menjadikan suasana bilik darjah/ makmal/ bengkel sentiasa kondusif dan ceria untuk anak-anak
mendapatkan/ mempelajari ilmu.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

................................................................. ..................................................
( ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SK BANANG JAYA Kod Sekolah: JBA 0099

1. Nama Guru Salmi binti Mohd Sharif

Pengurusan Bimbingan & Kaunseling

2. Judul 3. Bidang: PengetahuanProfesional

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7 Sinopsis :
.
SinopsisBuku ini mengandungi 12 bab, dimulai dengan Bimbingan dan Kaunseling di Malaysia
dandiikuti dengan teori-teori kaunseling. Pembaca akan mendapat pengetahuan
bagaimanamenjalankan Kaunseling Individu dan Kelompok serta Penyediaan Inventori dan
Rekod.

Masalah disiplin berlaku kerana berlaku konflik dan tekanan dalam diri pelajar.
Pengurusankonflik secara berkesan dijangka dapat mengubah tingkah laku pelajar ke arah yang
lebih baikberdasarkan norma-norma yang diterima masyarakat..

Bimbingan secara berkesan dapat melahirkan pemimpin yang berkesan.Ia juga

bolehmewujudkan komunikasi berkesan ke arah Budaya Cemerlang di sekolah.

Pengurusan stress secara berkesan pula dapat mewujudkan iklim pengajaran

dan pembelajaranyang berkesan kerana pelajar dan guru dapat melaksanakan tanggung jawab
masing-masingtanpa tekanan dan melaksanakan kerja dengan gembira

8 Nilai Pengetahuan / Pengajaran

.
Buku ini memberi pengetahuan kepada para guru meningkatkan ilmu dalam bidang psikologi
Pendidikan.

9 Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

.
Buku ini memberi kemahiran kepada para guru mengurus masalah pengajaran
danpembelajaran para pelajar dan juga masalah peribadi serta peluang melanjutkan pelajaran.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

............................................................... ........................................................
( ) ( )
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SK BANANG JAYA Kod Sekolah: JBA 0099

1. Nama Guru Salmi binti Mohd Sharif

2. Judul Mengurus Kerja Berpasukan 3. Bidang: Kemahiran Profesional

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :

Pengarang mengemukakan beberapa tentang kemahiran bekerja secara berpasukan dalam

organisasi. Antaranya:
i.Kemahiran berkomunikasi dalam pasukan
ii.Kemahiran membuat keputusan beramai- ramai
iii.Mengendalikan konflikiv.Membina kreativiti secara berpasukan
v.Memotivasikan rakan-rakan
vi.Perbincangan dan mesyuarat

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

i. Kemahiran berkomunikasi yang berkesan sama penting dengan tugasan

ii. Guru perlu berfikiran terbuka dalam menjana kreativiti dalam panitia dan juga
dikalangan pelajar di dalam kelas.
iii. Pengagihan tugas dalam menjayakan program sekolahi
v.Sikap positif, ilmu pengetahuan yang luas, kemahiran berfikir,berkomunikasi,interpersonal dan
kemahiran personaliti adalah utama untuk menjadi pemimpin yang baik.

9 Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

.
i. Memastikan kemahiran komunikasi berkesan diamalkan dalam pasukan
ii. Mengamalkan sikap positif seperti berfikiran terbuka dan kesanggupan untukmemotivasika
n rakan-rakan sepasukan adalah satu kewajipan dalam melaksananakantugas dengan
cemerlang.
iii. Sentiasa menjana kreativiti dalam pasukan dengan dorongan seperti ganjaran daripelbagai
bentuk.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )