KATA PENGANTAR

Tracer Study merupakan salah satu metode yang digunakan oleh sekolah untuk
memperoleh umpan balik terhadap kepuasan lulusan dari pemangku kepentingan. Umpan
balik yang diperoleh dari pemangku kepentingan dibutuhkan sekolah untuk evaluasi dalam
rangka pengembangan kualitas dan sistem pendidikan yang diterapkan di SDN Sadomas.
Tracer study sangat berguna untuk menetapkan kebijakan lanjut dalam menjalani proses
pendidikan di SDN Sadomas. Responden yang berpartisipasi dalam survei tracer study terdiri
dari perwakilan siswa, orang tua murid SDN Sadomas, dan komite sekolah.
Selanjutnya kami ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa penyebaran angket
“Kepuasan terhadap Mutu Lulusan” telah selesai dilaksanakan, atas kerjasama dan partisipasi
semua pihak yang telah membantu lancarnya program ini.
Akhir kata, kami ucapkan terimakasih atas bantuan dan partisipasi semua pihak
sehingga survey tracer study SDN Sadomas ini dapat terlaksana dengan baik.

Sadomas, Juli 2023

Kepala SDN Sadomas

Hj. N. UUM UMAYAH, S.Pd.I.

NIP. 19640805 196412 2 004
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Untuk mengukur sejauh mana sekolah berhasil membentuk lulusan-lulusan yang
bermutu dan berkualitas baik dari aspek sikap, keterampilan, dan akademik perlu diadakan
tracer study yang ditujukan kepada stakeholder atau pemangku kepentingan. Hal yang akan
dibahas dalam tracer study meliputi kepuasan pemangku kepentingan terhadap lulusan SDN
Sadomas baik aspek sikap, aspek keterampilan, dan aspek akademik.
Dari hasil tracer study ini akan memberikan manfaat secara langsung bagi sekolah
SDN Sadomas karena selain menjadi monitoring, tracer study dapat berfungsi sebagi feedback
bagi sekolah untuk meningkatkan kualitas dan sistem pendidikan.

B. TUJUAN
Tujuan diadakannya Tracer Study SDN Sadomas sebagai berikut :
1. Mengetahui kompetensi lulusan yang dihasilkan oleh SDN Sadomas.
2. Mengetahui kepuasan pemangku kepentingan terhadap kompetensi lulusan yang
dihasilkan oleh SDN Sadomas.
3. Sebagai bahan evaluasi bagi SDN Sadomas untuk meningkatkan kualitas dimasa
yang akan datang.

C. TARGET POPULASI DAN METODE PENGUMPULAN

Dalam tracer study ini populasi yang dituju adalah perwakilan siswa, perwakilan orang
tua, perwakilan alumni, dan perwakilan komite yang berjumlah 15 responden.

D. TEKNIK PENGUMPULAN DATA (ANGKET)

Kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi
seperangkat pertanyaan tertulis kepada respoden. Kuesioner disebar kepada responden secara
tertulis.
 HASIL TRACER STUDY TENTANG KEPUASAN
PEMANGKU KEPENTINGAN

Setelah dilakukan tracer study terhadap stakeholders atau pemangku kepentingan SDN
Sadomas dengan cara mengisi angket baik secara tertulis maupun dikirim melalui google form
pada tanggal 24 – 28 Juli 2023 kepada 15 perwakilan pemangku kepentingan yang terdiri dari
siswa, orang tua, komite, dan alumni yang dipilih secara acak, diperoleh 11 point kategori
kepuasan. Adapun hasil yang diperoleh sebagai berikut :

1. Aspek Sikap Lulusan

a. Kepuasan terhadap kedisiplinan siswa
Tingkat kepuasan terhadap sikap disiplin siswa : 72% sangat puas dan 28%
puas.

b. Kepuasan terhadap sikap religius siswa

Tingkat kepuasan terhadap sikap religius siswa : 84% sangat puas dan 16%
puas
 c. Kepuasan terhadap perilaku tangguh dan bertanggung jawab siswa Tingkat
kepuasan terhadap perilaku tanggung dan bertanggung jawab siswa : 32%
sangat puas dan 68% puas.

d. Kepuasan terhadap sikap yang terbebas dari perundungan (bully) Tingkat

kepuasan terhadap sikap yang terbebas dari perundungan (bully) : 48%
sangat puas dan 52% puas.

2. Aspek Keterampilan Lulusan

a. Kepuasan terhadap keterampilan berkomunikasi siswa
Tingkat kepuasan terhadap keterampilan berkomunikasi siswa : 36% sangat
puas, dan 64% puas
b.Kepuasan terhadap keterampilan berkolaborasi dan bekerjasama dengan orang
lain.
Tingkat kepuasan terhadap keterampilan bekerjasama dengan orang lain :
60% sangat puas dan 40% puas.

c. Kepuasan terhadap keterampilan berpikir kritis dan memecahkan

masalah
Tingkat kepuasan terhadap keterampilan berpikir kritis dan memecahkan
masalah siswa : 68% sangat puas dan 32% puas

d.Kepuasan terhadap keterampilan kreatif dan inovatif

Tingkat kepuasan terhadap keterampilan mengembangkan kreatifitas dan
inovatif siswa : 36% sangat puas dan 64% puas
 e. Kepuasan terhadap kemampuan mengekspresikan diri dan berkreasi Tingkat
kepuasan terhadap kemampuan mengekspresikan diri dan berkreasi siswa
: 48% sangat puas dan 52% puas

3. Aspek Akademik Lulusan

a. Kepuasan terhadap kompetensi akademik
Tingkat kepuasan terhadap kompetensi lulusan siswa : 60% sangat puas
dan 40% puas

b. Kepuasan terhadap peningkatan nilai rata - rata ujian sekolah

Tingkat kepuasan terhadap peningkatan nilai rata - rata ujian sekolah siswa :
56% sangat puas, 44% puas.
 PENUTUP

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil rekapitulasi angket yang diisi oleh pemangku kepentingan

didapatkan hasil nilai sangat puas dan puas pada setiap indikator kepuasan. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa mutu lulusan SDN Sadomas memiliki sikap, keterampilan, dan akademik
yang baik dan memuaskan.
 LAMPIRAN

1. Lampiran 1 Instrumen survei

ANGKET KEPUASAN TERHADAP MUTU LULUSAN

SDN SADOMAS

Identitas Responden Nama

:

Petunjuk Umum:
1. Kajian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengukur tingkat kepuasan
pemangku kepentingan (stakeholders) terhadap mutu lulusan SDN Sadomas
2. Saudara mendapatkan kepercayaan terpilih sebagai responden, dimohon untuk
mengisi seluruh instrumen ini sesuai dengan pengalaman, pengetahuan, persepsi, dan
keadaan yang sebenarnya.
3. Berilah tanda centang ( √ ) pada setiap pertanyaan yang Anda pilih.
Keterangan :
SP : Sangat puas
P : Puas
CP : Cukup Puas
TP : Tidak Puas

No. Pertanyaan SP P CP TP
Aspek Sikap Lulusan
1. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan perilaku disiplin
yang memuaskan ?
2. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan perilaku religius
yang memuaskan ?
3. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan perilaku tangguh
dan bertanggung jawab yang memuaskan ?
4. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan sikap yang
terbebas dari perundungan (bully) di sekolah yang memuaskan?
Aspek Keterampilan Lulusan
1. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan keterampilan
berkomunikasi yang memuaskan ?
2. Apakah lulusan SDN Sadomasmemiliki keterampilan
berkolaborasi dan bekerjasama dengan orang lain sesuai
karakteristik abad ke-21 yang memuaskan ?
3. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan keterampilan
berpikir kritis dan dapat memecahkan masalah yang
memuaskan ?
4. Apakah lulusan SDN Sadomas menunjukkan keterampilan
dapat berkreativitas dan berinovasi dalam kehidupan sehari -
hari
yang memuaskan ?
5. Apakah lulusan SDN Sadomas dapat menunjukkan kemampuan
mengekspresikan diri dan berkreasi dalam kegiatan
pengembangan minat dan bakat yang memuaskan ?
Aspek Akademik Lulusan
1. Apakah lulusan SDN Sadomas memiliki kompetensi akademik
yang memuaskan ?
2. Apakah lulusan SDN Sadomas memiliki peningkatan nilai rata-
rata ujian sekolah yang memuaskan ?