BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan sebelumya maka peneliti dapat menyimpulkan

bahwa terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan konsep diri siswa di SMP

Negeri 3 Gorontalo. Hal ini dapat diuraikan melalui hasil analisis data berikut.

Dengan menggunakan satatistik non parametrik dalam hal ini menggunakan korelasi

rank. Untuk dukungan sosial harga rata-rata (X) = 91,90 serta simpangan baku =

5.90, untuk konsep diri harga rata-rata (X) = 88,70 serta simpangan baku = 6.32,

berdasarkan angka rata-rata ini menunjukan bahwa kriteria dukungan sosial dan

konsep diri siswa berada pada kategori cukup, untuk harga r’ = 0,37 yang> dari r’ daftar

= 0,306 dan harga zhitung = 2,84, berdasarkan analisis statistika korelasional pada taraf

nyata 5 %. diperoleh nilai zhitung adalah 2,84 yang > dari ztabel.

Dengan demikian hipotesis penelitian yang berbunyi “terdapat hubungan

Antara Dukungan Sosial Dengan Konsep Diri Siswa di SMP Negeri 3 Gorontalo.”

Diterima.

5.2 Saran

Adapun saran yang perlu diperhatikan dalam peelitian ini sebagai berikut;

a. Bagi guru bimbingan dan konseling, hendaklah mengupayakan layanan

bimbingan dan konseling dalam meningkatkan konsep diri pada siswa.

41
b. Bagi siswa, perlu memahami dan mengola dan mengontrol diri agar

senantiasa berperilaku dan berfikir yang baik

c. Bagi peneliti, penelitian ini diharapkan menjadi bahan rujukan untuk

melakukan penelitian lanjutan khusus mengenai dukungan sosial dan konsep

diri.

42