RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama : YOGI SAPUTRA Kelas : 10

NIS/NISN : 22017071 / 3078464341 Fase : E
Nama Sekolah : SMKN 1 BUMIJAWA Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. WREDAMETA

Projek 1 | Barang Daur Ulang

Tema ini dimaksudkan untuk memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun
panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Hal yang ditekankan
di sini adalah membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan serta mencari jalan
keluar untuk masalah lingkungan. Untuk contoh kegiatan yang bisa dilakukan oleh peserta didik misalnya
seperti kerja bakti membersihkan lingkungan ataupun penanaman pohon guna penghijauan lahan

Projek 2 | Batik Nusantara

Intoleransi dan radikalisme menjadi isu yang cukup menjadi sorotan belakangan ini. Oleh karena itu,
Kemendikbudristek merasa perlu mengangkat tema bineka tunggal ika dalam Proyek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila. Peserta didik diajak untuk mengenal belajar membangun dialog penuh hormat tentang
keberagaman kelompok agama dan kepercayaan yang dianut oleh masyarakat sekitar dan di Indonesia
serta nilai-nilai ajaran yang dianutnya.

Projek 3 | Siapkah saya memasuki dunia kerja

dirancang untuk membantu siswa SMK tingkat akhir mendapatkan gambaran yang lebih jelas mengenai
tantangan dalam lingkungan kerja profesional. Fokus utama dalam proyek ini adalah kesadaran diri
(self-awareness) yang kemudian akan dilanjutkan dengan pengembangan potensi diri.

Bumijawa, 23 Juni 2023

Wali Kelas,

Budiarto, S.Pd.
NIP. 199009132022211006

X TO 4 | YOGI SAPUTRA | 22017071 / 3078464341 Halaman : 1

Nama : YOGI SAPUTRA Kelas : 10
NIS/NISN : 22017071 / 3078464341 Fase : E
Nama Sekolah : SMKN 1 BUMIJAWA Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. WREDAMETA

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1 Barang Daur Ulang Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Berkebinekaan global
* Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan
budaya, kepercayaan, serta praktiknya.
Menganalisis dinamika budaya yang mencakup
√
pemahaman, kepercayaan, dan praktik keseharian
dalam rentang waktu yang panjang dan konteks
yang luas.
Bergotong royong
* Kerja sama. Membangun tim dan mengelola
kerjasama untuk mencapai tujuan bersama sesuai √
dengan target yang sudah ditentukan.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan √
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Bernalar kritis
* Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah
informasi dan gagasan. Secara kritis mengklarifikasi
serta menganalisis gagasan dan informasi yang
√
kompleks dan abstrak dari berbagai sumber.
Memprioritaskan suatu gagasan yang paling relevan
dari hasil klarifikasi dan analisis.
Kreatif
* Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal.
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau
tindakan, serta mengevaluasinya dan √
mempertimbangkan dampak dan risikonya bagi diri
dan lingkungannya dengan menggunakan berbagai
perspektif.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, YOGI SAPUTRA sudah mampu Memperoleh hak dan melaksanakan kewajiban
kewarganegaraan dan terbiasa mendahulukan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari
keimanannya kepada Tuhan YME., serta Menganalisis dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan,
dan praktik keseharian dalam rentang waktu yang panjang dan konteks yang luas.

X TO 4 | YOGI SAPUTRA | 22017071 / 3078464341 Halaman : 2

 Berkembang
Mulai Sedang Sangat
2 Batik Nusantara Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Kerja sama. Membangun tim dan mengelola
kerjasama untuk mencapai tujuan bersama sesuai √
dengan target yang sudah ditentukan.
Mandiri
* Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri.
Menentukan prioritas pribadi, berinisiatif mencari
dan mengembangkan pengetahuan dan √
keterampilan yang spesifik sesuai tujuan di masa
depan.
Kreatif
* Menghasilkan gagasan yang orisinal. Menghasilkan
gagasan yang beragam untuk mengekspresikan
pikiran dan/atau perasaannya, menilai gagasannya,
serta memikirkan segala risikonya dengan √
mempertimbangkan banyak perspektif seperti etika
dan nilai kemanusiaan ketika gagasannya
direalisasikan.
* Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal.
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau
tindakan, serta mengevaluasinya dan √
mempertimbangkan dampak dan risikonya bagi diri
dan lingkungannya dengan menggunakan berbagai
perspektif.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, YOGI SAPUTRA sudah mampu Menganalisis pengaruh keanggotaan kelompok
lokal, regional, nasional, dan global terhadap pembentukan identitas, termasuk identitas dirinya. Mulai
menginternalisasi identitas diri sebagai bagian dari budaya bangsa., serta Mengetahui tantangan dan keuntungan
hidup dalam lingkungan dengan budaya yang beragam, serta memahami pentingnya kerukunan antar budaya
dalam kehidupan bersama yang harmonis.

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Siapkah saya memasuki dunia kerja Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Bergotong royong
* Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama. Aktif
menyimak untuk memahami dan menganalisis
informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan
keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan
√
kelompok menggunakan berbagai simbol dan media
secara efektif, serta menggunakan berbagai strategi
komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna
mencapai berbagai tujuan bersama.
* Kerja sama. Membangun tim dan mengelola
kerjasama untuk mencapai tujuan bersama sesuai √
dengan target yang sudah ditentukan.

X TO 4 | YOGI SAPUTRA | 22017071 / 3078464341 Halaman : 3

 Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3 Siapkah saya memasuki dunia kerja Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
Harapan

Mandiri
* Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan
yang dihadapi. Mengidentifikasi kekuatan dan
tantangan-tantangan yang akan dihadapi pada √
konteks pembelajaran, sosial dan pekerjaan yang
akan dipilihnya di masa depan.
Bernalar kritis
* Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah
informasi dan gagasan. Secara kritis mengklarifikasi
serta menganalisis gagasan dan informasi yang
√
kompleks dan abstrak dari berbagai sumber.
Memprioritaskan suatu gagasan yang paling relevan
dari hasil klarifikasi dan analisis.

Catatan Proses
Dalam mengerjakan projek ini, YOGI SAPUTRA sudah mampu Memahami dan menghargai perasaan dan
sudut pandang orang dan/atau kelompok lain., serta Membangun tim dan mengelola kerjasama untuk mencapai
tujuan bersama sesuai dengan target yang sudah ditentukan.

Mengetahui Bumijawa, 23 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

.......................... Budiarto, S.Pd.

NIP. 199009132022211006
Mengetahui
Kepala Sekolah

SETIYANTO, S.Pd., M.Pd.

NIP. 197901212003121004

X TO 4 | YOGI SAPUTRA | 22017071 / 3078464341 Halaman : 4