Anda di halaman 1dari 2

RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL

PELAJAR PANCASILA

Nama Sekolah SMK NEGERI 1 DEWANTARA Kelas X TPTU

Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan Fase E

Nama Peserta Didik IRWANSYAH PUTRA Tahun Pelajaran 2022/2023

NISN 0064565411

Projek Profil 1 | Berkreasi dengan kemasan plastik bekas


Dengan projek ini diharapkan siswa mampu membangun dimensi bertaqwa kepada Tuhan YME. dan kreatif serta dapat
menumbuhkan kepekaan peserta didik terhadap lingkungan sekitar dan dapat mengelola sampah yang ada di lingkungan

Projek Profil 2 | Mengenal kue tradisional Aceh


Melalui projek ini diharapkan siswa mampu membangun karakter yang sesuai dengan dimensi berkebinekaan global dan
gotong rayong serta dapat mengenal dan membuat kue tradisional aceh sehingga dapat menimbulkan rasa cinta dab
menghargai warisan budaya khususnya daerah aceh

Projek Profil 3 | Mengenal potensi diri dengan river of life


Melalui projek ini diharapkan siswa mampu membangun karakter yang sesuai dengan dimensi bernalar kritis dan mandiri
serta dapat mengenal potensi yang ada pada diri untuk dapat merencanakan masa depan dengan membuat sungai
kehidupan dimulai dari masa lalu, masa sekarang dan masa depan

Berkembang Sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Harapan Sangat Berkembang
Peserta Didik mulai Peserta Didik mulai Peserta Didik telah Peserta Didik
mengembangkan mulai mengembangkan mengembangkan
kemampuan namun mengembangkan kemampuan hingga kemampuannya
masih belum ajek kemampuan berada dalam tahap melampaui harapan
ajek

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
1. Berkreasi dengan kemasan plastik Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
bekas Harapan

Perkembangan Dimensi Kreatif


Memiliki keluwesan berpikir dalam
mencari alternatif solusi permasalahan.
Bereksperimen dengan berbagai pilihan
secara kreatif untuk memodifikasi gagasan
sesuai dengan perubahan situasi.
Menghasilkan gagasan yang orisinal.
Melahirkan gagasan berdasarkan pemikiran
sendiri atau tim dengan mempertimbangkan
berbagai macam informasi yang sesuai
dengan gagasan tersebut.
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Akhlak kepada alam. Mewujudkan rasa √
syukur dengan membangun kesadaran
peduli lingkungan alam dengan menciptakan
dan mengimplementasikan solusi dari
permasalahan lingkungan yang ada.
Akhlak kepada alam. Memelihara alam

Catatan Proses

IRWANSYAH PUTRA - X TPTU 1 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.5


Berkembang
Mulai Sedang Sangat
Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
2. Mengenal kue tradisional Aceh Harapan

Bergotong royong
Kolaborasi. Membangun tim dan
mengelola kerjasama untuk mencapai
tujuan bersama sesuai dengan target yang
sudah ditentukan.
Kolaborasi. Menjalin kerjasama dan √
bersinergi untuk mencapai tujuan dan
kebaikan bersama dengan
mengesampingkan kepentingan pribadi.
Berkebinekaan Global
Mengenal dan benghargai budaya.
Menganalisis dinamika budaya yang
mencakup pemahaman, kepercayaan, dan
praktik keseharian dalam rentang waktu
yang panjang dan konteks yang luas.

Catatan Proses

Berkembang
Mulai Sedang Sangat
3. Mengenal potensi diri dengan river of Sesuai
Berkembang Berkembang Berkembang
life Harapan

Bernalar Kritis
Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan
mengolah informasi dan gagasan. Secara
kritis mengklarifikasi serta menganalisis
gagasan dan informasi yang kompleks dan
abstrak dari berbagai sumber. Memprioritaskan
suatu gagasan yang paling relevan dari hasil
klarifikasi dan analisis
Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
dan prosedurnya. Menganalisis dan
mengevaluasi penalaran yang
digunakannyadalam menemukan dan mencari
solusi serta mengambil keputusan.
Mandiri
Regulasi diri. Mempunyai standar dalam √
mengatur diri sendiri dan menjalankan
kewajiban diri dengan tetap menghormati hak-
hak orang lain.
Regulasi diri. Menyesuaikan dan mulai
menjalankan rencana dan strategi
pengembangan dirinya dengan
mempertimbangkan minat dan tuntutan pada
konteks belajar maupun pekerjaan yang akan
dijalaninya di masa depan, serta berusaha
untuk mengatasi tantangan-tantangan yang
ditemui.

Catatan Proses

IRWANSYAH PUTRA - X TPTU 2 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.5

Anda mungkin juga menyukai