19/02/24, 08.

35 Pengelolaan Kinerja Guru

Pengelolaan Kinerja Guru group BUDIARTO BUDIARTO expand_more

arrow_back Dokumen Persiapan

Langkah-langkah Persiapan Observasi
Diskusi dengan atasan arrow_circle_right Bersiap untuk observasi arrow_circle_right Observasi berlangsung
Agar lebih mudah isi formulir. Isi Formulir Diskusi Persiapan. Semangat dan semoga lancar!

Formulir Diskusi Persiapan help Apa tujuan formulir ini?

Anda diharap meningkatkan: Observasi dinilai berhasil jika:

Penerapan Disiplin Positif Tingkat upaya penerapan prinsip disiplin positif untuk
mengelola perilaku dan kebiasaan kelas yang disepakati
Cek Rubrik Observasichevron_right bersama

Apa perilaku spesifik yang ingin Anda pelajari dan tampilkan pada observasi kelas? (Pilih maks. 3)
Target Perilaku (berdasarkan indikator yang akan diobservasi)
Guru melakukan refleksi Guru melakukan Guru memfasilitasi
dinamika kelas untuk penguatan positif peserta didik menyadari
menerapkan terhadap perilaku yang konsekuensi dan
kesepakatan kelas sesuai atau mendukung memperbaiki perilaku
kesepakatan kelas melanggarnya (restitusi)

Apa saja upaya yang akan Anda lakukan untuk mempelajari Target
Perilaku?
Upaya Mempelajari
saya akan mempelajari disiplin positif dan kesepakatan kelas

60/250

Jadwal Observasi

Diskusikan dulu dengan atasan, ya.

Tanggal

https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/pelaksanaan/dokumen-persiapan 1/2
19/02/24, 08.35 Pengelolaan Kinerja Guru

26 / 2Pengelolaan
/ 2024 Kinerja Guru
date_range expand_more
Jenjang Kelas Mata Pelajaran (pilih 1)
SMK Kelas 10 search Dasar-dasar Teknik Otomotif
Catatan lain (Opsional)
observasi dilakukan ketika terdapat jadwal mengajar
mapel DASAR-DASAR TEKNIK OTOMITIF di tanggal 26
februari 2024 yaitu pada kelas XTO1 jam ke 5-7
146/250

Unggah dokumen (Opsional)

DOKUMEN RPP/MODUL AJAR/PERANGKAT ASESMEN

text_snippet MODUL K3LH KURIKULUM MERDEKA.pdf Cek Edit

Format PDF maks. 10 MB. Cek Panduan.

Simpan draf Kumpulkan

https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/pelaksanaan/dokumen-persiapan 2/2