YAYASAN PENDIDIKAN AL JAWAHIR AT TARBAWI

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)

Jl. Aman No. 60 Muliorejo Sunggal 20351 Telp. 061-42570598

UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN 2023/2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA : ……………………… KELAS : UMAYYAH

HARI/TANGGAL : …………..……..…….

Tuliskan jawaban terbaikmu sesuai dengan soal yang diberikan!

1. Tuliskan pengertian dari teks deskripsi. (4 Poin)

2. Tuliskan struktur teks deskripsi. (5 Poin)

3. Tuliskan maksud dan tujuan dari puisi rakyat. (6 Poin)

4. Untuk mengerjakan soal nomor 4, bacalah kutipan teks fantasi berikut!

Sepulang sekolah, Cak Rat tergesa-gesa pulang karena ingin membantu ayah dan ibunya bekerja di
ladang. Di tengah jalan dia bertemu dengansegerombolan monster yang berwarna hijau. Monster
hijau itu bertarung dengan segerombolan monster berwarna hitam. Awalnya Cak Rattidak
memedulikan, tetapi karena kedua kelompok monster itu mulai beringas dan merusak fasilitas
umum, mulai dari kantor kecamatanhingga puskesmas, dan sekolah. Cak Rat bergegas mengambil
pensil ajaib miliknya. Cak Rat menggambar tali raksasa. Tali itu bisa mengikatmonster hijau dan
monster hitam. Kedua kelompok monster itu bisa diredam oleh Cak Rat.

Berdasarkan teks fantasi di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!

Jelaskan watak tokoh Cak Rat dalam teks cerita fantasi di atas! Berikan juga alasannya! (10 Poin)

5. Tulislah teks cerita fantasi dengan judul Alien menyerang Sekolahku. (15 Poin)

Hidup itu bukan tentang menemukan diri kita sendiri, tetapi membuat diri kita sendiri
#sangjuni
 YAYASAN PENDIDIKAN AL JAWAHIR AT TARBAWI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
Jl. Aman No. 60 Muliorejo Sunggal 20351 Telp. 061-42570598

UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN 2023/2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA : ……………………… KELAS : ABBASIYAH

HARI/TANGGAL : …………..……..…….

Tuliskan jawaban terbaikmu sesuai dengan soal yang diberikan!

1. Tuliskan dan jelaskan struktur teks laporan hasil observasi. (12 Poin)

2. Pada teks laporan hasil observasi terdapat paragraf deskripsi dan eksposisi. Apakah maksud dari
paragraf deskripsi dan eksposisi tersebut? (5 Poin)

3. Apakah yang dimaksud dengan iklan, slogan dan poster? (10 Poin)

4. Buatlah dua contoh kalimat persuasif dan imperatif. (8 Poin)

5. Tuliskan perbedaan dari iklan, slogan dan poster. (5 Poin)

Hidup itu bukan tentang menemukan diri kita sendiri, tetapi membuat diri kita sendiri
#sangjuni
 YAYASAN PENDIDIKAN AL JAWAHIR AT TARBAWI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
Jl. Aman No. 60 Muliorejo Sunggal 20351 Telp. 061-42570598

UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN 2023/2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA : ……………………… KELAS : UTSMANIYYAH

HARI/TANGGAL : …………..……..…….

Tuliskan jawaban terbaikmu sesuai dengan soal yang diberikan!

1. Tuliskan pengertian dan tujuan dari teks deskripsi. (6 Poin)

2. Apakah yang dimaksud dengan kohesi dan koherensi? (5 Poin)

LIBURAN DI TABANAN
Saat liburan sekolah semester I saya berliburan ke kampung halaman saya di Kecamatan Tabanan,
saya berlibur di sana selama 1 minggu. Ketika berlibur banyak hal yang saya lakukan di Tabanan saya
lebih banyak bermain bersama saudara saya yang ada di sana, saya bersama adik saya bermain ke
sungai, sawah , kebun dan banyak tempat di sana yang saya jadikan tempat bermain. Saat bermain ke
sawah, saya bersama adik saya De Rawan melihat ikan yang ada di pinggiran sawah dan kepiting yang
berlarian di sana, saya pun melihat cacing dan memiliki ide untuk menjadikannya umpan memancing di
sungai, karena saya sangat suka memancing di sungai. Karena saya tidak memiliki pancingan atau alat
pancing saya pun berencana membuatnya bersama adik.
Sebelum saya memancing saya membuat alat pancing sederhana dahulu bersama adik saya,
selanjutnya saya mencari bahan dan alat-alat yang akan di gunakan membuat alat pancing. Yang saya
gunakan adalah satu pisau , kawat kecil ,bambu yang sudah saya belah dan memiliki panjang berkisar
1,5 meter, tali pancing ukuran kecil, sandal bekas ,dan kail ukuran kecil. Semuanya itu saya dapat di
rumah dan di sekitar rumah saya.
Karena sudah saya siapkan lalu saya membuatnya bersama, saya pertama menyerut bambu agar
ukurannya sama seperti tongkat pancing ukuran sedang dan dihaluskan dengan pisau, selanjutnya saya
mengambil sandal bekas untuk di bentuk kerucut panjang sebagai pelampung, lalu saya ambil tali saya
masukan tali ke lubang pelampung dan saya mengikat kail pada ujung tali dan membelitkan kawat di
antara pelampung dan kail sebagai pemberat, jika sudah saya mengikat ujung tali satunya pada tongkat
dengan kuat. Akhirnya pancing saya pun jadi dan saya pun pergi ke sungai memancing dan
menggunakan cacing sebagai umpannya.

3. Ubahlah cerpen di atas menjadi teks prosedur. (15 Poin)

4. Tuliskan truktur teks prosedur dan teks prosedur menulis esai. (6 Poin)

Hidup itu bukan tentang menemukan diri kita sendiri, tetapi membuat diri kita sendiri
#sangjuni
 YAYASAN PENDIDIKAN AL JAWAHIR AT TARBAWI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
Jl. Aman No. 60 Muliorejo Sunggal 20351 Telp. 061-42570598

UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN 2023/2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Dampak COVID-19 terhadap Perekonomian Indonesia

Virus Corona atau lebih dikenal dengan COVID-19 memiliki dampak yang besar terhadap
perubahan tatanan kehidupan manusia. Tidak hanya merugikan di bidang kesehatan, dampak COVID-19
ini turut memengaruhi perekonomian negara-negara di dunia termasuk Indonesia.

United Nation Development Program memperkirakan bahwa pandemi COVID-19 ini dapat
meningkatkan kemiskinan dan menurunkan kesejahteraan masyarakat. Apabila dampak ekonomi ini
tidak ditangani dengan cepat dan tepat dapat berakibat meningkatkan penderitaan global serta
membahayakan kehidupan dan mata pencaharian selama bertahun-tahun yang akan datang.

Di Indonesia, pemerintah mencoba menerapkan berbagai usaha untuk menekan dampak virus
COVID-19 ini terhadap perekonomian negara. Satu di antara upaya yang dilakukan yaitu dengan bekerja
dari rumah. Bahkan sekolah-sekolah pun juga belajar dari rumah. Karena hal tersebut, banyak industri-
industri yang merumahkan karyawannya.

Selain itu, adanya COVID-19 ini meningkatkan penggunaan uang digital. Seperti diketahui bahwa
virus corona dapat menempel di benda, satu di antaranya uang sehingga masyarakat beralih
menggunakan uang digital untuk menekan penyebaran virus. Di sisi lain, pemerintah juga mengeluarkan
kebijakan di bidang ekonomi seperti menanggung pajak penghasilan, kelonggaran membayar kredit,
dan melakukan subsidi listrik.

Jadi, dapat disimpulkan bahwa adanya COVID-19 ini memiliki dampak positif dan negatif. Meski
demikian, dampak negatif dari COVID-19 perlu segera diatasi supaya tidak menimbulkan efek negatif
panjang di tahun-tahun berikutnya.

5. Tentukanlah bagian-bagian struktur prosedur menulis esai pada teks di atas. (8 Poin)

Hidup itu bukan tentang menemukan diri kita sendiri, tetapi membuat diri kita sendiri
#sangjuni