2 Unit 1:
Cabaran Ruang
Aspek 2 : Aplikasi Pengetahuan Dalam
Pergerakan (Domain Kognitif)
2.1.1 Membezakan pergerakan
Aplikasi Konsep Pergerakan mengikut ruang
Teroka Ruang
2.1 Mengaplikasikan konsep pergerakan semasa
meneroka pelbagai corak pergerakan.
PENGGAL PERTAMA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. semasa melakukan aktiviti.
PENGGAL PERTAMA
PENGGAL PERTAMA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. semasa melakukan aktiviti.
PENGGAL PERTAMA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama 5.4.2. Melakukan aktiviti secara
dalam kumpulan. berpasangan dan berkumpulan.
PENGGAL PERTAMA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. bahagian secara aktif.
PENGGAL PERTAMA
PENGGAL PERTAMA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
dalam kumpulan. 5.4.3. Bekerjasama dalam kumpulan.
PENGGAL PERTAMA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab
MINGGU UNIT/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3. Menerima kemenangan dan
kekalahan dalam permainan.
PENGGAL KEDUA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok
semasa melakukan aktiviti.
PENGGAL KEDUA
Interaksi Sosial
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa
melakukan aktiviti 5.3.1. Berkomunikasi antara rakan, guru,
dan ahli kumpulan semasa
melakukan aktiviti fizikal.
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
dalam kumpulan. 5.4.2. Melakukan aktiviti secara
berpasangan dan berkumpulan.
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
MINGGU UNIT/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dalam kumpulan.. 5.4.2. Melakukan aktiviti secara
berpasangan dan berkumpulan
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
dalam kumpulan.. 5.4.1. Memilih sendiri rakan untuk
membentuk kumpulan
PENGGAL KEDUA
PENGGAL KEDUA
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
dalam kumpulan.. 5.4.2. Melakukan aktiviti secara
berpasangan dan berkumpulan
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
dalam kumpulan.. 5.4.1. Memilih sendiri rakan untuk
membentuk kumpulan
PENGGAL KEDUA
Tanggungjawab Kendiri
MINGGU UNIT/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal bahagian secara aktif.
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama 5.4.3. Bekerjasama dalam kumpulan.
dalam kumpulan.
PENGGAL KEDUA
Aplikasi Pengetahuan dalam Pergerakan Haiwan 2.5 2.5.1. Menyatakan perkaitan antara
Mengaplikasikan pengetahuan konsep bentuk badan dengan pergerakan
pergerakan dan prinsip mekanik bagi haiwan yang diteroka.
penerokaan pergerakan haiwan
PENGGAL KEDUA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal. bahagian secara aktif.
PENGGAL KEDUA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama 5.4.2. Melakukan aktiviti secara
dalam kumpulan. berpasangan dan berkumpulan.
PENGGAL KEDUA
PENGGAL KETIGA
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok
kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal semasa melakukan aktiviti
PENGGAL KETIGA
PENGGAL KETIGA
PENGGAL KETIGA
dalam Air
2.8 Mengaplikasikan konsep pergerakan dan 2.8.1 Menjelaskan dengan contoh
prinsip mekanik bagi keyakinan dan peraturan di kolam renang.
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
keselamatan dalam air. 2.8.2 Membahaskan postur badan semasa
melakukan apungan lentang.
Aspek 5 : Kesukanan (Domain Afektif) 2.8.3 Mengenal pasti teknik dirian selepas
apungan lentang
Pengurusan dan Keselamatan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen 5.1.1. Menyatakan persediaan diri dan
pengurusan dan keselamatan kesesuaian pakaian mengikut jenis
aktiviti yang dijalankan
PENGGAL KETIGA
PENGGAL KETIGA
Dinamika Kumpulan
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama
dalam kumpulan 5.4.1. Memilih sendiri rakan untuk
membentuk kumpulan
PENGGAL KETIGA
PENGGAL KETIGA
Interaksi Sosial
5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam 5.3.1. Berkomunikasi antara rakan, guru,
pelbagai cara semasa melakukan aktiviti dan ahli kumpulan semasa
fizikal. melakukan aktiviti fizikal
PENGGAL KETIGA
PENGGAL KETIGA
PENGGAL KEEMPAT
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab
kendiri semasa melakukan aktiviti. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
semasa melakukan aktiviti.
PENGGAL KEEMPAT
Aplikasi Pengetahuan dalam Komposisi Badan 4.5 Membuat 4.5.1 Menyatakan bentuk badan.
perkaitan antara komposisi 4.5.2 Membanding berat dan tinggi
Bada dengan kecergasan fizikal. sendiri dengan carta pertumbuhan
normal
Dinamika Kumpulan
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan
dalam kumpulan.
PENGGAL KEEMPAT
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil
kendiri semasa melakukan aktiviti. bahagian secara aktif.
PENGGAL KEEMPAT
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil
kendiri semasa melakukan aktiviti. bahagian secara aktif.