Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/Semester : IV (Empat)/1

Tema/Subtema 1 : Berbagai Pekerjaan/Jenis-jenis Pekerjaan

Pembelajaran/Alokasi waktu :1/1x Pertemuan (6 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)


K1 : Mematuhi dan melaksanakan ajaran sesuai dengan kepercayaan yang dianut.
K2 : Menunjukkan perilaku yang jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, serta
percaya diri di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
K3 : Menguasai pengetahuan faktual dengan menggunakan metode (mengamati,
mendengar, memandang, membaca) serta menanya bersumber pada rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpai
Ketika berada di lingkungan ruman dan sekolah.
K4 : Menyajikan suatu pengetahuan faktual dalam Bahasa yang jelas, sistematis serta
logis dalam karya yang estetis dalam suatu Gerakan yang mencerminkan anak sehat, serta
dalam kegiatan yang mencerminkan sikap anak yang beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR


Muatan: IPA

Kompetensi Indikator
3.8 Memahami pentingnya upaya dari 3.8.1 Mengidentifikasi pentingnya suatu
keseimbangan serta pelestarian sumber keseimbangan alam dan kelestarian sumber
daya alam yang ada di lingkungannya. daya alam.
4.8 Melaksanakan kegiatan upaya 4.8.1 Memberikan suatu kegiatan menjaga
pelestarian sumber daya alam Bersama kelestarian sumber daya alam
orang-orang di lingkungan sekitar.

Muatan: IPS

Kompetensi Indikator
3.3 Mengidentifikasi suatu kegiatan 3.3.1 Membandingkan suatu jenis kegiatan
ekonomi dalam meningkatkan yang sesuai dengan lingkungan tempat
kesejahteraan kehidupan masyarakat hidup penduduk.
dalam bidang pekerjaan, sosial, budaya
dalam lingkungan sekitar sampai provinsi.
4.3 Menyajikan suatu hasil identifikasi 4.3.1 Melaporkan jenis-jenis pekerjaan
mengenai kegiatan ekonomi dalam berdasarkan tempat tinggal penduduk
meningkatkan kehidupan masyarakat dalam bentuk suatu tulisan.
dibidang pekerjaan, sosial, serta budaya
dalam lingkungan sekitar sampai provinsi.

Muatan: Bahasa Indonesia

Kompetensi Indikator
3.5 Menumbuhkan pendapat pribadi 3.5.1 Menilai seorang tokoh yang terdapat
mengenai isi buku sastra (cerita, dongeng, di dalam sebuah cerita.
dan sebagainya).
4.5 Menyampaikan secara lisan maupun 4.5.1 Mendeskripsikan seorang tokoh
tulisan mengenai pendapat pribadi tentang melalui gambar dan tulisan yang ada.
suatu isi buku sastra yang dipilih sendiri
dan dibaca serta didukung oleh suatu
alasan.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Anda mungkin juga menyukai