GUIDELINES FOR EVALUATION OF MID TEST II

ACADEMIC YEAR 2022/2023

Subject : Social Science

Class : 8th of Quba
Curriculum : 2013
Total : 35 Questions
Type of Question : Multiple Choice, Short Entry, and Essay
Editor : Zumaroh Hadi Sulistiani, S.Hum

NO BASE COMPETENCE SUBJECT

1 3.3 Menganalisis keunggulan dan Keunggulan dan Keterbatasan Ruang dalam

keterbatasan ruang dalam Permintaan, Penawaran, dan Teknologi
permintaan dan penawaran,
tektonologi, serta pengaruhnya
terhadap interaksi antarruang bagi
kegiatan ekonomi, sosial, dan
budaya di Indonesia dan negara-
negara ASEAN

Pelaku Ekonomi

Kegiatan Perdagangan Antardaerah, Antarpulau, dan

Antarnegara (Ekspor-Impor)

Upaya Mengembangkan Ekonomi Maritim dan

Agrikultur
UATION OF MID TEST II
EAR 2022/2023

Short Entry, and Essay

S.Hum

TYPE OF QUESTION
INDICATOR Multiple Short Essay
Choice Entry
Keterbatasan Ruang
1, 2, 3 31

4, 5, 6 21, 22

Kegiatan Sosial dan Kesejahteraan Masyarakat

32
7, 8 23, 24

Pengertian Pelaku Ekonomi, Peran Pelaku

Ekonomi dalam Perekonomian

9, 10, 11 33

Perdagangan Antardaerah dan Perdagangan

Antarpulau 12, 13, 14 25, 26 34

Perdagangan Antarnegara, Perbedaan

Perdagangan Antarnegara dan Antarpulau

15, 16 27.28

Penguatan Ekonomi Maritim, penguatan

agrikultur di Indonesia 17, 18, 19, 35
29.3
20
 GUIDELINES FOR EVALUATION OF MID TEST II
ACADEMIC YEAR 2022/2023

Subject : Art
Class : 7th of Nabawi
Curriculum : 2013
Total : 35 Questions
Type of Question : Multiple Choice, Short Entry, and Essay
Editor : Zumaroh Hadi Sulistiani, S.Hum

BASE COMPETENCE SUBJECT

3.1 Memahami gerak tari Ruang waktu dan tenaga dalam tari
berdasarkan unsur ruang waktu
dan tenaga

3.2 Memahami gerak tari Ruang waktu dan tenaga dalam tari sesuai iringan
berdasarkan ruang waktu dan
tenaga sesuai iringan

Level dan pola lantai pada gerak tari

3.1 Memahami konsep, teknik dan Dasar Akting untuk Pementasan Fragmen
prosedur dasar seni peran untuk
pementasan fragmen
EVALUATION OF MID TEST II
MIC YEAR 2022/2023

ple Choice, Short Entry, and Essay

i Sulistiani, S.Hum

TYPE OF QUESTION
INDICATOR Multiple Short Essay
Choice Entry
Gerak tubuh merupakan unsur utama
1, 2, 3 31

4, 5, 6 21, 22

32
7, 8 23, 24

Unsur dasar tari, unsur-unsur gerak, fungsi

musik atau iringan dalam tari, arti koreografer

9, 10, 11 33

pola lantai garis lurus

12, 13, 14 25, 26 34

Pola lantai garis lengkung atau pilin

15, 16 27.28

Pengertian Teater, Drama, dan Fragmen, Jenis

Seni Teater, Unsur Seni Teater, Keragaman Seni
Teater di Indonesia 17, 18, 19, 35
29.3
20
 GUIDELINES FOR EVALUATION OF MID TEST II
ACADEMIC YEAR 2022/2023

Subject : Art
Class : 8th of Quba
Curriculum : 2013
Total : 35 Questions
Type of Question : Multiple Choice, Short Entry, and Essay
Editor : Zumaroh Hadi Sulistiani, S.Hum

BASE COMPETENCE SUBJECT

3.1 Memahami tari tradisional Mengenal Tari Tradisional

dengan menggunakan unsur
pendukung tari

3.4 Memahami penerapa pola Mempraktikkan Tari Tradisional dengan Iringan

lantai dan gerak tari tradisional
berdasarkan unsur pendukung tari
sesuai iringan
EVALUATION OF MID TEST II
MIC YEAR 2022/2023

ple Choice, Short Entry, and Essay

i Sulistiani, S.Hum

TYPE OF QUESTION
INDICATOR Multiple Short Essay
Choice Entry
Tari-Tari Tradisional Indonesia, Jenis, ragam
Gerak, dan Fungsi Tari Tunggal Tradisional 1, 2, 3 31

4, 5, 6 21, 22

Properti Tari Tradisional

32
7, 8 23, 24

Karakter dan Ragam Gerak Tari Tradisional,

9, 10, 11 33

Unsur Pendukung Tari Tradisional,

12, 13, 14 25, 26 34

15, 16 27.28

17, 18, 19, 35

29.3
20
 GUIDELINES FOR EVALUATION OF MID TEST II
ACADEMIC YEAR 2022/2023

Subject : Art
Class : 9th of Jabal Uhud
Curriculum : 2013
Total : 35 Questions
Type of Question : Multiple Choice, Short Entry, and Essay
Editor : Zumaroh Hadi Sulistiani, S.Hum

BASE COMPETENCE SUBJECT

3.1 Memahami konsep, bentuk, Musik Populer

dan ciri-ciri musik populer

3.4 Memahami pertunjukan musik Pertunjukan Musik Populer

populer
EVALUATION OF MID TEST II
MIC YEAR 2022/2023

hud

ple Choice, Short Entry, and Essay

i Sulistiani, S.Hum

TYPE OF QUESTION
INDICATOR Multiple Short Essay
Choice Entry
Pengertian Musik Populer, Jenis-Jenis Musik
Populer 1, 2, 3 31

4, 5, 6 21, 22

Bentuk, Konsep, dan Ciri-Ciri Musik Populer

32
7, 8 23, 24

Pengertian arranger, dan contoh penyanyi jazz

dan pelopor musik pop Indonesia, Perbedaan
Musik Pop, Dangdut, Rock
9, 10, 11 33

Pengertian pertunjukan musik populer

12, 13, 14 25, 26 34

Bentuk Penyajian Pertunjukan Musik Populer

15, 16 27.28

Unsur-Unsur Pertunjukan Musik Populer

17, 18, 19, 35
29.3
20
 GUIDELINES FOR EVALUATION OF MID TEST II
ACADEMIC YEAR 2022/2023

Subject : English
Class : 8th of Quba
Curriculum : 2013
Total : 35 Questions
Type of Question : Multiple Choice, Short Entry, and Essay
Editor : Zumaroh Hadi Sulistiani, S.Hum

BASE COMPETENCE SUBJECT

3.3 Menganalisis keunggulan dan Keunggulan dan Keterbatasan Ruang dalam

keterbatasan ruang dalam Permintaan, Penawaran, dan Teknologi
permintaan dan penawaran,
tektonologi, serta pengaruhnya
terhadap interaksi antarruang bagi
kegiatan ekonomi, sosial, dan
budaya di Indonesia dan negara-
negara ASEAN

Pelaku Ekonomi

Kegiatan Perdagangan Antardaerah, Antarpulau, dan

Antarnegara (Ekspor-Impor)

Upaya Mengembangkan Ekonomi Maritim dan

Agrikultur
EVALUATION OF MID TEST II
MIC YEAR 2022/2023

ple Choice, Short Entry, and Essay

i Sulistiani, S.Hum

TYPE OF QUESTION
INDICATOR Multiple Short Essay
Choice Entry
Keterbatasan Ruang
1, 2, 3 31

4, 5, 6 21, 22

Kegiatan Sosial dan Kesejahteraan Masyarakat

32
7, 8 23, 24

Pengertian Pelaku Ekonomi, Peran Pelaku

Ekonomi dalam Perekonomian

9, 10, 11 33

Perdagangan Antardaerah dan Perdagangan

Antarpulau 12, 13, 14 25, 26 34

Perdagangan Antarnegara, Perbedaan

Perdagangan Antarnegara dan Antarpulau

15, 16 27.28

Penguatan Ekonomi Maritim, penguatan

agrikultur di Indonesia 17, 18, 19, 35
29.3
20