KERTAS KERJA
LAWATAN SAMBIL BELAJAR
MURID PPKI SKJ KE
A’ FAMOSA SAFARI
WONDERLAND
TARIKH:
08 JANUARI 2024
HARI :
ISNIN
MASA :
8.00 PAGI – 3.00 PETANG
TEMPAT :
A’ FARMOSA SAFARI WONDERLAND
ANJURAN :
PPKI SK
JIMAH
1
KERTAS KERJA
LAWATAN SAMBIL BELAJAR MURID PPKI SK
JIMAH KE A’FAMOSA SAFARI WONDERLAND
2024
1.0 PENGENALAN
2.0 OBJEKTIF
Melalui Program Lawatan Sambil Belajar Murid PPKI ini, murid-murid dapat:
2.1 Memupuk minat dan membantu meningkatkan kefahaman murid dalam mata pelajaran
Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar, Pengurusan Diri, Pengurusan Tingkahlaku,
Sains, Bahasa Melayu serta Matematik.
2.2 Memberi peluang kepada murid menggunakan kemudahan pengangkutan awam di
samping melatih mereka memahami serta mematuhi peraturan dan arahan di tempat-
tempat awam serta menghargai kemudahan yang disediakan.
2.3 Mewujudkan suasana Pengajaran dan Pembelajaran Luar Bilik Darjah yang
menyeronokkan dan berkesan.
2
4.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
3 Makanan
Murid (Makan RMT 47 orang RM2.50 RM117.50
pagi)
Murid (Makan Peruntukan 47 orang RM5.00 RM235.00
tengahari) PCG
Tanggungan sendiri.
3
6.0 AHLI JAWATANKUASA
Makanan :
Dokumentasi : Aina Nurfasya binti Ramli
Kenderaan :
Keselamatan & Kawalan :
MASA AKTIVITI
4
8.0 PENUTUP
Diharapkan agar aktiviti ini dapat dilaksanakan bersama-sama kerjasama yang diberikan oleh
semua pihak bagi mencapai objektif yang telah ditetapkan. Semoga aktiviti ini dapat dimanfaatkan
oleh semua individu yang terlibat sama ada secara langsung mahupun tidak.
Kami berharap agar kertas cadangan ini akan mendapat pertimbangan dan kelulusan
daripada pihak tuan. Kerjasama dan pertimbangan daripada pihak tuan saya dahului dengan
ucapan terima kasih.
.................................................................... .......................................................................
Catatan :
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................
5
6