MATRIKS RANCANGAN BAHAN AJAR

A. IDENTITAS:
1. Matapelajaran: Pendidikan Pancasila
2. Kelas/Fase: …
3. Semester : 1 (satu)
4. Kondisi sekolah: …
5. Capaian Pembelajaran: …
6. Bahan Ajar yang dikembangkan :…
B. URAIAN RANCANGAN:

No. Tujuan Pembelajaran Konten Strategi Belajar Strategi Evaluasi Spesifikasi Bahan
Ajar

C. Dijabarkan Materi yang dikerjakan Setiap Individu (nama dan nim)

 Contoh:

MATRIKS RANCANGAN BAHAN AJAR

A. IDENTITAS:

7. Matapelajaran: Pendidikan Pancasila

8. Kelas/Fase: I/A
9. Seemster : 1
10. Kondisi sekolah: sekolah pedesaan yang saat ini peserta didik kelas 1 ada sebanyak 12, ada listrik, tidak ada LCD proyektor,
mempunyai perangkat TIK berupa 8 cromebook bantuan pemerintah.
11. Capaian Pembelajaran: mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara simbol dan sila dalam lambang negara Garuda Pancasila
12. Bahan Ajar Yang di Kembangkan :
B. URAIAN RANCANGAN:

No. Tujuan Pembelajaran Konten Strategi Belajar Strategi Evaluasi Spesifikasi Bahan
Ajar
1. Mengidentifikasi sedikitnya 5 simbol yang ada Peserta didik dapat Menghubungkan - Ada stimuli visual
simbol yang ada dalam lambang dalam lambang memanipulasi lambang dan - Ada stimuli audio
negara Pancasila negara Garuda dengan menyentuh namanya. - manipulatif
Pancasila gambar lambang
negara Garuda
Pancasila
2. Menghubungkan 5 simbol yang 5 simbol yang ada Peserta didik dapat Menghubungkan - Ada stimuli visual
ada dalam lambang negara dalam lambang memanipulasi lambang dan bunyi - Ada stimuli audio
Garuda Pancasila dengan bunyi negara Garuda dengan menyentuh silanya. - manipulatif
setiap sila yang Pancasila Pancasila dengan gambar lambang
bunyi setiap sila yang negara Garuda
Pancasila Pancasila yang
memunculkan bunyi
sila yang
dilambangkan
C. Si A di Kelas 1 Materi Unit/Bab 1 Mengenal lingkungan Sekitar
Terdiri dari : Identitas Masyarakat di Lingkungan Tempat Tinggalku
Menghargai Perbedaan Identitas Masyarakat
Perangkat Desa dan Kelurahan
Menjelajah Lingkungan Tempat Tinggalku
Si B Materi di kelas 4 Unit/bab 2 di kelas Aku Anak Disiplin dst