RENCANA TINDAK LANJUT

Adisa Lase
Mata Pelajaran/Fase PPKn / Fase A
Elemen Pancasila
Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu mengenal dan
Elemen menceritakan simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara Garuda Pancasila.
Peserta didik mampu mengidentifikasi dan
menjelaskan hubungan antara simbol dan sila
dalam lambang negara Garuda Pancasila.
Peserta didik mampu menerapkan nilainilai
Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah
Tujuan Pembelajaran 1. Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila (C1)
2. Mendesain simbol sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila melalui
projek (C6)
3. Memberi argumentasi tetang hubungan
antara simbol dan sila dalam lambang negara
Garuda Pancasila. (C5)
4. Membuat kegiatan-kegiatan terkait
penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan
keluarga dan sekolah
Kriteria Ketercapaian 1. Tujuan Pembelajaran 1 :
Tujuan Pembelajaran  Mengenal simbol-simbol sila-sila Pancasila
 Menceritakan secara sederhana simbol-
simbol Pancasila
2. Tujuan Pembelajaran 2 :
 Memproyeksikan simbol-simbol Pancasila
 Membuat proyek tentang simbol-simbol sila
Pancasila dalam lambang negara Garuda
Pancasila melalui model Pembelajaran
Project Based Learning (PjBL)
3. Tujuan Pembelajaran 3 :
 Menjelaskan keterkaitan simbol-simbol sila
Pancasila
 Menanggapi masalah-masalah terkait
simbol-simbol sila Pancasila
 Memberikan argumentasi tentang simbol-
simbol sila Pancasila dalam lambang negara
Garuda Pancasila melalui model
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
4. Tujuan Pembelajaran 4 :
 Ikut pada perencanaan kegiatan-kegiatan
terkait penerapan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan keluarga dan sekolah
 Menerapkan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan keluarga dan sekolah melalui
kegiatan yang telah dilaksanakan
Penilaian Awal 1.Tujuan Pembelajaran 1 :
Kemampuan mengenal simbol – simbol
Pancasila
2.Tujuan Pembelajaran 2 :
Kemampuan mewarnai simbol-simbol
Pancasila
3.Tujuan Pembelajaran 3 :
Kemampuan menjelaskan keterkaitan simbol-
simbol sila Pancasila
4.Tujuan Pembelajaran 4 :
Kemampuan merencanakan kegiatan-kegiatan
terkait penerapan nilai-nilai Pancasila di
lingkungan keluarga dan sekolah
Rencana Tindak Lanjut 1. Tujuan Pembelajaran 1
Hasil Asesmen Kemampuan mengenal simbol – simbol
Pancasila melalui tanya jawab
2. Tujuan Pembelajaran 2
Membuat proyek tentang simbol-simbol sila
Pancasila dalam lambang negara Garuda
Pancasila melalui model Pembelajaran Project
Based Learning (PjBL)
3. Tujuan Pembelajaran 3
 Menanggapi masalah-masalah terkait
simbol-simbol sila Pancasila
 Memberikan argumentasi tentang simbol-
simbol sila Pancasila dalam lambang negara
Garuda Pancasila melalui model
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
4. Tujuan Pembelajaran 4
Menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan
keluarga dan sekolah melalui kegiatan yang
telah dilaksanakan