Agama : ....................................................................
i
DAFTAR ISI
BIODATA ................................................................................... i
DAFTAR ISI .............................................................................. ii
I. PENDAHULUAN ......................................................................
1. Latar Belakang Kegiatan......................................................3
LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Tata Tertib Peserta PLS ..................................................... 11
2. Daftar Nama Guru dan Staf Tata Administrasi Sekolah .... 15
3. Visi, Misi dan Motto SMA Negeri 1 Karawang ................ 18
4. Kesan Pesan ....................................................................... 19
5. Mars SMA Negeri 1 Karawang ......................................... 20
6. Hymne SMA Negeri 1 Karawang ......................................
21
ii
I. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Pembinaan peserta didik semakin krusial pada jenjang Pendidikan Menengah,
khususnya Sekolah Menengah (SMA/SMK/SLB). Pada usia Pendidikan Menengah
(usia 16 s.d. 18 Tahun) Peserta Didik lebih rentan terhadap pengaruh negatif,
mengingat pada usia tersebut merupakan masa mencari jati diri yang cenderung
masih labil secara emosional. Terlebih lagi, di era global ini dengan perkembangan
teknologi informasi, berbagai informasi dapat dengan mudah diakses. Berbagai
konten negatif, seperti: pornografi, radikalisme, dan lainnya dapat dengan mudah
diakses oleh generasi muda. Melalui informasi, berbagai nilai- nilai asing, nilai
budaya dan nilai-nilai karakter bangsa lain dapat masuk dengan mudah, dimana
nilai tersebut tidak selalu dalam bentuk positif tetapi juga negatif. Hal negatif
tersebut dapat mempengaruhi pola pikir generasi muda Indonesia yang akan
berakibat pada pergeseran nilai dan norma, dan selanjutnya dapat berimplikasi pada
karakter dan perilaku yang tidak sesuai dengan norma Bangsa Indonesia. Selain itu,
peredaran Narkotika dan Obat/Bahan Berbahaya (Narkoba) juga sangat
mengkhawatirkan saat ini, hal ini tentunya harus menjadi perhatian bagi seluruh
pengelola pendidikan dan pemangku kepentingan dalam upaya membentuk
generasi muda Indonesia sebagaimana yang telah diamanatkan dalam Undang-
Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Berbagai kasus kejahatan terhadap anak belakangan ini makin marak terjadi.
Hampir setiap hari, ada saja kasus kekerasan fisik, kejahatan dan kekerasan seksual
yang menimpa anak diberitakan media, baik cetak maupun elektronik . Data dari
Komisi Perlindungan Anak Indonesia ( KPAI ) tahun 2011 – 2014 meningkat dari
2178 kasus menjadi 5066 , atau terjadi peningkatan 133% dalam kurun waktu 4
tahun. Sehingga secara umum di tanah air, kasus kekerasan , kejahatan dan tindak
kekerasan seksual terhadap anak di Indonesia cenderung meningkat . Data KPAI
tahun 2012 menyatakan bahwa terjadinya kekerasan pada anak 91% terjadi di
lingkungan keluarga, 87,6% di lingkungan sekolah dan 17,9% di lingkungan
masyarakat . Hal ini dapat berakibat timbulnya kesengsaraan atau penderitaan
secara fisik, mental, seksual, psikologis, termasuk penelantaran dan perlakuan
buruk yang mengancam integritas tubuh dan merendahkan martabat anak yang
dilakukan oleh pihak- pihak yang seharusnya bertanggung jawab atas anak tersebut
atau mereka yang memiliki kuasa atas anak tersebut, yang seharusnya dapat
dipercaya.
Semua orang baik pada level pribadi, keluarga, warga dan masyarakat secara
luas serta peran serta pemerintah harus berperan aktif untuk mencegahnya.
Mencegah (preventif) itu jauh lebih baik dibandingkan dengan penyembuhan atau
recovery. Sebab apabila dibiarkan terjadi lebih dahulu, akan sangat sulit dalam
melakukan penyembuhan. Bila sejak awal terus diantisipasi atau dicegah, maka
anak sebagai target korban tidak mengalami tindak kekerasan dan kejahatan
seksual.
Untuk itu Pemerintah Jawa Barat melalui Dinas Pendidikan Propinsi
menyiapkan aksi untuk memerangi tindak kekerasan, kejahatan dan penyimpangan
3
seksual melalui GERAKAN JABAR TOLAK KEKERASAN. Gerakan ini dimulai
dengan kegiatan pembinaan peserta didik melalui kegiatan Pengenalan Lingkungan
Sekolah (PLS).
Dalam kegiatan PLS akan disampaikan materi Sekolah Ramah Anak, Cara Belajar
Efektif, Penguatan Pendidikan Karakter (Remaja Berkarakter : Religius, Sehat,
Cerdas, Produktif), Narkoba dan Dampaknya Bagi Kesehatan, Sadar Hukum,
Budaya Hidup Bersih dan Sehat, Kewirausahaan, Pendidikan Anti Korupsi, Profil
Sekolah ( Struktur organisasi, kurikulum dan peraturan akademik, sarpras, tatatertib
sekolah ) untuk memberikan pemahaman diversifikasi kurikulum serta Ekstra
Kurikuler dalam upaya pengembangan dan pembinaan berkelanjutan minat dan
bakat siswa .
Mengingat keberagaman karakteristik peserta didik, daerah, dan sekolah serta
PLS tahun ini dilaksanakan pada masa pandemic Covid19, maka aturan protokol
Covid19 harus diterapkan dan kerumunan masa siswa harus diminimalisasi, lebih
memperhatikan kesehatan dan keamanan peserta didik, sehingga cara penyampaian
dan pencapaian kompetensi harus disesuaikan dengan keadaan dan kondisi daerah,
sekolah dan siswa.
Oleh karena melayani pengembangan minat dan bakat serta kompetensi peserta
didik perlu disesuaikan kondisi dengan kebutuhan daerah, sekolah dan siswa, maka
daerah dan sekolahlah yang merancang dan juga melaksanakannya.
Begitu juga untuk melayani peserta didik yang memiliki tingkat
kesulitan/berkebutuhan khusus dalam mengikuti proses pembelajaran karena
adanya kelainan fisik, emosional, mental, sosial dan/atau memiliki potensi
kecerdasan dan bakat istimewa, serta yang berasal dari daerah terpencil atau
terbelakang, masyarakat adat yang terpencil, dan/atau mengalami bencana alam,
bencana sosial, dan tidak mampu dari segi ekonomi, maka kegiatan disesuaikan
kondisi peserta didik.
Dengan demikian pembinaan siswa melalui kegiatan PLS diharapkan dapat
mewujudkan tujuan pendidikan nasional sebagaimana disebutkan dalam Undang
Undang Sistem Pendidikan Nasional.
Kegiatan Pengenaan Lingkungan Sekolah (PLS) tahun ini mempunyai tema
“MEMBENTUK SISWA/I YANG BERKARAKTER, SERTA MENGGALI
POTENSI DIRI BERBASIS SEKOLAH RAMAH ANAK” Tema tersebut
tentunya sangat relevan dengan perkembangan zaman saat ini agar generasi
penerus bangsa memiliki karakter yang unggul dan dapat diandalkan.
Di akhir kegiatan ini, kami berharap agar siswa SMAN 1 Karawang dapat
menjadi siswa yang memiliki karakter positif dan bermoral serta membawa
perubahan besar yang bermanfaat baik bagi dirinya, maupun bagi sekelilingnya.
2. Wawasan Wiyata Mandala
Isi Wawasan Wiyata Mandala:
1. Sekolah merupakan wiyata mandala (lingkungan pendidikan).
2. Wewenang dan tanggung jawab penuh kepala sekolah.
3. Kerja sama antara guru dan orangtua murid .
4. Guru, di dalam maupun di luar sekolah harus mampu menjunjung tinggi martabat dan
citra guru. 5. Sekolah sebagai wiyata mandala harus bertumpu pada masyarakat
sekitarnya.
4
Peran siswa dalam Wawasan Wiyata Mandala:
1. Berperan secara aktif setiap kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pendidikan.
2. Wajib melaporkan segala gejala dan gangguan yang terjadi di sekolah kepada guru
atau kepala sekolah.
3. Membantu terciptanya tata tertib di sekolah dengan mematuhinya.
4. Siswa berusaha untuk memanfaatkan waktu seefisien mungkin dalam belajar.
5. Pemanfaatan fasilitas belajar yang ada sebaik mungkin dan menjaganya agar tetap
dalam kondisi optimal.
6. Mengikuti kegiatan-kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang membantu proses
belajar-mengajar.
7. Siswa mengikuti kegiatan berorganisasi melalui OSIS.
5
II. KEPANITIAAN PLS
6
Sie Peralatan : M. Haekal Syabani
M. Syakir Firjatullah
Abdul Malik Al Fatah
Difa Raditya Dwitama
Dendri Navarino
Muhammad Rizky Nalin
Farrel Satria Wicaksana
Sie. Dokumentasi : Kheisya Zeva Sayidina
Koordinator Gugus
7
Persiapan
pembukaan
Persiapan Pembukaan oleh
07.00 - 07.15
Pemdamping
gugus
CPD
Shalat Duha melaksanakan
07.15 – 07.25 shalat dhuha
Pembukaan
PLSD oleh
kepala
07.25 – 08.00 Pembukaan sekolah
Pemaparan
materi
Kebijakan
Dinas
08.30 – 09.15 01 01 01
Pendidikan
Provinsi Jawa
Senin, Barat dan
19 Juli 2021 Profil Sekolah
09.15 – 09.30 ISTIRAHAT -
Pemaparan
materi Budaya
Hidup Bersih
dan sehat
(Protokol
09.30 – 10.30 02 03 04 Kesehatan
pandemic
covid 19),
Sadar Hukum,
Sekolah Ramah
Anak
Pemaparan
materi Budaya
Hidup Bersih
dan sehat
10.30 – 11.30 04 02 03
(Protokol
Kesehatan
pandemic
covid 19),
Sadar Hukum,
Sekolah Ramah
Anak
11.30 – 12.00 OSIS Materi sejarah
SMAN 1
Karawang
8
Pemaparan
materi Budaya
Hidup Bersih
dan sehat
12.00 – 13.00 03 04 02
(Protokol
Kesehatan
pandemic
covid 19),
Sadar Hukum,
Sekolah Ramah
Anak
Pengumpulan
13.00 – 13.15 Penutup dan pengumpulan tugas tugas kepada
OSIS
OSIS memeriksa
07.00 – 07.15 Persiapan Kegiatan kehadiran
CPD
07.15 – 07.30 Salat Duha melaksanakan
sholat dhuha
Pemaparan
materi
Rabu Pengenalan
Kurikulum,
21 Juli
07.30 – 08.30 05 06 07 Wawasan
2021
Wiyata
Mandala, Cara
Belajar Efektif
08.30 – 09.00 OSIS Materi tata
tertib sekolah
Pemaparan
materi
Wawasan
09.00 – 10.00 06 07 08 Wiyata
Mandala, Cara
Belajar Efektif,
Kewirausahaan
10.00 – 10.15 ISTIRAHAT -
Pemaparan
materi Cara
Belajar Efektif,
10.15 – 11.15 07 08 05 Kewirausahaan
, Pengenalan
Kurikulum
9
Materi budaya
11.15 – 12.00 OSIS
sekolah
Pemaparan
materi
12.00 – 13.00 08 05 06 Kewirausahaan
, Pengenalan
Kurikulum,
Wawasan
Wiyata
Mandala
Pengumpula
n tugas kepada
13.00 – 13.15 Penutupan dan pengumpulan tugas OSIS
Pemaparan
materi
Pendidikan
09.00 – 10.00 10 11 09
Karakter,
Pengenalan
Kamis ekstrakurikuler
, Pendidikan
22 Juli Kepramukaan
10.00 – 10.30 ISTIRAHAT -
10
2021 Pemaparan
materi
Pendidikan
10.30 – 11.30 11 09 10
Karakter,
Pengenalan
ekstrakurikuler
, Pendidikan
Kepramukaan
Pemaparan materi
tentang
11.30 – 12.15 OSIS lingkungan
sekolah.
Materi
tambahan dari
12.15 – 13.00 OSIS OSIS
Pengumpulan
13.00 – 13.15 Penutup dan pengumpulan tugas tugas kepada
OSIS
02
2. Umulhaya, M.Pd Budaya Hidup Bersih dan sehat (Protokol Kesehatan
pandemic covid 19)
Lati Andriani,.
4. Sekolah Ramah Anak 04
S.Pd.M.Pd
11
9. Drs. H. Suhendar, M.Pd. Pendidikan Karakter 09
13
OSIS Demo Ekskul
13.
12
IV. PENUTUP
Setelah melaksanakan PLSD, diharapkan siswa dapat :
1. mengenali potensi diri;
2. beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya,
3. menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar
efektif
4. mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga
sekolah lainnya;
menumbuhkan perilaku positif antara lain
kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai,
menghormati keanekaragaman dan persatuan,
kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk
mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas,
etos kerja, dan semangat gotong royong.
1
TATA TERTIB PESERTA PLSD
• Pergi ke toilet,
• Ada urusan mendadak dan tidak bisa ditinggalkan.
d) Peserta PLS tidak boleh mengeluarkan pendapat yang berbau
SARA serta kata-kata kasar.
e) Peserta PLS diwajibkan menggunakan kaidah kebahasaan yang
benar sebelum mengirimkan pesan. Sebagai contoh :
2
• Menggunakan tanda baca yang baik dan benar,
• Tidak boleh menyingkat kata.
f) Peserta PLS diwajibkan untuk membaca informasi yang
dibagikan dalam grup PLS.
g) Peserta PLS tidak diperkenankan menyebarkan informasi dalam
grup. Sebagai contoh :
4
DAFTAR NAMA GURU DAN STAF TATA USAHA
SMA NEGERI 1 KARAWANG
No.
Nama Jabatan/ Mapel Tanda
yang Diampu Tangan
10 UMULHAYA, S. Pd., M. Pd
17 ARTA, S. Pd.
5
21 NURLITA ZUL, S. Pd., M. Si.
6
22 H. UCU JAMALUDIN A., M. Pd.
24 BUDIMAN, S. Pd.
36 NINO HENDARMIN, S. T.
38 GINARTI, S. Pd.
48 SODIKIN
7
49 SUDIRMAN
50 LIA DAHLIA
51 HERU WIDAGDO
52 EMAD SUMADHI
53 AGUS HAMZAH
54 MISNADI
56 KOSIM
57 RIZKI MUNAWIR
58 IKA RACHMAWATI, S. E.
59 ADE SAPUTRA
61 NENI SEPTRIAN, S. E.
62 YULIANI
8
1. Menciptakan proses belajar mengajar yang kondusif, ramah,
dan menyenangkan dalam upaya meningkatkan mutu
pendidikan.
2. Membentuk kompetensi peserta didik yang berpikir kritis,
kreatif, kolaboratif, dan mampu berkomunikasi secara aktif.
3. Menjadikan peserta didik sebagai generasi literat dengan
pembiasaan gemar membaca.
4. Meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik pada
lingkup lokal, nasional, dan global.
5. Membentuk pribadi andal yang berjiwa kompetitif dengan
penguatan pendidikan karakter yang berkualitas.
6. Menciptakan harmonisasi warga sekolah berdasarkan nilai-
nilai religius.
7. Menanamkan cinta budaya bangsa melalui kegiatan pagelaran
seni budaya.
8. Meningkatkan kreativitas peserta didik melalui kegiatan
ekstrakurikuler yang diminati.
9. Mengantarkan peserta didik ke jenjang pendidikan tinggi, baik
di dalam maupun di luar negeri.
10. Membekali peserta didik kecakapan hidup berbasis ilmu
pengetahuan dan teknologi.
C. MOTTO SMA NEGERI 1 KARAWANG
9
KESAN PESAN
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
10
..............................................................................................................................
IKRAR JABAR TOLAK KEKERASAN
11
MARS SMA NEGERI 1 KARAWANG
12
Belajar dan diasuh
sayang
13