PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PEMBINAAN DAN UPAYA OPEN MINDED FUTURES CHARACTER

SISWA SDN 3 SUMBER MARGA TELANG, DESA KARANG ANYAR.

BIDANG KEGIATAN:
PKM - PENGABDIAN MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

Fherycia Oktin Anggraini 061540411577 Angkatan 2015

Rizka Nurdianti 061440420830 Angkatan 2014
Febrian Fatahillah 061530310859 Angkatan 2015
Muhammad Azwar 061640411601 Angkatan 2016
Nada Melinda 061730500422 Angkatan 2017

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA

PALEMBANG
2017
5.600.000,-
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL.............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................ii
DAFTAR ISI...........................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR..............................................................................................iv
DAFTAR TABEL....................................................................................................iv
RINGKASAN.......................................................................................................... v
BAB 1. PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................1
1.2 Perumusan Masalah.....................................................................................2
1.3 Potret, Profil, dan Kondisi Khalayak Sasaran.............................................2
1.4 Kondisi dan Potensi Wilayah.......................................................................2
1.5 Tujuan..........................................................................................................2
1.6 Luaran yang Diharapkan.............................................................................3
BAB II. GAMBARAN UMUM MAYARAKAT....................................................4
BAB III. METODELOGI PELAKSANAAN..........................................................6
3.1 Tahap Pengenalan dan Sosialisasi...............................................................7
3.2 Tahap Pelaksanaan.......................................................................................7
3.3 Tahap Monitoring dan Evaluasi...................................................................7
BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN........................................................8
4.1 Anggaran Biaya...........................................................................................8
4.2 Jadwal Kegiatan...........................................................................................8
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja

iii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kondisi Belajar SDN 3 Sumber Marga Telang......................................4

Gambar 2. Target Siswa dan Tempat Kegiatan ......................................................5
Gambar 3. Hasil Kreativitas Siswa-siswi SDN 3 Sumber Marga Telang................5

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Ringkasan Anggaran Kegiatan ................................................................8

Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ...................................................8

iv
 RINGKASAN

Pendidikan merupakan hal terpenting dan mendasar bagi manusia.

Pendidikan mencakup segala aspek kehidupan termasuk pendidikan akhlak, moral,
pengetahuan dan wawasan yang mempengaruhi kelangsungan hidup dan cara
pandang seseorang. Jika individu menginginkan kehidupan yang lebih layak di
masa mendatang maka hendaknya menyiapkan bekal berupa karakter visioner dan
berpendidikan maksimal untuk menghadapi tuntuan zaman. Permasalahan utama
dalam dunia pendidikan adalah minimnya motivasi diri pibadi dan lingkungan
yang tidak mendukung seperti yang dihadapi oleh siswa SDN 3 Sumber Marga
Telang, RT 12 Desa Karang Anyar. Sebagian besar dari siswa ini setelah lulus SD
tidak bisa melanjutkan ke jenjang selanjutnya dikarenakan faktor ekonomi dan
kurangnya pemahaman akan pentingnya pendidikan di masa depan. Anak telah
terdoktrin bahwa pendidikan tidak akan menghasilkan uang seperti halnya mereka
membantu orang tuanya bertani dan memanen. Kehendak orang tua untuk
menikahkan anaknya diusia dini diterima tanpa pemikirin matang karena pola
pikir semakin cepat menikah semakin cepat bertani dan mendapatkan uang. Oleh
karena itu kami menginisisasi PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) pembinaan
dan upaya open minded futures character siswa SDN 3 Sumber Marga Telang.
Kegiatan ini berupa pembentukan karakter dan peningkatan potensi bakat siswa
yang akan dilaksanakan selama 5 bulan. Melalui Personal approach dan
pembinaan intensif berbentuk komunitas antara siswa, orang tua, guru, dan mentor
(pengusul program PKM) diharapkan dapat menanamkan karakter visioner,
motivasi tinggi untuk melanjutkan pendidikan dan berwawasan kreatif di setiap
individu siswa dengan dukungan dari orang tua.

Kata kunci : Pembinaan, Karakter Visioner dan Sistem Komunitas.

v
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pendidikan adalah salah satu faktor terpenting dalam membentuk pribadi
manusia. Dengan pendidikan seseorang dapat memperoleh masa depan yang lebih
baik serta penghidupan yang layak. Selain itu pendidikan juga menjadi faktor
salah satu penentu berhasil tidaknya pembagunan suatu negara karena jika tingkat
pendidikan suatu negara baik maka negara itu akan memiliki sumber daya
manusia yang berkualitas dan mampu bersaing di era globalisasi namun jika
tingkat pendidikan suatu negara masih rendah maka bisa dipastikan pembagunan
tidak akan berjalan dengan baik.
Pendidikan karakter merupakan kunci yang sangat penting di dalam
membentuk kepribadian anak. Pada hakekatnya, pendidikan memiliki tujuan
untuk membantu manusia tumbuh cerdas dan menjadi insan yang baik. Dalam
rangka mempersiapkan Generasi Emas 2045, pemerintah berusaha menguatkan
karakter generasi muda agar memiliki keunggulan dalam persaingan global abad
21. Pada tahun 2017, Kemendikbud menargetkan sebanyak 1.626 sekolah akan
menjadi objek rintisan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) untuk memberikan
dampak pada sekitar 9.830 sekolah disekitarnya. (kemdikbud, 2017).
Pemerintah mengharapkan Program PPK dapat mendorong kualitas
pendidikan yang merata di seluruh Indonesia. Setiap sekolah, baik negeri maupun
swasta, memiliki hak yang sama untuk menerapkan program yang merupakan
bagian dari Gerakan Nasional Revousi Mental di bidang pendidikan ini.
(Kemdikbud, 2017). Namun pada implementasinya, program PPK belum
terlaksana di SDN 3 Sumber Marga Telang, Desa Karang Anyar, Kabupaten
Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. Bahkan wilayah ini menjadi potret
mirisnya kondisi pendidikan. Salah satu indikator dari permasalahan ini adalah
maraknya fenomena pernikahan dini. Pandangan masyarakat bahwa dengan
pendidikan yang tinggi belum tentu bisa menjamin kebahagiaan generasi mereka
di masa depan, menjadi faktor utama rendahnya kualitas dan kuantitas pendidikan
di RT 12 Dusun 3 Desa Karang Anyar. Adanya pola pemikiran yang seperti ini
tentu menjadi kekhawatiran bagi siswa-siswa yang masih bersemangat untuk
meraih pendidikan yang tinggi. Hingga sekarang, Kehendak orang tua untuk
menikahkan anaknya diusia muda telah diterima tanpa pemikirin matang dengan
pola pikir semakin cepat menikah semakin cepat bertani dan mendapatkan uang.
Jika pola pemikiran seperti ini tidak dicoba untuk diubah, maka tidak akan ada
generasi pendidikan diatas jenjang Sekolah Dasar di RT 12 Desa Karang Anyar.
Oleh karena itu kami menginisisasi PKM (Program Kreativitas
Mahasiswa) pembinaan dan upaya open minded futures character siswa SDN 3
Sumber Marga Telang. Kegiatan ini berupa pembentukan karakter dan
peningkatan potensi bakat siswa yang akan dilaksanakan selama 5 bulan. Melalui
Personal approach dan pembinaan intensif berbentuk komunitas antara siswa,
orang tua, guru, dan mentor (pengusul program PKM) diharapkan dapat

1
 2

menanamkan karakter visioner, motivasi tinggi untuk melanjutkan pendidikan dan

berwawasan kreatif di setiap individu siswa dengan dukungan dari orang tua.
Sehingga masa depan warga RT 12 Dusun 3 Desa Karang Anyar berpotensi
memiliki penghidupan yang lebih layak dan siap menghadapi persaingan pesat di
era global yang semakin maju setiap saat tanpa harus berpikir untuk melakukan
pernikahan dini.

1.2. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka masalah yang dirumuskan adalah:
1. Bagaimana cara mendampingi para siswa untuk selalu termotivasi dalam
melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi demi menghadapi tantangan masa
depan ?
2. Bagaimana cara meningkatkan potensi para siswa untuk berkarakter
visioner ?
3. Bagaimana cara menanamkan kesadaran orang tua akan pentingnya
pendidikan ?
4. Bagamana menumbuh kembangkan jiwa kreatif dalam diri siswa dan orang
tua ?

1.3. Potret, Profil, dan Kondisi Khalayak Sasaran

Masyarakat Rt 12 Dusun 3 Desa Karang Anyar, Banyuasin, Sumatera
Selatan merupakan potret mirisnya dunia pendidikan. Masayarakat di daerah ini
masih berada dibawah garis kemiskinan dan tingkat pendapatan yang rendah.
Kondisi diperparah dengan mata pencarian bertani padi dengan masa panen
setahun sekali. Begitupun dengan keadaan para siswa yang bersekolah di SD
Negeri 3 Sumber Marga Telang sangat memprihatinkan. Siswa tidak mendapatkan
fasilitas yang maksimal namun memiliki potensi untuk menjadi generasi terbaik.
Sasaran kegiatan ini adalah para siswa dan orang tua di Rt 12 Dusun 3 Desa
Karang Anyar yang telah terdoktrin bahwa pendidikan tidak penting. Kunjungan
pengusul program ke lokasi mitra pada Program pembinaan ini disambut
semangat oleh para siswa dan guru di sekolah.

1.4. Kondisi dan Potensi Wilayah

RT 12 Dusun 3 Desa Karang Anyar, Kabupaten Banyuasin, Sumatera
Selatan merupakan daerah di tepi jalan perlintasan pelabuhan sungsang dengan
kehidupan masyarakat yang tertinggal. Jarak dari pusat kabupaten ke desa adalah
75 km dengan jarak tempuh 180 menit. (Kementrian Desa, 2017).
Potensi wilayah untuk dijadikan tempat kegiatan ini sangat tepat karena
program ini sangat didukung oleh ketua RT, para guru SD Negeri 3 dan warga
setempat (orang tua) yang mulai membuka diri atas perbaikan masa depan
generasi ke depan. Sehingga, program dalam memberikan pendampingan dan
peningkatan pendidikan karakter ini dapat diwujudkan guna menjadikan pelajar
yang memiliki kualitas dan keterampilan dalam berfikir secara visioner, kreatif
dan kompetitif.
 3

1.5. Tujuan
Tujuan dari PKM ini adalah :
1. Memberikan pendampingan kepada siswa akan pentingnya pendidikan bagi
untuk kehidupan di masa mendatang.
2. Memotivasi para siswa untuk mendapatan pendidikan yang tinggi
3. Menanamkan sikap proaktif para siswa terhadap lingkungan sekitar
4. Mampu meningkatan kreativitas siswa
5. Mampu menumbuhkan dan memupuk jiwa kompetitif baik orang tua
maupun siswa dalam menghadapi dunia global di masa mendatang.

1.6. Luaran yang Diharapkan

Luaran yang diharapkan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Karakter visioner, berwawasan intelektual, berkeinginan kuat untuk sukses
dan meminimalsir mindset untuk menikah di usia dini pada siswa
2. Robot Smart Toys sebagai media pencerdasaan
3. Komunitas antara siswa, Orang Tua, Guru, dan Tim Pengusul yang
berkelanjutan
 BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Rt 12 Dusun 3 Desa Karang Anyar, Banyuasin, Sumatera Selatan merupakan

daerah dengan mata pencaharian masyarakat sebagai petani padi. Masyarakat desa
Karang Anyar RT 12 juga dapat dikategorikan belum tersentuh tekhnologi.
Berdasarkan survei lokasi yang telah kami lakukan, listrik yang masuk ke RT 12
ini masih belum maksimal (redup). Media informasi yang mereka miliki masih
sangat minim, bahkan televisi hanya dapat digunakan di waktu siang, karena
suplai daya listrik didaerah ini tidak memadai. Sehingga untuk mengakses tentang
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ataupun dunia pendidikan dan
ekonomi masih sangat susah. Selain itu, sumber air untuk memenuhi kebutuhan
perkapita masayarakat masih memanfaatkan air parit dengan kondisi air yang
secara fisik tidak layak digunakan.
Dilain pihak, untuk para siswa mereka bersekolah di SD Negeri 3 Rt 12
Dusun 3 Desa Karang Anyar. Sekolah ini hanya memiliki 7 orang guru termasuk
kepala sekolah dan 86 orang siswa dari kelas 1 hingga kelas 6. Kondisi 5 guru
yang berdomisili di Kota Palembang hanya dapat hadir pada hari senin, rabu , dan
jumat karena faktor transportasi. Sekolah ini menerapkan sistem waktu belajar
yang sama pada Sekolah Dasar pada umumnya yaitu dari jam 7 pagi hingga jam
12 siang. Berdasarkan kunjungan dan wawancara yang telah kami lakukan di
sekolah ini, para siswa sebenarnya memiliki potensi dan semangat yang tinggi
dalam belajar, namun minimnya dukungan orang tua dan fasilitas yang tidak
mendukung, membatasi pertumbuh kembangkan siswa. Keterbatasan ini berupa
pola pikir orang tua dan siswa, jumlah guru, buku pembelajaran, dan media untuk
menyalurkan potensi yang dimiliki.

Gambar 1. Kondisi Belajar Siswa SD Negeri 3 RT 12 Desa Karang Anyar

4
 5

Gambar diatas merupakan kondisi belajar para siswa SD Negeri 3 RT 12 dalam

mengikuti pembelajaran sehari-hari. Para siswa belajar dalam kondisi yang
memprihatinkan dan kondisi belajar yang miris. Selain itu, masih banyak dari
siswanya hanya menggunakan sandal untuk bersekolah. Maka upaya menumbuhkan
motivasi yang kuat kepada para siswa dan bersungguh-sungguh dalam mengejar
pendidikan guna mendapat masa depan yang cerah harus dilakukan.

Gambar 2. Target Siswa dan Tempat Kegiatan

Gambar diatas adalan para siswa yang akan menjadi fokus sasaran utama Program
Kreatif Mahasiswa ( PKM ) kali ini dan sekaligus tempat untuk memberikan
pendidikan karakter kedepan.

Gambar 3. Hasil Kreativitas Siswa-siswi SD Negeri 3 RT 12 Desa Karang

Anyar
Gambar diatas adalah gamabr yang menunjukkan hasil dari sebagian kreativitas
siswa-siswi SD Negeri 3 RT 12 Desa Karang Anyar yang dipajang di dinding
ruang kelas. Hal ini telah menunjukkan sebagian potensi dari siswa-siswi tersebut
sehingga membuat kami tambah bersemangat untk mengadakan kegiatan ini.
 BAB III
METODE PELAKSANAAN
Metode pengembangan yang akan dilaksanakan merupakan sebuah
rangkaian tahapan yang disusun secara sistematis yang ditujukan kepada para
siswa dan orang tua.

DISKUSI PENETAPAN SURVEI

PROGRAM DAERAH DAERAH
SASARAN SASARAN

PENYEDIAAN PENYUSUNAN OBSERVASI

PERALATAN MATERI LAPANGAN
DAN PEMBINAAN
MATERIAL

PENGURUSAN SOSIALISASI PELAKSANAAN

IZIN DAN
PROGRAM PROGRAM
ADMINISTRASI
PELAKSANAAN

LAPORAN EVALUASI
AKHIR PROGRAM
PROGRAM

Keterangan
= Sudah dilakukan dan akan di fiksasi
= Akan dilakukan

Media Pelaksanaan Program

Media pencerdasan utama yang akan digunakan adalah Robot Smart Toys dan
didukung oleh Proyektor LCD pada tahap pendekatan intelektual

6
 7

Berdasarkan flow map diatas, metode pelaksanaan dapat diuraikan sebagai

berikut:
3.1. Tahap Pengenalan dan Sosialisasi
Dalam pengenalan kepada para orang tua dan para siswa dengan tujuan
supaya terciptanya hubungan dan komunikasi yang baik selama melaksanakan
kegiatan ini. Metode yang akan digunakan untuk pengenalan semua tentang
kegiatan termasuk personal dari anggota yang melaksanakan kegiatan Program
Kreatif Mahasiswa ini. Sosialisasi yang dimaksud merupakan tahapan awal yang
akan dilakukan sebelum menjawab semua rumusan masalah yang telah dibuat
sebelumnya. Hal ini dilakukan guna untuk memberikan pemahaman kepada para
orang tua dan siswa tentang tujuan yang pasti dari kegiatan Program Kreatif
Mahasiswa yang akan dilaksanakan selama 5 bulan. Dengan tujuan terciptanya
suasana komunikasi yang sehat agar kegiatan ini mendapat dukungan dari
berbagai pihak sehingga akan mendapatkan dan mencapai output yang
diharapkan.
3.2. Tahap Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan tidak hanya dilakukan oleh para anggota Program
Kreatif Mahasiswa tapi juga akan dilakukan bersama-sama dengan warga RT 12
Desa karang Anyar orang tua, para guru maupun anak-anak. Hal ini dilakukan
agar terjalinnya kerjasama yang baik diantara semua pihak agar terciptanya rasa
kekeluargaan diantara mereka dalam mewujudkan program pendidikan karakter
ini.
3.3. Tahap Monitoring dan Evalusi
Tahap Monitoring ini dilaksanaan setiap pelaksanaan kegiatan. Tahap
Monitoring atau pengawasan ini bertujuan untuk mengontrol semua kegiatan yang
dilaksanakan di lokasi sasaran daerah Rt 12 Dusun 3 Desa Karang Anyar Kec.
Tanjung Api-api , Banyuasin, Sumatera Selatan. Selain itu dilaksanakan tahap
evaluasi setiap akhir kegiatan dengan tujuan untuk meninjau kembali kekurangan
- kekurangan yang ada dalam pelaksanaan kegiatan sekaligus permasalahan -
permasalahan yang menghambat kegiatan. Hal ini dilakukan agar pada kegiatan
berikutnya kegiatan terlaksana lebih baik dari sebelumnya.
 BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 1. Ringkasan Anggaran Biaya
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan Penunjang Rp. 2.570.000,-
2 Bahan Habis Pakai Rp. 1.900.000,-
3 Perjalanan Rp. 1.000.000,-
4 Lain-lain Rp. 130.000,-
Jumlah Rp 5.600.000,-

4.2 4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Nama Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4 Bulan 5
No
Kegiatan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Grand Opening,
Motivasi, dan
pencerahan.
2 Pencerdasan
melalui media
Robot Smart
Toys

3 Pembelajaran
cabang olahraga

4 Pendekatan
Intelektual (IPA
menarik)
5 Pembuatan
dinding Cita-
cita untuk
siswa,lomba,
dan Outbond

6 Penyusunan
Laporan Akhir
Program
Keterangan : = Siswa, guru, orang tua, dan mentor.
= Siswa dan mentor.
= Mentor/Mahasiswa pengusul program.

8
 DAFTAR PUSTAKA
 Yeni, 2017. Interview of "Rencana Program Pengabdian" on SDN 3
Sumber Marga Telang, Desa Karang Anyar.

 Kemdikbud. 2017. “Penguatan Pendidikan Karakter”.

http://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/

 Portal Desa, 2017. “Batas Wilayah”.

http://banyuasinkaranganyar.desa.kemendesa.go.id/index.php/pages/
detail/59-batas-wilayah

9
 10

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing

Ketua

1 Nama Lengkap Fherycia Oktin Anggraini

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Teknik Kimia
4 NIM 061540411577
5 Tempat Tangal Lahir Bayau, 13 Oktober 1997
6 Email fherycia@gmail.com
7 No. HP 08207363455
A. Identitas Diri

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi Negeri 06 Pendopo Negeri 03 Pendopo Negeri 01

Muara Pinang
Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015

C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

Nama Pertemuan
No. Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
- - - -

D. Penghargaaan dalam 10 Tahun terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun

Penghargaan
Juara 1 Lomba Karya Tulis Ilmiah Politeknik Negeri
1 2016
Dies Natalis Polsri XXXIV Sriwijaya
 11

Juara 1 Lomba Karya Tulis Ilmiah Politeknik Negeri

2 Al-Qur’an MTQMN 2016 2016
Sriwijaya
12
 13

Anggota 1

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Rizka Nurdianti
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi D4 Teknologi Kimia Industri
4 NIM 061440420830
5 Tempat dan Tanggal Lahir Palembang, 23 Mei 1996
6 E-mail rizkanurdianti23@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082177772682

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi Negeri 63 YPI Tunas Bangsa
Negeri 4 Palembang
Palembang Palembang

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

 14

C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

Nama Pertemuan
No. Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar

Pemanfaatan Energi Gerak Air

Sungai Musi Sebagai
6 November 2015,
Ukhuwah Islamic Fair Pembangkit Energi Listrik
1 Kampus Indralaya,
2015 Alternatif Untuk Masyarakat di
Universitas Sriwijaya
Palembang Guna Menghadapi
Tantangan MEA 2015

Rancang Bangun Alat Pyrolysis

Untuk Pembuatan Bahan
Bakar Cair dari Karet Ban
Bekas dengan Teknologi 20 Juni 2016, KPA
Monitoring dan Evaluasi
2 Bukit Besar,
(MONEV) PKM 5 Bidang Catalytic Cracking Universitas Sriwijaya
Menggunakan Katalis

Zeolit Asam dan Bentonit

Pengembangan Energi
Terbarukan : Pemanfaatan 20 Juni 2016, KPA
Monitoring dan Evaluasi
2 Cangkang Telur Sebagai Katalis Bukit Besar,
(MONEV) PKM 5 Bidang
Pada Proses Transesterifikasi Universitas Sriwijaya
Biodiesel

D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
Mahasiswa Terbaik pada Yudisium
Politeknik Negeri
1 Semester Genap pada Tahun 2015
Sriwijaya
Akademik 2014/2015
 15

Finalis Lomba Karya Tulis Ilmiah Badan Otonom

2 Ukhuwah Islamic Fair 2015 Tingkat Ukhuwah Fakultas 2015
Nasional Ekonomi Universitas
Sriwijaya
Mahasiswa Terbaik pada Yudisium
Politeknik Negeri
3 Semester Ganjil pada Tahun 2016
Sriwijaya
Akademik 2015/2016

Juara 1 Lomba Reuse, Reduce and Himpunan Mahasiswa

Recycle (3R) pada Chemical Jurusan Teknik Kimia
4 2016
Engineering Art and Sport Politeknik Negeri
Competition 2016 Sriwijaya
16
 17

Anggota 2
A. Biodata Diri

1 Nama Lengkap Febrian Fatahillah

2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi D3 Teknik Listrik
4 NIM 061530310859
5 Tempat Tangal Lahir Palembang, 5 Februari 1997
6 Email Fathillah28@gmail.com
7 No. HP 085929069366

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP

SD N 112 SMP YPI Tunas

Nama Institusi Bangsa
Palembang
Palembang
Jurusan - -

TahunMasuk-Lulus 2004-2009 2009-2012

C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

NamaPertemuan JudulArtikel Ilmiah Waktu dan Tempat

No. Ilmiah/Seminar
1 - - -

D. Penghargaan 10 TahunTerakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun

18
 19

Anggota 3

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Muhammad Azwar

2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi D4 Teknik Energi
4 NIM 061640411601
5 Tempat Tangal Lahir Baturaja, 10 September 1998
6 Email Muhammadazwar03@gmail.com
7 No. HP 087796787150

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

SMP Negeri 02 SMA Negeri 01

Nama Institusi SD N 15 OKU
OKU OKU

Jurusan - - IPA

TahunMasuk-Lulus 2004-2010 2010-2013 2013-2016

C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

NamaPertemuan JudulArtikel Ilmiah Waktu dan Tempat

No. Ilmiah/Seminar
1 - - -

D. Penghargaan 10 TahunTerakhir

No. JenisPenghargaan Institusi Pemberi Tahun

Juara 3 Olimpiade
Kabupaten OKU 2015
1 Fisika
20
 21

Anggota 4

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Nada Melinda

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi D3 Akuntansi
4 NIM 061730500422
5 Tempat dan Tanggal Lahir Umo Jati, 7 Juni 1999
6 E-mail nadayenti@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 08127273386

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Negeri 9 Negeri 3 Negeri Sumatera

Nama Institusi
Lintang Kanan Lintang Kanan Selatan
Jurusan - - IPS

Tahun Masuk-Lulus 2006-2011 2011-2014 2014-2017

C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

Nama Pertemuan Waktu dan Tempat

No. Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah/Seminar
- - -

D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

Institusi
No. Jenis Penghargaan Pemberi Tahun
Penghargaan
22
 23

Biodata Dosen Pembimbing

1. Nama Lengkap Ir. Selastia Yuliati, M.T

2. Jabatan Fungsional Lektor Kepala
3. Jabatan Struktural -
4. NIP 19610704 198903 2 002
5. NIDN 0004076114
6. Tempat dan Tanggal Lahir Palembang, 4 Juli 1961
7. Alamat Rumah Jln. Lunjuk jaya Lrg Bougenville No 45
RT 50, Palembang
8. Nomor Telepon/Faks/HP 08127104759
9. Alamat Kantor Jln. Srijaya Negara Bukit Besar
Palembang
10. Nomor Telepon/Faks/HP 0711/353414/355918
11. Alamat e-mail info@polisriwijaya.ac.id
12. Lulusan yang telah Dihasilkan S-1= orang, S-2= orang, S-3=
orang
13. Mata Kuliah yang Diampu 1. Perpindahan Massa Difusional
2. Teknologi Minyak Bumi
3. Perpindahan Massa Thermal
4. Prak. Satuan Operasi
5. Prak. Uji Material

A. RIWAYAT PENDIDIKAN
Program S-1 S-2 S-3
Nama PT Universitas Institut Teknologi
Sriwijaya Bandung
Bidang Ilmu Teknik kimia Teknik Kimia
Tahun masuk 1980 1993
Tahun Lulus 1986 1997
C. PENGALAMAN PENELITIAN
 24

Pendanaan
No Tahun Judul Penelitian Jumlah
Sumber
(uta Rp)
Pembuatan Membran Poliamid Hibah
1. 2004/2005 Untuk Penjernihan Air Gambut Bersaing 35 jt
dan Payau secara Revers Osmosis Dikti
Pembuatan Membrane
Hibah
Ultrafiltrasi Polysulfon Untuk
2. 2009/2010 Bersaing 49 jt
Penjernihan Air dan Limbah
Dikti
Industri
Efek Polietilen Glikol terhadap
sifat Kareakteristik Membrane DIPA
3. 2011 6 jt
Polysulfon untuk Proses Politeknik
Ultrafiltrasi

D. PENGALAMAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Pendanaan
No Tahun Judul Pengabdian pada Jumlah
masyarakat Sumber (juta
Rp)
Upaya penanggulangan limbah cair
Penerapan
1. 2005 industri tenun songket 5 jt
Iptek
menggunakan membran poliamid
Pengolahan air gambut menjadi air
bersih menggunakan membrane Penerapan
2. 2006 6 jt
Poliamid di Kel Kebun Bunga Iptek
Palembang
Penyuluhan penggunaan bahan
3. 2010 kemasan berbahaya, di kel Lunjuk DIPA 2 jt
jaya Palembang Politeknik

Penerapan Teknologi membrane

ultrafiltrasi pada proses pengolahan
4. 2011 IbM 40 jt
limbah tenun pada industri songket
Tjek Ipah Palembang
E. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL

No Tahun Judul Artikel Ilmiah Volume/No Nama Jurnal

 25

Penurunan kandungan logam

Pb dari minyak pelumas
1. 2005 Vol 6/No 2 Kinetika Polsri
bekas menggunakan
membrane poliamid
Pembuatan membrane
polysulfon serat berongga
2 2007 ultrafiltrasi untuk penurunan Vol 3/ No 3 Teknika Polsri
kandungan zat warna
polimer
Membran poliamid
3. 2008 ultrafiltrasi untuk pengolahan PPLH Unsri
limbah rumah tangga
Membran polysulfon untuk Katalis
4. 2010 penjernihan keruh Vol 9/No 2 Universitas
Muhammdiyah

F. Pengalaman Penyampaian makalah Secara Oral Pada Pertemuan/Seminar

Waktu dan
No Nama Pertemuan ilmiah Judul Artikel ilmiah
Tempat
Pengolahan limbah
cair tenun tradisional
Seminar Nasional Teknik
menggunakan April, 2010,
1. Kimia Universitas
membrane hollow Bandung
Parahiyangan, Bandung
fiber secara
ultrafiltrasi
Biodisel berbasis
Seminar Nasional Energi minyak dedak padi
Juli, 2011,
2. terbarukan, Pasca Sarjana dengan metoda
Palembang
Unsri esterifikasi dan
Transesterifikasi
26
 27

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang

Harga Satuan
Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Total
(Rp)
Robot Memperkenalkan Rp
1 Buah Rp 1.500.000
SMART toys Teknologi Cerdas 1.5900.000
Alat Hitung
Melatih anak menghitung Rp 75.000
Sempoa 5 Buah RP 15.000
cepat
Plastik
Stiker Bahasa Memperkenalkan Bahasa
6 Buah Rp 10.000 Rp 60.000
Inggris Inggris dengan menarik
Sebagai pengingat sistem
Seragam
dan tanggung jawab 10 Buah Rp 50.000 Rp 500.000
Mentor
mentor
Identitas tetap di wilayah
Banner 3x1 1 Buah Rp 40.000 Rp 40.000
pengabdian
Rp Rp
Piala Hadiah Pemenang lomba 5 9 Buah
7305.000 375270.000
Properti di Wilayah
Jam Dinding 1 Buah Rp 50.000 Rp 50.000
pengabdian
Penghargaan kepada
kepala desa selaku
Plakat
penyedia tempat tinggal 1 Buah Rp 75.000 Rp 75.000
Penghargaan
selama pengabdian
berlangsung.

Subtotal Rp 2.570.000
 28

2. Bahan Habis Pakai

Harga Satuan
Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Total
(Rp)
Makanan Penunjang pelaksanaan 100 orang
Rp 3.500 Rp 750.000
ringan program x 2 kali
Penunjang pelaksanaan
Air Mineral 10 Dus Rp 15.000 Rp 150.000
program
Penunjang pelaksanaan
Goodie bag 100 pack Rp 10.000 Rp 1.000.000
program
Subtotal Rp 1.900.000

3. Perjalanan

Harga Satuan
Justifikasi Pemakaian Kuantitas Total
(Rp)

Biaya transportasi
5 orang x 10 kali Rp 20.000 Rp 1.000.000
melaksanakan program

Subtotal Rp 1.000.000

4. Lain-lain (Administrasi, Publikasi, Seminar, Laporan, dan lainnya)

Material Jumlah Biaya satuan Total

Kertas A4/80 gram 1 Rim Rp. 40.000 Rp. 40.000
Bolpoint 4 Buah Rp. 4.000 Rp. 16.000
Tinta isi print 2 Buah Rp. 30.000 Rp. 60.000
Materai 2 Buah Rp. 7.000 Rp. 14.000
Sub Total Rp. 130.000

Total : Rp 5.600.000,-
Terbilang : Lima Juta Enam Ratus Ribu Rupiah.
 29

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Program Bidang Alokasi

No. Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu Waktu
Fherycia Oktin
D3 Teknik Teknik 24 Jam/ Koordinator kelompok
1 Anggraini/
Kimia Kimia Minggu dan Lapangan
061540411577
D4
Rizka Nurdianti/ Penyusunan proposal
Teknologi 20 Jam/
Teknik dan penerapan sistem
061440420830 Kimia Minggu
2 Kimia pengabdian
Industri

Febrian
D4 Teknik Teknik 20 Jam/ Perancangan sistem
3 Fatahillah/
Elektro Elektro Minggu lapangan
061530310859

Penanggung jawab
Muhammad
D4 Teknik Teknik 24 Jam/ sosialisasi dan
Azwar/
Energi Kimia Minggu hubungan
4 061640411601
masyarakat

Nada Melinda/ D3 20 Jam/ Manajemen

5 Akuntansi
061730500422 Akuntansi Minggu Keuangan
30
31
 32

LAMPIRAN 6

Denah Detail Lokasi Mitra Kerja

JL.
Ta
nj
un
gS
ia
pi
a pi

Desa Karang Anyar

Banyu Asin

Su
n ga
i Mu
si
Lokasi Pengabdian

JL.Tanjung Si api api