Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.1. Mendeskripsikan Bilangan Melalui diskusi dalam Membedakan antara Tugas 6 Seperangkat
fungsi kerja biner kelompok-kelompok siswa di data dan informasi individu komputer
komputer, ajak untuk memahami cara
Menggambarkan Buku
komunikasi serta penulisan bilangan biner
siklus proses komputer
perbagai peralatan (berbasis angka 2) dan bilangan
informasi karya
teknologi informasi berbasis angka 10
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
2.2. Menjelaskan fungsi Topolog Melalui gambar, bahan nyata Konsep jaringan Tugas 6 Beberapa
kerja dan cara kerja i siswa diajak untuk memahami komputer individu komponen
jaringan jaringan tentang topologi jaringan, kabel, untuk
Menunjukan
telekomunikasi konektor membuat
perangkat keras
(wireline, wireless, jaringan
dalam sistem
modem dan satelit)
informasi Gambar
Memperagakan LCD
fungsi perangkat
lunak
2.3. Mendemostrasikan Hardwa Melalui pembelajaran langsung Menunjukan Tugas 6 LKS
fungsi dan cara re siswa diajak untuk macam-macam kelompok
kerja perangkat komput mendesksipkan pengertian perangkat lunak
lunak dan aplikasi er hardware, memmberikan
Membedakan fungsi
teknologi informasi contoh dan kegunaannya di
Sofware perangkat lunak
dan komunikasi komputer
komput
er Melalui pembelajaran langsung
siswa diajak untuk
mendesksipkan pengertian
software dan memberikan
contoh serta kegunaanya di
dalam kehidupan sehari-hari
3.1. Menerapkan Etika Melalui diskusi siswa Menjelaskan tentang aturan Perfomence 4 Seperangkat
aturan yang penggunaan diajak untuk hak cipta test komputer
berkaitan komputer membicarakan masalah
Menjelaskan dampak Buku
dengan etika aturan hak cipta,
pelanggaran hak cipta komputer
dan moral dampat pelanggaran
karya
terhadap hak cipta dan aturan- Menjelaskan jenis
Sadiman,
perangkat aturan berkaitan pelanggaran hak cipta
S.Pd
keras dan dengan hak cipta Menerapkan aturan-aturan (Erlangga)
perang lunak hak cipta yang berkaitan
Seperangkat
dengan informasi dan
LCD
komunikasi
3.2. Prinsip- Dengan pembelajaran Mengetahui prinsip-prinsip Tugas 2 Seperangkat
Memperagak prinsip K3 langsung siswa diajak Kesehatan dan Keselamatan individu komputer
an prinsip- untuk memperagakan Kerja (tugas
Buku
prinsip cara-cara untuk mandiri)
Memperagakan posisi komputer
Kesehatan menjaga K3 dalam
duduk dengan baik dan karya
dan menggunakan
benar sadiman
Keselamatan komputer
(Erlangga)
Kerja (K3) Mendemonstrasikan cara
menggunakan komputer
dengan memperhatikan
Kesehatan dan Keselamatan
Kerja (K3)
4.2. Melakukan Setting Dengan bimbingan Melakukan setting printer Praktek 2 Seperangkat
setting peripheral guru siswa melakukan komputer
Melakukan setting monitor,
peripheral setting peripheral
resolusi, scren saver dan Buku
pada printer, monitor, screen
background komputer
operating saver dan backgraound
karya
sistem (OS) pada komputer Melakukan setting regional
sadiman
komputer
(Erlangga)
4.3. Melakukan Manajemen Dengan model Menggunakan menu pull Tugas 4 LKS
manajemen file, atau pembelajaran langsung down individu
file dokumen ke (guru memberikan
Membuat folder Tugas Proyek
dalam folder contoh dan siswa
mepraktekan) siswa Menggunakan Drop and
diajakn untuk Drag
menggunakan menu Mengenal tipe file
pull dows, membuat
Mengganti nama file
foldel, menggunakan
teknik Drop and Drag. Memanggil, mengedit dan
menyimpan file
Dengan bimbingan
guru siswa diajak Memformat disket
untuk melakukan
Menyalin (copy) file dari
perubahan nama file,
hard disk / CD ke disket atau
mengedit dan
sebaliknya
menyimpan dokumen
yang ada
Secara bersama-sama
siswa mepraktekan
cara menformat disekt
Setelah guru
memberikan contoh
cara mencopy dari
hard ke CD, siswa
diminta untuk
mencopy dokumen
dari hard disk ke CD
Madrasah Aliyah Negeri Pacitan atau sebaliknya. 8
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak pengolah kata
Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/
Dasar Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
5.1. Menunjukan Identifikasi Siswa diminta untuk Mengidentifikasi kegunaan Tugas 4 Seperangkat
menu dan menu dan mengaktifkan program program pengolah kata individu komputer
ikon yang ikon pada pengolah kata sesuai
Mengaktifkan program Tugas Proyek Buku
terdapat pada MS. word dengan prosedur yang
komputer
perangkat telah dipelajari pada Mengakses menu pada Praktek
karya
lunak pertemuan sebelumnya. program pengolah kata
Sadiman,
pengolah kata Mengidentifikasi menu dan
Dengan menggunakan S.Pd
program pengolah Ms. ikon pengolah kata (Erlangga)
Word yang sudah aktif,
Seperangkat
siswa diminta untuk
LCD
mengidentifikasi bagian-
bagian dair lembar kerja LKS
pengolah kata MS. Word
Guru menjelaskan
beberapa menu dan
siswa mengikuti dengan
mengaktifkan beberap
amenu yang sedang
dijelaskan oleh guru.
Siswa diminta untuk
menggunakan beberapa
menu yang ada pada
pengolah kata Microsodt
Word.
5.3. Membuat Membuat Guru memberikan cara- Membuat dan menghapus Tugas 16 Seperangkat
dokumen Dokumen cara untuk menghapus tabel individu komputer
pengolah kata dengan tael, tabel seperti kolom, baris
Mengatur border dan Tugas Proyek Buku
dengan grafik dan cel dan siswa
shading tabel komputer
variasi tabel, diagram dan diminta untuk Tugas
karya
grafik, gambar memperaktekan teknik- Menyisipkan baris dan
Sadiman,
gambar dan teknik yang telah di kolom
S.Pd
diagram jelaskan oleh guru Menghapus baris dan kolom (Erlangga)
Siswa diminta untuk Mengatur lebar baris / kolom LKS
memanipulasi panjang
Menggabung /
kolom, baris,
merubahkolom
menggabungkan sel, dan
lain-lain Mengoperasikan drawing
Siswa diminta untuk Menyisipkan gambar
menyisipkan shapes dan
Menyisipkan shapes dan
dokumen pada LKS yang
dokumen
telah dibagikan
Menggunakan teks books
5.4. Membuat Membuat Melalui contoh, tugas Materi Pengayaan Tugas 4 Seperangkat
mail marge surat massal dan latihan siswa diajak mandiri komputer
Membuat dokumen induk
dengan mail merge untuk membuat
Tesk praktek Buku
dokumen dokumen induk, Membuat sumber data
komputer
pengolah kata dokumen data dan Menggabungkan dokumen karya
penggabungan dokumen induk dengan sumber data Sadiman,
serta mencetaknya baik
Mencetak mail marge S.Pd
dalam dokumen maupun
(Erlangga)
ke printer
LKS