TOPIK 4 (RUANG KOLABORASI)

NAMA: DIAN LESTARI (7000123727)

MK: PEMAHAMAN PESERTA DIDIK dan PEMBELAJARANNYA
Kasus 2 Dito adalah peserta didik yang duduk di bangku kelas VIII SMP. Dito tercatat
sudah lebih dari 3 kali terlambat datang ke sekolah karena belajar terlalu malam untuk mengejar
ketertinggalan nilai IPA. Orang tua Dito meminta untuk belajar keras agar nilainya terus
meningkat. Namun ternyata hal tersebut mengakibatkan kedisiplinan Dito menurun.
Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini, kaitkan dengan disiplin
positif, peranan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang
aman dan nyaman bagi peserta didik.

Pertanyaan!

1. Tuliskan pendapat Anda tentang orang tua Dito yang meminta agar Dito belajar keras
untuk mengejar ketertinggalan nilai IPA.
Jawaban:
Menurut pendapat kelompok kami tindakan dari orangtua Dito yang meminta untuk
belajar lebih keras mengejar ketertinggalan nilai IPA, kurang tepat. Hal ini
mengakibatkan Dito kurang waktu untuk istirahat di malam hari, sehingga
mengakibatkan Dito selalu bangun kesiangan dan terlambat. Orang tua Dito seharusnya
memberikan pengertian yang tepat agar Dito tidak tertinggal nilai IPA dengan
memberikan motivasi untuk belajar tetapi harus sesuai dengan kemampuan Dito dan
tidak membebankan atau memaksa.
2. Jika Anda menjadi guru Dito di sekolah, bagaimana Anda mengkomunikasikan pendapat
Anda kepada orang tua Dito? Hal apa yang akan Anda tekankan ketika berkomunikasi
dengan orang tua Dito? Jelaskan.
Jawaban:
Jika saya menjadi guru Dito di sekolah aya akan berkomunikasi secara langsung dengan
orang tua Dito terkait bagaimana solusi yang akan dilakukan untuk mengejar
ketertinggalan nilai Dito tersebut. Dan mencari alasan atau penyebab yang membuat Dito
mengalami ketertinggalan. Setelah didiskusikan beberapa hal tersebut diupayakan cara
yang tepat untuk mengatasi ketertinggalan nilai tersebut tanpa harus memaksa dan
 membebankan Dito. Dengan alasan jika terlalu memaksa Dito untuk belajar terlalu larut
mengakibatkan Dito sering terlambat berangkat ke sekolah dan mengganggu pelajaran
lainnya.
3. Menurut pendapat Anda, bagaimana sebaiknya sikap orang tua Dito ketika nilai IPA Dito
tertinggal dari teman-temannya? Jelaskan.
Jawaban:
Memberikan motivasi Dito untuk dapat belajar secara sungguh-sungguh dan berupaya
untuk mencari tahu kesulitan apa yang dialami Dito dalam pelajaran tersebut.