Topik 4.

Pemahaman tentang
peserta didik dan pembelajarannya

Ruang Kolaborasi Kasus 2

Oleh:
NadyaPrandika
Nadya Fitri Jeni
Nikmatul hasanah
Nuraini
Mutyas Sandi Prabowo

PPG PRAJABATAN 2023

UNIVERSITAS JAMBI
1. Tuliskan pendapat Anda tentang orang tua Dito yang meminta agar Dito belajar keras
untuk mengejar ketertinggalan nilai IPA.

Jawaban

Pendapat saya dari kasus kedua adalah orang tua menginginkan anak yang terbaik, namun ada
hal yang terpaksa terhadap diri si anak, sehingga tidak niat dalam hati membuat pembelajaran
yang dilakukan setiap malam mendapatkan hasil yang kurang memuaskan , dalam hal ini ada
yang perlu dibicarakan oleh orang tua ke pihak sekolah yaitu gurunya karena dito memiliki
nilai seperti itu bukan semata-mata tidak kerja keras Cuma ada hal yang tidak suka mata
pelajaran sehingga memiliki nilai yang tidak puas, namun dari pendapat saya orang tua harus
melakukan pendekatan kembali dengan memberikan arahan, masukkan dan mendengarkan
apa-apa masalah yang dirasakan disekolah atau mungkin ada faktor dari lingkungan. Orang tua
harus memiliki strategi untuk melihat perkembangan anak-anak jika memang tidak memiliki
nilai hasil yang baik, maka dito bisa dimasukkan disuatu instansi les jika memang tidak
memuaskan kembali itu bisa ditanyakan kembali kepada terhadap diri dito.

2. Jika Anda menjadi guru Dito di sekolah, bagaimana Anda mengkomunikasikan

pendapat Anda kepada orang tua Dito? Hal apa yang akan Anda tekankan ketika
berkomunikasi dengan orang tua Dito? Jelaskan.

Jawaban

Dalam mengkomunikasikan terhadap orang tua dito disini saya terlebih dahulu melihat
kesharian dito apakah dia memang ada masalah secara internal dan eksternal, ketika hasil
jawaban ini saya dapatkan maka sayaakan bisa melakukan kolaborasi terhadap orang tua dito,
Cuma saya ingin mendengarkan dari guru-guru yang mengajar mata pelajaran lain dikelas dito,
apakah dito belajar namun hasilnya tetap menurun, jika tidak menurun ini bisa karena faktor
kedua internal dan eksternal. Pahamnya anak merasa tertekan pada pembelajaran padahal dia
sukaa dalam pembelajaran kemudian orang tua dito ingin yang terbaik, namun hasilnya yang
tidak sesuai yang diharapkan. Studi ini dapat dikatakan bahwa pihak saya sebagai guru akan
menilai dari keseharian pada guru-guru yang mengajar. Ketika hasil sudah saya dapatkan saya
akan menyampaikan kepada orang tua dito bahwa dito harus melakuka pendekatan dari segi
belajar, segi karakter serta segi dalam praktek. Dengan pendekatan ini dapat membuat dito
lebih semangat dan memilih bahwa pembelajaran miliki tingkat yang berbeda-beda.

3. Menurut pendapat Anda, bagaimana sebaiknya sikap orang tua Dito ketika nilai IPA
Dito tertinggal dari teman-temannya? Jelaskan.

Jawaban

Menurut pendapat saya, sikap orang tua dito sebaiknya memberikan motivasi bahwa dito dapat
menggapai cita-cita dan dapat setara dengan temannya. Kemudia saya akan menerima
masukkan dari guru-guru terutama guru wali kelas dan BK, ketiga saya akan memberikan
kebebasan terhadap anak tapi tetap dipantau, keempat saya akan memberikan fasilitas untuk
ikut les di instanti yang baik. Guru dapat mengizinkan dito untuk ikut apa saja yang disukainya
karena siswa siswinya harus sesuai dengan karakteristik diri sendiri, sehingga guru harus
berperan aktif untuk meningkatkan pengetahuan kognitif, afektif dan psikomotor.