Kasus 2.

Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Dito adalah peserta didik yang duduk di bangku kelas VIII SMP. Dito tercatat sudah lebih
dari 3 kali terlambat datang ke sekolah karena belajar terlalu malam untuk mengejar
ketertinggalan nilai IPA. Orang tua Dito meminta untuk belajar keras agar nilainya terus
meningkat. Namun ternyata hal tersebut mengakibatkan kedisiplinan Dito menurun.
Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini, kaitkan dengan disiplin
positif, peranan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar
yang aman dan nyaman bagi peserta didik.

1. Tuliskan pendapat Anda tentang orang tua Dito yang meminta agar Dito belajar keras
untuk mengejar ketertinggalan nilai IPA.
Jawab : Menurut pendapat kelompok kamitindakan dari orangtua Dito yang meminta
untuk belajar lebih keras mengejar ketertinggalan nilai IPA, kurang tepat. Hal ini
mengakibatkan Dito kurang waktu untuk istirahat di malam hari, sehingga mengakibatkan
Dito selalu bangun kesiangan dan terlambat. Orangtua Dito seharusnya memberikan
pengertian yang tepat agar Dito tidak tertinggal nilai IPA dengan memberikan motivasi
untuk belajar tetapi harus sesuai dengan kemampuan Dito dan tidak membebankan atau
memaksa.

2. Jika Anda menjadi guru Dito di sekolah, bagaimana Anda mengkomunikasikan pendapat
Anda kepada orang tua Dito? Hal apa yang akan Anda tekankan ketika berkomunikasi
dengan orang tua Dito? Jelaskan.
Jawab : Akan berkomunikasi secara langsung dengan orangtua Dito terkait bagaimana
solusi yang akan dilakukan untuk mengejar ketertinggalan nilai Dito tersebut. Dan
mencari alasan atau penyebab yang membuat Dito mengalami ketertinggalan. Setelah
didiskusikan beberapa hal tersebut diupayakan cara yang tepat untuk mengatasi
ketertinggalan nilai tersebut tanpa harus memaksa dan membebankan Dito. Dengan
alasan jika terlalu memaksa Dito untuk belajar terlalu larut mengakibatkan Dito sering
terlambat berangkat kesekolah dan mengganggu pelajaran lainnya.

3. Menurut pendapat Anda, bagaimana sebaiknya sikap orang tua Dito ketika nilai IPA Dito
tertinggal dari teman-temannya? Jelaskan.
Jawab : Memberikan motivasi Dito untuk dapat belajar secara sungguh-sungguh dan
berupaaya untuk mencari tahu kesulitan apa yang dialami Dito dalam pelajaran tersebut.