TUGAS ARGUMENTASI

“Pemanfaatan Artificial Intelligience (AI) dalam

Dunia Pendidikan”

Kelompok 2
1. NOPRI DATU BALIALLO

NIM 235114022

2. GEOWIDHA RESTU PUTRA

NIM 235114012

3. V. Recha Felando

NIM 235114038

4. Arsianua Augusta Osong

NIM 235114010

5. MARCE SUSANTI SIR

NIM 235114034
Dunia semakin modern, teknologi informasi berkembang sangat cepat. Saat ini segalanya selalu
berhubungan dengan teknologi, mulai dari kegiatan perdagangan, pekerjaan, bahkan di bidang
pendidikan pun sudah mulai mengikuti perkembangan teknologi.
Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam bidang pendidikan di Indonesia memiliki potensi besar
untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan aksesibilitasnya.

Pertama, Prof. Aniati Murni Arymurthy (2019) mengemukakan bahwa AI dapat membantu
mengatasi masalah kekurangan guru dan memberikan akses pendidikan berkualitas ke daerah
terpencil. Dengan AI, siswa di berbagai wilayah Indonesia dapat mengakses materi pembelajaran
dengan lebih mudah melalui platform pembelajaran online.

Kedua, AI dapat membantu peningkatan kualitas pengajaran. Dr. Hariyanto (2020) seorang pendidik
di Universitas Negeri Yogyakarta, berpendapat bahwa “AI dapat digunakan untuk mengevaluasi
kualitas pengajaran dan memberikan umpan balik kepada guru.” Hal ini membantu guru untuk terus
meningkatkan metode pengajaran mereka berdasarkan data dan analisis yang diberikan oleh AI.

Selain itu, AI dapat memfasilitasi pembelajaran berbasis data. Prof. Riri Fitri Sari (2018) yang
merupakan pakar dalam bidang Data Mining di Indonesia, menyatakan bahwa “AI dapat membantu
mengumpulkan dan menganalisis data pembelajaran, sehingga memungkinkan pengambilan
keputusan yang lebih tepat dalam pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran.”

Terakhir, penggunaan AI dalam pendidikan di Indonesia dapat meningkatkan daya saing siswa di
tingkat global. Dr. Ade Romadhony (2017) peneliti AI di Indonesia, mencatat bahwa “siswa yang
terampil dalam menggunakan teknologi AI akan lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja yang
semakin terhubung dan berbasis teknologi.”

Daftar Pustaka:
1. Arymurthy, A. M. (2019). Artificial Intelligence for Education in Indonesia: Opportunities and
Challenges. In Proceedings of the 3rd International Conference on Education and E-Learning (ICEEL
2019).
2. Hariyanto, H. (2020). Enhancing Teaching Quality through Artificial Intelligence-Based Assessment
in Indonesian Education. In Proceedings of the 10th International Conference on Computer and
Information Science and Technology (CIST 2020).
3. Sari, R. F. (2018). Data-Driven Decision Making in Indonesian Education with the Aid of Artificial
Intelligence. In Proceedings of the 3rd International Conference on Informatics and Computing (ICIC
2018).
4. Romadhony, A. (2017). Preparing Indonesian Students for the Future with Artificial Intelligence
Education. In Proceedings of the 4th International Conference on Information Technology,
Computer, and Electrical Engineering (ICITACEE 2017).