DAFTAR PUSTAKA

Agustina, Merry., Achmad, Arwin., Yolida, Berti. (2015). Pengaruh Model

Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil
Belajar Siswa.

Ariesta, Freddy Widya. 2018. Mengintegrasikan Higher Order Of Thinking Skill

(HOTS) Pada Pembelajaran Sains Di SD.
https://pgsd.binus.ac.id/2018/11/23/mengintegrasikan-higher-order-of-
thinking-skill-hots-pada-pembelajaran-sains-di-sd/2019/07/04

Arikunto, Prof., Dr., Suharsimi. (2016). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:

PT Bumi Aksara.

Darmawan, Deni., Wahyudin, Dinn. 2018. Model Pembelajaran Di Sekolah.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Dewi, Dewa Ayu D., R. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based
Instruction Disertai Metode Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Dan
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika Di SMA.
Jurnal Pembelajaran Fisika. 6(1), 45-52

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.

Husein, Sadam., Herayanti, Lovy., Gunawan. (2015). Pengaruh Penggunaan

Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep Dan Keterampilan
Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Suhu Dan Kalor. Jurnal Pendidikan
Fisika dan Teknologi. 1(3), 221-225

Kemendikbud. 2016. Peringkat dan Capaian PISA Indonesia Mengalami

Peningkatan. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2016/12/peringkat-
dan-capaian-pisa-indonesia-mengalami-peningkatan/2019/07/04

Sari, Dwi Septiana., Sugiyarto, Kristian Handoyo. (2015). Pengembangan

Multimedia Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan

v
 Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 1(2),
153-166

Saepudin, Budhi Slamet, S.Sos. 2019. Revolusi Industri 4.0, Apakah Itu? Dan
Pengaruhnya Terhadap Dunia Pendidikan.
http://disdikkbb.org/?news=revolusi-industri-4-0-apakah-itu-dan-
pengaruhnya-terhadap-dunia-pendidikan/2019/07/03

U, Adhyatnika G. 2019. Prof. Mulyasa: Kurikulum 2013 Revisi Menjawab

Tantangan Revolusi Industri 4.0. http://disdikkbb.org/?news=prof-mulyasa-
kurikulum-2013-revisi-menjawab-tantangan-revolusi-industri-4-
0/2019/07/03

vi
Fitri, Mariza., Derlina. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning
Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Suhu Dan Kalor. Jurnal
Inpafi. 3(2), 89-96

Putra, Pramudya Dwi Aristya., Sudarti. 2015. Real Life Video Evaluation Dengan
Sistem E-Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis
Mahasiswa. Jurnalkependidikan. 45(1), 76-89

Wulandari, Ana Yuniasti Retno. 2017. Pembelajaran Menggunakan Pendekatan

Konstruktivisme Berbantuan Media Animasi Komputer Untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. Prosiding Seminar
Nasional Pendidikan Sains (SNPS). 97-103

Farhatani, Ibnu. 2014. Peningkatan Kompetensi Mata Pelajaran Dasar Dan

Pengukuran Listrik Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Instalasi
Tenaga Listrik Di Smk Muhammadiyah 1 Klaten Utara Dengan Metode
Discovery Learning. Tugas Akhir Skripsi. 1-187

Yahya, Prof. Dr. H. Muhammad, M.Kes., M.Eng. (2018). Era Industri 4.0:
Tantangan Dan Peluang Perkembangan Pendidikan Kejuruan Indonesia.
Sidang Terbuka Luar Biasa Senat Universitas Negeri Makassar.

Forum Tentor Indonesia. 2018. Super Update Top 2000 Bedah Soal dan Materi
Fisika. Yogyakarta: Forum Edukasi.

Kanginan, Marthen. 2016. Fisika Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Erlangga.

Munir. (2012). Multimedia Konsep & Aplikasi Dalam Pendidikan. Alfabeta,
CV.

Nugraha, Siti Nurma. & Setiawati, Retno Bangun. 2017. Pendalaman Buku Teks
Fisika. Yudhistira.

vii
Kamajaya, Ketut. & Purnama, Wawan. Buku Siswa Aktif dan Kreatif Belajar
Fisika. Bandung: Grafindo Media Pratama.

Tim Erlangga Fokus SMA. 2017. Fokus UN IPA 2018 Untuk SMA/MA. Jakarta:
Erlangga.

Pratiwi, Fitri Apriani. (2014). Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning

Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
SMA. Artikel Penelitian 2014: 1-16

Fitria, Lailatul. (2018). Sejarah Perkembangan Teknologi Pembelajaran. Artikel

Penelitian.

Waryanto, Nur Hadi. (2008). Multimedia Interaktif dalam

Pembelajaran. Diklat Guru SMK Muhammadiyah 3 Klaten. 2008: 1-9

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional.
file:///D:/SKRIPSI/KAJIAN%20PUSTAKA/UU_no_20_th_2003.pdf/201
9/02/28

Kedai MIPA. 2016. 12 Penerapan Vektor Dalam Kehidupan Sehari-hari.

https://civitas.uns.ac.id/NuzululAnggiRizki/2017/05/14/penggunaan-
macromedia-flash-sebagai-media-pembelajaran-kimia-materi-ikatan-
kimia/2019/05/11

Gayatri, Fitri Feby Sekar. (2017). Tugas Merangkum Buku Berpikir Kritis.
file:///D:/SKRIPSI/KAJIAN%20PUSTAKA/BERPIKIR_KRITIS_1.pdf.p
df/2019/04/10

Santoso, Drs. Hari, S.Sos. 2015. Pengembangan Berpikir Kritis Dan Kreatif
Pustakawan Dalam Penulisan Karya Ilmiah.
file:///D:/SKRIPSI/KAJIAN%20PUSTAKA/berpikir%20kritis%202.pdf/2
019/04/15

viii
Komara, Indra. 2018. Terjun Payung Wanita TNI-Polwan di Monas, 1 Orang
Mendarat Darurat. https://m.detik.com/news/berita/d-3989601/terjun-
payung-wanita-tni-polwan-di-monas-1-orang-mendarat-
darurat/2019/06/18

ix