KISI-KISI ASESMEN MADRASAH

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARAB TAHUN

PELAJARAN 2023/2024

Jenjang : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Kurikulum : 2013 (KMA 183 Tahun 2019)
Mata Pelajaran : Bahasa Arab

NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KE LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTU

ESENSIAL LA KOGNITI KESUKAR K SOAL NOMOR
S F AN SOAL
1. 3.2 Menganalisis gagasan dari - Teks tema VII C1 LOTS Menganalisis teks tema PG 1
teks sederhana
yang berkaitan ‫التعارف‬ ‫التعارف‬
dengan tema: - Bentuk, makna
dan fungsi dari
‫التعارف‬ susunan
dengan gramatikal
+ ) ‫المبتدأ (ضمير‬
memperhatikan bentuk, ‫الخبر‬
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal

‫ الخبر‬+ ) ‫المبتدأ (ضمير‬

2. 3.4 Menerapkan kaidah Bentuk, makna VII C3 MOTS Menerapkan fungsi PG
tentang bentuk, makna dan gramatikal 2
dan fungsi gramatikal fungsi gramatikal
‫ الخبر‬+ )‫المبتدأ (إشارة‬
‫ الخبر‬+ )‫المبتدأ (إشارة‬ + )‫المبتدأ (إشارة‬ ‫ظرف‬/‫(نعت‬
)‫ظرف المكان‬/‫(نعت‬ ‫ظرف‬/‫الخبر (نعت‬ )‫المكان‬
)‫المكان‬
3. 3.6 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif tema VII C3 MOTS Menganalisis bentuk,makna PG
3
teks naratif sederhana teks tema ‫األدوات‬ ‫المدرسية‬
tentang jenis dan warna ‫األدوات‬ dan fungsi dari
yang ‫المدرسية‬
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KELA LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTU NOMOR
ESENSIAL S KOGNITI KESUKARAN K SOAL SOAL
F
berkaitan dengan tema: - Bentuk, makna ‫الضمير المتصل‬
dan fungsi
‫األدوات المدرسية‬ dari susunan gramatikal susunan
dengan gramatikal

memperhatikan bentuk,
‫الضمير‬
makna dan fungsi dari ‫المتصل‬
susunan gramatika

‫الضمير المتصل‬
4. 3.8 Menganalisis gagasan dari - Teks tema VII C2 LOTS Menganalisis teks tema PG 4
teks sederhana yang
‫العنوان‬ ‫العنوان‬
berkaitan dengan tema:
- Bentuk,
‫العنوان‬ makna dan
dengan fungsi dari
susunan
memperhatikan bentuk, gramatikal
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ١٠٠ – ١ ‫األرقام‬
١٠٠ – ١ ‫األرقام‬
5. 3.10 Menerapkan kaidah - Bentuk, VII C3 MOTS Menerapkan PG 5
tentang bentuk, makna makna dan bentuk,makna dan
dan fungsi dari susunan fungsi dari fungsi dari susunan
gramatikal susunan gramatikal

‫ المبتدأ المؤخر‬+ ‫الخبر المقدم‬ gramatikal‫بر‬.‫الخ‬ ‫ المبتدأ المؤخر‬+ ‫الخبر المقدم‬

Dalam teks deskriptif ‫دأ‬.......‫المبت‬+‫دم‬.......‫المق‬
sederhana yang dengan tema ‫البيت‬
:berkaitan dengan tema ‫المؤخر‬
- Teks deskriptif
‫البيت‬
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KELAS LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTU NOMO
ESENSIAL KOGNI KESUKARAN K SOAL R SOAL
TIF
‫البيت‬

6. 3.12 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif VII C3 MOTS Menganalisis bentuk, PG 6
teks naratif sederhana tema makna dan fungsi
yang berkaitan dengan susunan gramatikal
tema: ‫من يوميات‬ ‫تصريف المضارع الفعل‬
‫من يوميات األسرة‬ ‫األسرة‬ pada teks naratif tema

dengan
- Bentuk, ‫من يوميات األسرة‬
makna dan
fungsi dari
memperhatikan bentuk,
susunan
makna dan fungsi dari
gramatikal
susunan gramatikal

‫تصريف المضارع للمفرد‬ ‫المضارع للمفرد‬ ‫تصريف‬

7. 3.2 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif VIII C3 MOTS Menganalisis teks naratif PG 7
teks naratif sederhana tema tema ‫الساعة‬
yang berkaitan dengan
tema: ‫الساعة‬
- Bentuk,
‫الساعة‬ makna dan
dengan fungsi dari
susunan
memperhatikan bentuk, gramatikal
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫العدد الترتيبي‬
‫العدد الترتيبي‬
8. 3.4 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif VIII C4 HOTS Menganalisis kegiatan PGK 16
teks naratif sederhana tema sehari-hari siswa
yang berkaitan dengan
tema: ‫يومياتنا‬
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KELAS LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTUK NOMOR
ESENSIAL KOGNI KESUKARAN SOAL SOAL
TIF
‫يومياتنا‬ - Bentuk, makna
dan fungsi
Dengan memperhatikan dari susunan
bentuk, makna dan fungsi gramatikal
dari susunan gramatikal
‫الجملة‬
‫الجملة‬ ‫االسمية‬
‫االسمية‬
9. 3.6 Menganalisis gagasan dari - Teks tema VIII C2 LOTS Mengevaluasi macam- PG 8
teks sederhana macam hobi
yang berkaitan ‫الهواية‬
dengan tema: - Bentuk, makna
‫ الهواية‬dan fungsi dari
susunan
dengan gramatikal

memperhatikan bentuk, ‫الجملة الفعلية‬

makna dan fungsi dari
susunan gramatikal

‫الجملة الفعلية‬
10. 3.8 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif VIII C4 HOTS Menelaah teks naratif PGK 18
teks naratif sederhana tema tema ‫الرياضة‬
yang berkaitan dengan
tema: ‫الرياضة‬
- Bentuk, makna
‫الرياضة‬ dan fungsi dari
dengan susunan
gramatikal
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari )‫(أن – لن – ِلـ‬
susunan gramatikal ‫الفعل‬+
‫المضارع‬
‫(أن – لن – ِلـ) ‪+‬الفعل المضارع‬
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KELAS LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTUK NOMOR
ESENSIAL KOGNI KESUKARAN SOAL SOAL
TIF
11. 3.10 Menganalisis gagasan - Teks naratif VIII C2 LOTS Menganalisis 9
dari teks naratif tema bentuk,makna dan
sederhana yang berkaitan fungsi dari susunan
dengan tema: ‫المهنة‬
gramatikal ‫المصدر‬
- Bentuk, makna
‫المهنة‬ dan fungsi dari ‫الصريح‬
dengan susunan
gramatikal
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari ‫المصدر الصريح‬
susunan gramatikal

‫المصدر الصريح‬
12. 3.12 Menganalisis gagasan dari - Teks tema VIII Menilai isi teks tentang
teks sederhana yang
‫عيادة‬ ‫عيادة المرضى‬
berkaitan dengan tema:

‫عيادة المرضى‬ ‫المرضى‬

- Bentuk, makna
dengan
dan fungsi dari
susunan
memperhatikan bentuk,
gramatikal
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫الفعل الماضي والجملة‬
‫الفعل الماضي والجملة الفعلية‬ ‫الفعلية‬
13. 3.1 Memahami fungsi sosial, - Teks naratif IX C2 LOTS Menerapkan unsur 10
struktur teks dan unsur tema kebahasaan dari teks
kebahasaan (bunyi, kata,
‫رأس السنة‬ ‫ رأس السنة‬naratif tema
dan makna) dari teks
naratif sederhana yang ‫الهجرية‬ ‫الهجرية‬
berkaitan dengan tema:

- Bentuk,
 makna dan
fungsi dari
susunan
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KELAS LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTU NOMO
ESENSIAL KOGNI KESUKAR K SOAL R SOAL
TIF AN
‫رأس السنة الهجرية‬ gramatikal

yang melibatkan tindak tutur ‫تصريف الفعل الماضي‬

menyatakan kejadian di masa ‫المجرد‬
lampau dengan memperhatikan
susunan gramatikal

‫تصريف الفعل الماضي المجرد‬

14. 3.2 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif IX C3 MOTS Menganalisis isi teks PG 11
teks naratif sederhana yang tema naratif tema
berkaitan dengan tema:
‫رأس السنة الهجرية‬ ‫رأس السنة الهجرية‬
‫رأس السنة الهجرية‬
- Bentuk, makna
dengan dan fungsi dari
susunan
memperhatikan bentuk, gramatikal
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫تصريف الفعل الماضي‬
‫تصريف الفعل الماضي المجرد‬ ‫المجرد‬
15. 3.3 Memahami fungsi sosial, - Teks naratif IX C3 MOTS Menganalisis teks naratif PGK 20
struktur teks dan unsur tema tema
kebahasaan (bunyi, kata,
dan makna) dari teks naratif ‫الحفل بمولد الرسول‬ ‫الحفل بمولد الرسول‬
sederhana yang berkaitan - Bentuk, makna
dengan tema: dan fungsi dari
susunan
‫الحفل بمولد الرسول‬ gramatikal
yang melibatkan tindak
tutur ‫كان واسمها‬
‫وخبرها‬
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI KELAS LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENT NOMO
ESENSIAL KOGNI KESUKAR UK R
TIF AN SOAL SOAL
mendeskripsikan kejadian ‫المفرد‬
dengan

memperhatikan susunan
gramatikal

‫كان واسمها وخبرها المفرد‬

16. 3.4 Menerapkan kaidah tentang - Teks naratif IX C2 LOTS Mendeteksi bentuk, makna PGK 21
bentuk, makna dan fungsi tema dan fungsi ‫المفرد وخبرها واسمها‬
dari gramatikal
‫الحفل بمولد‬ ‫ كان‬dalam teks naratif tema
‫كان واسمها وخبرها المفرد‬ ‫الرسول‬
dalam menyusun teks
‫الحفل بمولد الرسول‬
- Bentuk, makna
naratif sederhana yang
dan fungsi dari
berkaitan dengan tema:
susunan
‫ الحفل بمولد الرسول‬gramatikal
‫كان واسمها وخبرها‬
‫المفرد‬
17. 3.5 Memahami fungsi sosial, Fungsi sosial, IX C2 LOTS Menerapkan unsur PG 12
struktur teks dan unsur struktur teks dan kebahasaan teks tema
kebahasaan (bunyi, kata, unsur
dan makna) dari teks kebahasaan ‫نزول القرآن والعيدان‬
sederhana yang berkaitan (bunyi, kata, dan
dengan tema: makna) dari teks
sederhana yang
‫ نزول القرآن والعيدان‬berkaitan
yang melibatkan tindak dengan
tutur melarang melakukan tema:
suatu pekerjaan ‫نزول القرآن‬
dengan memperhatikan
susunan gramatikal ‫والعيدان‬
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI ESENSIAL KEL LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENT NOMO
AS KOGNI KESUKAR UK R
TIF AN SOAL SOAL
‫ل‬......‫ الفع‬+ ‫لم‬/‫ة‬......‫ال الناهي‬
‫الثي‬..‫ل الث‬..‫ المزيد من الفع‬- ‫المضارع‬
‫(ماض ومضارع‬
)‫ومصدر‬
18. 3.6 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif tema IX C2 LOTS Menilai bentuk, BS 27
teks naratif sederhana yang makna dan fungsi
berkaitan dengan tema: ‫نزول القرآن والعيدان‬ dari susunan
- Bentuk, makna dan gramatikal
‫نزول القرآن والعيدان‬
fungsi dari struktur
dengan memperhatikan kalimat
‫لم‬/‫ال الناهية‬
bentuk, makna dan fungsi ‫ الثالثي‬- ‫ الفعل المضارع‬+
dari susunan gramatikal ‫ الفعل‬+ ‫لم‬/‫ال الناهية‬
‫ل‬.....‫ الفع‬+ ‫لم‬/‫ة‬.....‫ال الناهي‬ - ‫المضارع‬ ‫(ماض الفعل من‬
‫الثي‬..‫ل الث‬..‫ المزيد من الفع‬- ‫المضارع‬ ‫المزيد من الفعل الثالثي (ماض‬ ‫المزيد‬
‫(ماض ومضارع‬ ‫ومضارع‬ ‫)ومضارع ومصدر‬
)‫ومصدر‬ )‫ومصدر‬
19. 3.7 Memahami fungsi sosial, Fungsi sosial, struktur IX C2 LOTS Menerapkan PG 13
struktur teks dan unsur teks dan unsur struktur teks dan
kebahasaan (bunyi, kata, kebahasaan (bunyi, unsur kebahasaan
dan makna) dari teks kata, dan makna) dari tema
sederhana yang berkaitan teks sederhana yang
dengan tema: berkaitan dengan ‫جمال الطبيعة‬
tema:
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI ESENSIAL KEL LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTU NOMO
AS KOGNI KESUKAR K SOAL R
TIF AN SOAL
‫جمال الطبيعة‬ ‫جمال الطبيعة‬
yang melibatkan tindak
tutur memberi instruksi
dengan memperhatikan
susunan gramatikal

‫فعل األمر وتصريفه‬

20. 3.8 Menganalisis gagasan dari - Teks tema IX C3 MOTS Menganalisis PG 14
teks sederhana yang
berkaitan dengan tema: ‫جمال الطبيعة‬ ‫فعل األمر وتصريفه‬
- Bentuk, makna dan bentuk, makna dan
‫جمال الطبيعة‬
fungsi dari susunan fungsi susunan
dengan memperhatikan gramatikal gramatikal
bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal ‫فعل األمر وتصريفه‬
‫فعل األمر وتصريفه‬
21. 3.9 Memahami fungsi sosial, - Teks tema IX C2 LOTS Menerapkan BS 30
struktur teks dan unsur susunan gramatikal
kebahasaan (bunyi, kata, dan ‫خالق العالم‬
makna) dari teks naratif - Bentuk, makna dan ، ‫ التي‬، ‫الموصول (الذي‬
sederhana yang berkaitan fungsi dari susunan )‫ االلتي‬، ‫الذين‬
dengan tema: gramatikal
‫ الق العالم‬، ‫ التي‬، ‫الموصول (الذي‬
yang melibatkan tindak tutur )‫ االلتي‬، ‫الذين‬
mendeskripsikan alam
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI ESENSIAL KEL LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENT NOMO
AS KOGNITI KESUKAR UK R
F AN SOAL SOAL
ciptaan Allah dengan
memperhatikan susunan
gramatikal

، ‫ التي‬، ‫الموصول (الذي‬

)‫ االلتي‬، ‫الذين‬
22. 3.10 Menganalisis gagasan dari - Teks naratif tema IX C3 MOTS Menganalisis PG 15
teks naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema: ‫خالق العالم‬ bukti
- Bentuk, makna dan
‫خالق العالم‬
fungsi dari susunan ciptaan
dengan memperhatikan gramatikal
bentuk, makna dan fungsi Allah dalam
dari susunan gramatikal ، ‫ التي‬، ‫الموصول (الذي‬ teks naratif
tentang tema
، ‫ التي‬، ‫الموصول (الذي‬ )‫ االلتي‬، ‫الذين‬
‫خالق العالم‬
)‫ االلتي‬، ‫الذين‬
23. 3.11 Memahami fungsi sosial, Fungsi sosial, struktur IX C2 LOTS Menerapkan ‫ الحفاظ‬BS 26
struktur teks dan unsur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, kebahasaan (bunyi, ‫ على البيئة‬fungsi
dan makna) dari teks kata, dan makna) dari sosial,struktur
sederhana yang berkaitan teks sederhana yang teks dan unsur
dengan tema: berkaitan dengan kebahasaan teks
tema: tema
‫الحفاظ على البيئة‬
yang melibatkan tindak
‫الحفاظ على البيئة‬
tutur pernyataan
NO. KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI ESENSIAL KEL LEVEL TINGKAT INDIKATOR BENTUK NOMOR
AS KOGNI KESUKAR SOAL SOAL
TIF AN
perbandingan dengan
memperhatikan susunan
gramatikal

)‫ جمع‬/ ‫ من‬+ ‫اسم التفضيل (أفعل‬

24. 3.12 Menganalisis gagasan dari - Teks tema IX C3 MOTS Menganalisis BS 28
teks sederhana yang
berkaitan dengan tema: ‫على البيئة‬ ‫الحفاظ‬ bentuk,
- Bentuk, makna dan
‫الحفاظ على البيئة‬
fungsi dari susunan makna
dengan memperhatikan gramatikal
bentuk, makna dan fungsi dan fungsi dari
dari susunan gramatikal + ‫اسم التفضيل (أفعل‬ susunan
gramatikal
)‫ جمع‬/ ‫ من‬+ ‫اسم التفضيل (أفعل‬ )‫ جمع‬/ ‫من‬
‫اسم التفضيل (أفعل‬
)‫ جمع‬/ ‫ من‬+

Bulukumba,17 maret 2024

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

H.Subehan,S.Pd.I,M.Pd Arifatul Hikmah, S. Pd

Nip,197809192009121003