AKSI NYATA

Membuat Lingkungan Fisik Kaya teks di kelas

Oleh: Ismi Solikhatun

1. Deskripsi
Dalam rangka meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi dan memperkaya
lingkungan fisik kelas, kami merancang program interaktif yang melibatkan siswa secara aktif
dalam pembentukan atmosfer belajar yang kaya akan teks. Melalui proyek ini, setiap siswa akan
memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan yang merangsang pemikiran kritis dan
kreativitas. Kegiatan ini dilakukan di setiap kelas dan hasil akan disimpan di beberapa kelas.
Setiap siswa akan diberikan tanggung jawab untuk membawa dan berbagi teks yang
bervariasi, mulai dari artikel, buku, sampai dengan karya fiksi atau nonfiksi yang mereka temukan
menarik dan relevan dengan topik pembelajaran. Melalui diskusi kelompok dan presentasi, siswa
akan memiliki kesempatan untuk menyampaikan ide dan pemahaman mereka terhadap teks yang
dipilih.
Selain itu, kami akan menyediakan ruang fisik yang mendukung pembelajaran kreatif,
seperti sudut baca yang nyaman dan papan ide untuk menampilkan hasil riset siswa. Dengan
mendekorasi kelas dengan kutipan inspiratif dari berbagai sumber teks, kami berharap dapat
menciptakan atmosfer yang memotivasi siswa untuk menjelajahi pemikiran mereka sendiri dan
berkontribusi pada diskusi kelas.
Program ini juga akan melibatkan penggunaan teknologi untuk meningkatkan aksesibilitas
terhadap sumber daya teks, memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi materi dengan lebih
mendalam. Setiap siswa akan diajak untuk membuat blog pribadi atau portofolio daring untuk
merinci refleksi dan pemahaman mereka terhadap teks yang telah mereka baca.
Dengan cara ini, program ini tidak hanya menciptakan lingkungan fisik yang kaya teks,
tetapi juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, mengembangkan
keterampilan literasi, dan merangsang minat mereka terhadap bacaan yang bervariasi dan
mendalam.
2. Dokumentasi Pelibatan Murid
3. Dokumentasi Lingkungan Fisik Kaya Teks
4. Umpak Balik Murid