KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN 2023/2024

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah

Kelas : II
Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Merdeka
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 28
Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
1 Peserta didik menunjukkan Pecahan Disajikan ilustrasi gambar 1
pemahaman pecahan sebagai pizza, peserta didik dapat
bagian dari keseluruhan menunjukkan pecahan
melalui konteks membagi bernilai setengah dari
sebuah benda atau kumpulan gambar pizza yang dibagi
benda sama banyak, pecahan menjadi dua dengan benar.
yang diperkenalkan adalah
setengah dan seperempat.

2 Peserta didik dapat Satuan berat Disajikan ilustrasi gambar 2

membandingkan panjang dan satuan buah apel dan semangka
dan berat benda secara waktu diatas timbangan, peserta
langsung dan didik dapat menentukan
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
membandingkan durasi benda yang lebih berat
waktu. Mereka dapart dengan benar.
mengukur dan mengestimasi
panjang benda
menggunakan satuan tidak
baku.

3 Disajikan gambar jam dan 3

kegiatan pagi hari, peserta
didik dapat menentukan
waktu kegiatan tersebut
dengan benar.

4 Peserta didik menunjukkan Bilangan Disajikan ilustrasi gambar 4

pemahaman dan memiliki cacah sampai tentang banyak benda,
intuisi bilangan (number dengan 100 peserta didik dapat
sense) pada bilangan cacah menentukan lambang
sampai 100. Mereka dapat bilangan yang sesuai dengan
membaca, menulis, benar.
menentukan serta
melakukan komposisi
(menyusun) dan
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
dekomposisi (mengurai)
bilangan.

5 Peserta didik dapat Diagram Disajikan pernyataan dari 5

mengurutkan, menyortir, Turus dan diagram turus banyak buah,
mengelompokkan, Diagram peserta didik dapat
membandingkan dan Gambar menentukan jumlah banyak
menyajikan data dari banyak buah dengan benar.
benda dengan menggunakan
turus dan pictogram paling
banyak 4 kategori.

6 Pecahan Disajikan 3 pernyataan 6

kelompok benda pecahan
setengah, peserta didik
dapat menunjukkan dua
gambar pecahan setengah.

7 Satuan berat Disajikan 3 pernyataan 7

dan satuan kelompok benda lebih berat,
waktu peserta didik dapat
menunjukkan dua gambar
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
lebih berat dengan benar.

8 Disajikan sebuah gambar 8

jam, peserta didik dapat
menentukan dua jawaban
dari gambar tersebut dengan
benar.

9 Bilangan Disajikan ilustrasi gambar 9

cacah sampai kelompok benda, peserta
dengan 100 didik dapat menentukan dua
jawaban dari banyak
bilangan dengan benar.

10 Diagram Disajikan diagram gambar, 10

Turus dan peserta didik dapat
Diagram menentukan dua informasi
Gambar dari diagram gambar
tersebut dengan benar.

11 Pecahan Disajikan kelompok gambar 11

pecahan seperempat, peserta
didik dapat menjodohkan
gambar yang sesuai
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
keterangan dengan benar.

12 Satuan berat Disajikan pernyataan dua 12

dan satuan buah benda dengan ukuran
waktu panjang yang berbeda,
peserta didik dapat
membandingkan benda yang
lebih panjang dengan benar.

13 Disajikan ilustrasi gambar 13

jam, peserta didik dapat
menjodohkan jam sesuai
keterangan dengan benar.

14 Bilangan Disajikan pernyataan 14

cacah sampai lambang bilangan cacah,
dengan 100 peserta didik dapat
menjodohkan nilai tempat
bilangan tersebut sesuai
keterangan dengan benar.

15 Diagram Disajikan diagram turus 15

Turus dan hewan ternak, peserta didik
Diagram dapat menjodohkan
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
Gambar banyaknya hewan ternak
dengan benar.

16 Pecahan Disajikan gambar pecahan, 16

peserta didik dapat
menentukan nama pecahan
tersebut benar atau salah.

17 Satuan berat Disajikan pernyataan dua 17

dan satuan benda dengan perbandingan
waktu berat benda, peserta didik
dapat menentukan
pernyataan tersebut benar
atau salah.

18 Disajikan pernyataan satuan 18

waktu dalam jam dan
konversi satuan waktu
dalam menit, peserta didik
dapat menentukan
pernyataan tersebut benar
atau salah.
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
19 Bilangan Disajikan ilustrasi gambar 19
cacah sampai kelompok benda, peserta
dengan 100 didik dapat menentukan
banyak benda tersebut benar
atau salah.

20 Diagram Disajikan diagram gambar 20

Turus dan makanan kesukaan, peserta
Diagram didik dapat menentukan
Gambar jumlah makanan kesukaan
yang paling disukai benar
atau salah.

21 Pecahan Disajikan ilustrasi cerita 21

tentang pecahan, peserta
didik dapat menentukan
nilai pecahan tersebut.

22 Satuan berat Disajikan sebuah gambar 22

dan satuan timbangan yang berisi
waktu benda lebih berat dan
ringan, peserta didik dapat
menentukan benda tersebut
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
lebih berat atau lebih ringan
dengan benar.

23 Disajikan ilustrasi cerita 23

tentang satuan waktu,
peserta didik dapat
menunjukkan sataun waktu
tersebut dengan benar.

24 Bilangan Disajikan urutan bilangan 24

cacah sampai cacah, peserta didik dapat
dengan 100 mengurutkan bilangan
tersebut dari yang terkecil
ke terbesar dengan benar.

25 Diagram Disajikan diagram gambar 25

Turus dan buah, peserta didik dapat
Diagram menunjukkan jumlah buah
Gambar terbanyak dari diagram
tersebut dengan benar.

26 Pecahan Disajikan sebuah 26

pernyataan, peserta didik
dapat menggambar benda
 Jenis Soal
Capaian
No Materi Indikator Soal Pilihan Pilihan Benar/
Pembelajaran Menjodoh
Ganda Isian Uraian
Ganda kan Salah
Kompleks
yang menyatakan pecahan
seperempat dengan benar.

27 Bilangan Disajikan lambang bilangan 27

cacah sampai cacah, peserta didik dapat
dengan 100 menguraikan nilai tempat
dengan benar.

28 Diagram Disajikan gambar 28

Turus dan perlengkapan sekolah,
Diagram peserta didik dapat
Gambar membuat diagram turus dari
gambar tersebut dengan
benar.

Pedoman Penskoran
Pedoman Skor :
Jenis Soal Skor Banyak Soal Total Skor

Pilihan Ganda 1 5 5

Pilihan Ganda Komplek 1 5 5

Menjodohkan 1 5 5
 Benar/Salah 1 5 5

Isian 1 5 5

Uraian 3 3 9

Total Skor 34

Pedoman Penilaian :
skor perolehan
Nilai = x 100
skor maksimum