Sari Maimunah-Fdk
Sari Maimunah-Fdk
Skripsi
Oleh :
Sari Maimunah
NIM: 109052000030
i
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmannirrahim
penulisan skripsi ini yang berjudul “ hubungan tingkat kepercayaan diri dengan
alumni kahfi motivator school” dengan segala perjuangan dan keridhoan allah
SWT.
Muhammad SAW yang tak akan habis teladannya untuk di tiru sampai akhir
zaman.
Dalam penulisan skripsi ini, tak lupa penulis mengucapkan beribu terimakasih
kepada orang-orang baik yang selalu mendukung dengan kasih sayang dan
dengan baik tanpa adanya bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak,
untuk itu penulis mengucapkan rasa terima kasih yang mendalam kepada :
1. Dr. Arief Subhan M.Ag, selaku Dekan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu
Kemahasiswaan.
ii
2. Dra. Rini Laili Prihatini M.Si, selaku ketua Jurusan Bimbingan dan
3. Drs. Jumroni M.Si, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan
penyusunan skripsi.
4. Bapak dan ibu dosen pengajar beserta staff tata usaha Jurusan Bimbingan dan
Penyuluhan Islam Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif
6. Pemilik Sekolah Tinggi Kahfi Motivator School serta guru sehat kami Om
Tersabar Hj. Khadijah, abangku bahatma baca Lc, Adikku Ahmad Fathoni dan
ridwan ismail yang masih menimba ilmu semoga kesabaran dan keberkahan
selalu tercurahkan kepada kita semua, Kakek & nenek Tercinta H. Matrais dan
Hj. Imron (alm), Paman H. Buraidah dan Ibu Hj. Saidah kepada semua ucapan
Terima kasih sangat luar biasa atas Kasih sayang, Doa, Materi dan non materi
iii
8. Terimakasih untuk semua keluarga besarku paman dan bibi terkhusus robiatul
adawiyah, salamah, kholilah, budi terima kasih atas support dan dukungannya
Hanum, Shofi Adriya, Nur Aisyiah Jamil, Mufida Nur Annisa, Fatimah
Wiyarandi, Nelly Sururoh, Ayu Astariatun, Yulia Rahmah, Risti Rahayu Elisa,
Awaluddin, dan yang tak bisa di sebutkan satu persatu yang telah banyak
penyelesaian skripsi, semoga semua tercatat sebagai amal baik dan selalu di
10. Penyemangat spesial Abil Ahmad Abdullah semoga Allah SWT membalas
11. Teman-teman Kahfi Motivator School, para alumni, senior, kk kelas dan adik
teman yang luar biasa selama 4 tahun dan memberi banyak pelajaran tentang
arti kehidupan.
pihak dapat menjadi amal shalih dan mendapatkan balasan dari Allah SWT.
Selanjutnya penulis berharap semoga karya ini bermanfaat dan menjadi bahan
iv
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.
Namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaatbagi penulis dan
SARI MAIMUNAH
v
DAFTAR ISI
ABSTRAK ............................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ............................................................................................. ii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
B. Pembatasan dan Rumusan Masalah ............................................................... 7
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... ................ 7
D. Manfaat Penelitian ............................................................................ ............ 8
E. Tinjauan Pustaka ........................................................................................... 9
F. Tempat dan Waktu ............................................................................. ........... 10
G. Sistematika Penulisan ........................................................................... ........ 10
BAB II KAJIAN TEORI ........................................................................... ............. 12
A. Kepercayaan Diri ............................................................ .............................. 12
1. Defenisi ........................................................................... ........................ 12
2. Macam-Macam Kepercayaan Diri ................................................... ....... 16
3. Faktor-Faktor Kepercayaan Diri ............................................................. 17
4. Ciri-Ciri Orang Percaya Diri ................................................................... 19
B. Kemampuan Komunikasi (Public Speaking) ................................................ 20
1. Kemampuan Komunikasi ........................................................................ 20
2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kemampuan Berbicara ................. 22
3. Pembicara Publik........................................................................... .......... 23
4. Berbicara Dengan Sukses ........................................................................ 25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................. 31
A. Jenis Penelitian .............................................................................................. 31
B. Defenisi dan Operasional Variabel Penelitian .............................................. 31
C. Prosedur Penelitian ........................................................................................ 35
D. Subjek dan Objek Penelitian ........................................................................ . 32
E. Populasi dan Sampel ........................................................................... .......... 33
F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 37
G. Uji Instrument ........................................................................... .................... 41
H. Teknik Pengolahan Data ........................................................................... .... 42
I. Teknik Analisis Data ..................................................................................... 43
BAB IV HASIL DAN ANALISIS DATA……………...........................................48
A. Gambaran Umum Kahfi Motivator School ................................................... 48
vi
1. Profil Kahfi Motivator School .......................................................... ...... 48
2. Visi Misi Kahfi Motivator School ............................................................51
B. Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan
Berkomunikasi............................. ..................................................................52
1. Uji validitas dan realibilitas……………………………………………..52
2. Kategori Tingkat Kepercayaan Diri......................................................... 53
3. Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Berkomunikasi
(Public Speaking) ..... ............................................................................... 54
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
vii
BAB I
PENDAHULUAN
sama lain, dalam kesehariannya manusia tidak terlepas dari berkomunikasi antar
pun termasuk komunikasi, baik gerak, raut muka: mata, alis dan bibir
ataupun gestur adalah bagian ekspresi dari apa yang sebenarnya ingin
kita mengobrol, bersenda gurau dan lain-lain, tetapi mengapa perasaan cemas,
gugup, canggung, tegang dan grogi selalu menghampiri setiap orang ketika ingin
suara tersendat, bahasa yang tidak terstruktur, nafas sesak acap kali terjadi ketika
psikologis yang paling banyak di derita orang. Itulah kesimpulan dari penelitian
yang dilakukan oleh Philip G. Zimbardo, profesor psikologi sosial pada salah satu
Universitas Amerika Serikat. Menurutnya 3/4 orang dewasa yang di telitinya akan
2
merasa cemas apabila harus hadir dalam suatu pertemuan yang di hadiri oleh
Selaras dengan penelitian diatas dalam edisi New York Times di tuliskan:
“menurut para spesialis tempat kerja, ketakutan untuk berbicara di depan umum
merupakan salah satu penghenti- karier paling umum di amerika”. Dan di jelaskan
bahwa empat puluh persen orang amerika merasa takut terhapad kemungkinan
muka hakim atau hadapan massa. Kemampuan ini di hajatkan dalam seluruh
kita berada dalam kegiatan komunikasi. Kita hampir dapat memastikan bahwa
sebagian besar kegiatan komunikasi itu dilakukan secara lisan. We are judged
Hal ini sering kali terjadi adalah para pembicara public kurang percaya kepada
dirinya bahwa dirinya mampu untuk menggugah para audiens, atau kurang dapat
berbicara dengan baik di depan umum. Kekurang percayaan pada diri kerap
terjadi karena kurangnya latihan dan jam terbang para public speaker pemula.
Bagaimana seseorang akan percaya pada kita apabila kita saja belum dapat
percaya pada diri kita sendiri. Sebab itu kepercayaan diri sangatlah penting untuk
1
Idi Subandy Ibrahim, Kecerdasan Komunikasi: Seni Berkomunikasi Kepada Public
(Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2007), hal. 91.
2
Ivy Naistadt, Jangan Takut Ngomong ( Jakarta : Pt Gramedia, 2006), hal. 1.
3
Jalaluddin Rakhmat, Retorika Modern Pendekatan Praktis (Bandung: Pt Remaja
Rosdakarya, 2010), hal. 2.
3
Semua ini bisa di antisipasi sejak dini, karena kemampuan berbicara bisa jadi
sudah merupakan bakat dari sesesorang, akan tetapi, kepandaian berbicara yang
mengobrol, akan tetapi ketika seseorang sudah berdiri di tengah tengah panggung
dalam seminarnya:
“kita tidak lagi mengobrol (we aren’t talking) tetapi kita berbicara (we’re
speaking) bukan sebagai public talker tetapi sebagai public speaker, bukan
mengobrol (talk) yang biasa kita lakukan sehari-hari, disinilah mengapa
pendidikan komunikasi sudah terang adanya perlu diemban”.
Pendidikan komunikasi kahfi termasuk kepada pendidikan nonformal yang
speaker yang handal, faktanya tidak di bayar dengan murah, contohnya saja
TYPSS (Tantowi Yahya Public Speaking School) sekolah public speaking yang
dimiliki Tantowi Yahya ini bertarif sangat tinggi untuk mimiliki kursus seluruh
materi yang terdiri dari: public speaking 1, 2, 3 dan mc/presenter yang apabila
pertemuan5.
4
Djudju Sudjana, Evaluasi Pendidikan Laur Sekolah Untuk Pendidikan Nonformal Dan
Pengembangan Sumber Daya Manusia (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006), hal. 4.
5
Tantowi Yahya, TYPSS.Com, Diakses Pada Tanggal 5 Feb 2014 Pukul 11.00 WIB.
4
Sehubung dengan hal itu Sekolah Motivator Kahfi yang sekarang di emban
selama 6 semester atau D3 yang didirikan oleh Tubagus Wahyudi ini menjawab
berbagai softskills lainnya. Terlebih lagi sekolah nonformal ini gratis dan hanya
perlu dibayar dengan sholat lima waktu dan motivasi yang kuat dari
mahasiswanya.
dengan fasilitas yang cukup sederhana tetapi ilmu yang di ajarkan sekelas dengan
ilmu yang di ajarkan sekolah TYPSS (Tantowi Yahya Public Speaking School )
yang berkisar ratusan juta. Tentu fantastik apabila berbicara mengenai nominal
ilmu public speaking. Tapi bukanlah orientasi keuntungan nominal semata yang di
pusatkan oleh pendiri sekolah ini, akan tetapi sifat kepedulian pendiri sekolah ini
terhadap kemajuan Sumber Daya Manusia (SDM) bangsa indonesia. Dan sekolah
ini didirikan dengan pedoman dalil Qurani yang mennyerukan untuk mengikuti
orang2 yang tidak meminta upah dan pendiri sekolah ini pun mengamalkannya: 6
“Ikutilah orang yang tiada meminta balasan kepadamu, dan mereka adalah
orang orang yang mendapatkan petunjuk”
6
Departemen Agama RI, Alquran Dan Terjemahannya, (Bandung: PT. Sygma Examedia
Arkanleema, 2009) hal. 708.
5
Beliau selaku pendiri sekolah ini meyakini bahwa apa yang ia lakukan untuk
sekolah tinggi ini semata mata hanyalah untuk menolong sesama yang
membutuhkan dan akan menjadi amal ibadahnya untuk di hari kelak. Karena
ﻣَﻦْ ﻧَﻔﱠﺲَ ﻋَﻦْ ﻣُﺆْ ِﻣ ٍﻦ: َ ﻋَﻦِ اﻟﻨﱠﺒِﻲﱢ ﺻَ ﻠﱠﻰ ﷲُ َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ وَ َﺳﻠ ﱠ َﻢ ﻗَﺎل،ُﻋَﻦْ أَﺑِﻲ ھُ َﺮﯾْﺮَ ةَ رَ ﺿِ ﻲ ﷲُ َﻋ ْﻨﮫ
وَ ﻣَﻦْ َﺳﺘَﺮَ ُﻣ ْﺴﻠِﻤﺎ ً َﺳﺘَﺮَ هُ ﷲُ ﻓِﻲ اﻟ ﱡﺪ ْﻧﯿَﺎ وَ اﻵﺧِ ﺮَ ِة َوﷲُ ﻓِﻲ ﻋَﻮْ ِن ا ْﻟ َﻌ ْﺒ ِﺪ ﻣَﺎ،َِﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ ﻓِﻲ اﻟ ﱡﺪ ْﻧﯿَﺎ وَ اﻵﺧِ ﺮَ ة
وَ ﻣَﺎ،ِ وَ ﻣَﻦْ َﺳﻠَﻚَ طَ ِﺮﯾْﻘﺎ ً ﯾَ ْﻠﺘَﻤِﺲُ ﻓِ ْﯿ ِﮫ ِﻋﻠْﻤﺎ ً َﺳﮭﱠﻞَ ﷲُ ﺑِ ِﮫ طَ ِﺮﯾْﻘﺎ ً إِﻟَﻰ اﻟْﺠَ ﻨﱠﺔ.ﻛﺎ َنَ ا ْﻟ َﻌ ْﺒ ُﺪ ﻓِﻲ ﻋَﻮْ نِ أَﺧِ ْﯿ ِﮫ
ُت ﷲِ ﯾَ ْﺘﻠُﻮْ نَ ِﻛﺘَﺎبَ ﷲِ َوﯾَﺘَﺪَارَ ﺳُﻮْ ﻧَﮫُ ﺑَ ْﯿﻨَﮭُ ْﻢ إِﻻ ﱠ ﻧَﺰَ ﻟَﺖْ َﻋﻠَ ْﯿ ِﮭ ْﻢ اﻟ ﱠﺴ ِﻜ ْﯿﻨَﺔ
ِ ْﺖ ﻣِﻦْ ﺑُﯿُﻮ
ٍ اﺟْ ﺘَ َﻤ َﻊ ﻗَﻮْ ٌم ﻓِﻲ ﺑَ ْﯿ
وَ ﻣَﻦْ ﺑَﻄَﺄ َ ﻓِﻲ َﻋ َﻤﻠِ ِﮫ ﻟَ ْﻢ ﯾُ ْﺴ ِﺮ ْع ﺑِ ِﮫ،ُ وَ َذﻛَﺮَ ھُ ُﻢ ﷲُ ﻓِ ْﯿﻤَﻦْ ِﻋ ْﻨ َﺪه،ُ وَ ﺣَ ﻔ ﱠ ْﺘﮭُ ُﻢ ا ْﻟ َﻤﻼَﺋِ َﻜﺔ،ُوَ َﻏ ِﺸﯿَ ْﺘﮭُ ُﻢ اﻟﺮﱠﺣْ َﻤﺔ
didiknya sebagai seorang motivator yang dapat memotivasi orang banyak atau
7
Imam An-Nawawi, Terjemah Hadist Arbain An-Nawawi (Jakarta: Al-I’tishom, 2008)
hal. 56.
6
yang menopang untuk menjadikan para peserta didiknya menjadi seorang public
dengan audiensnya.
pengetahuan ilmu berbicara di depan umum dengan baik, karena penyuluh sosial
publik atau yang mempunyai profesi saja, akan tetapi untuk setiap manusia yang
hidup yang berkomunikasi dengan sesamanya, akan tetapi ini sangat di anjurkan
untuk yang mempunyai profesi yang di hadapkan dengan sejumlah orang dan
profesi ini menuntut untuk dapat merubah tingkah laku seseorang atau kelompok
Profesi penyuluh sosial yang islami yang mana esensi penyuluhan bertujuan
entertaint. Dengan esensi tujuan yang sama mempunyai ikatan yang sangat erat
untuk profesi para penyuluh sosial terlebih yang di tanamkan di Kahfi adalah
hal tersebut menjadi alasan utama saya mengangkat judul dalam skripsi ini,
Selatan”.
1. Pembatasan Masalah
Dan Yang menjadi subjek penelitian adalah para alumni Kahfi BBC (Bagus
diri disini di khususkan kepada rasa percaya diri para alumni ketika menjadi
2. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
memfokuskan tujuan penelitian ini kedalam beberapa point, Adapun tujuan dari
D. Manfaat Penelitian
Penyuluhan.
audiens pada umumnya dan untuk para penyuluh sosial islam khususnya,
E. Tinjauan Pustaka
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan dalam peninjauan itu penulis menemukan
publik.
adalah, penelitian ini mengulas tentang hubungan antara kepercayaan diri dan
Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2009, yang membahas tentang
Bekasi.
yang baik di dalam suatu keluarga untuk menunjang kepercayaan diri pada anak
ketika di luar rumah, dan berbeda dengan penelitian ini yang memang membahas
secara utuh, secara global terkait dengan pentingnya kepercayaan diri dalam
khalayak banyak yang mana selaras dengan tujuan para penyuluh sosial.
Asri Blok D25 Pondok Karya-Pondok Aren Bintaro. Adapun penelitian ini di
G. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dalam penelitian ini dibagi ke dalam beberapa bab yang
Public Speaking.
1. Definisi
daya bawah sadar ke semua bagian hidup sesuai dengan kebiasaan pikiran.1
Secara sederhana dapat diartikan bahwa apa yang kita percayai dalam
nantinya.
Sering kita dengar akan filosofis tentang “hukum hidup adalah hukum
“hukum hidup adalah hukum kepercayaan, apa yang kau percayai mengenai
dirimu, hidupmu dan alam semesta, akan kamu dapati seperti yang kau
percayai”2.
individu, sebesar apa kita percaya kepada diri sendiri untuk dapat berbicara di
depan umum dengan baik maka sebesar itu pula yang akan terjadi.
tepat3.
Kepercayaan Diri diartikan sebagai merasa positif tentang apa yang bisa
anda lakukan dan tidak mengkhawatirkan apa yang tidak bisa lakukan tetapi
1
Joseph Murphy, Daya Batin Bawah Sadar (Semarang: Dahara Prize, 1995), hal. 73
2
Ibid, hal 43.
3
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri (Yogyakarta: Araska, 2014),
hal. 50.
13
yang akan dilakukan, dan tidak merasa khawatir serta mencemaskan segala
hal yang bersifat negatif terhadap hal-hal yang belum di lakukan. Selaras
dengan Firman Allah SWT bahwa setiap manusia di ciptakan dalam derajat
(١٣٩ َو َﻻ ﻨُﻮا َو َﻻ َْﲢَﺰﻧـُ ْﻮا َو أَﻧْـﺘُ ْﻢ أَ ْﻋﻠَ ْﻮ َن إِ ْن ُﻛْﻨﺘُ ْﻢ ﻣ ُْﺆِﻣﻨـُﻮْن )ال ﻋﻤﺮان
dalam diri), dengan percaya diri seseorang akan mampu mengenal dan
Rasa percaya diri adalah sebuah ukuran mengenai seberapa besar anda
menghargai diri sendiri. Jika anda benar benar mengganggap diri anda penting
dan mempunyai arti, maka anda anda akan melakukan yang terbaik untuk diri
anda. Anda juga ingin selalu melakukan sesuatu dan berinteraksi pada tingkat
4
Martin Perry, Confidence Booster Pendongkrak Kepercayaan Diri (Jakarta: Esensi,
2005), hal. 9.
5
Dalam Skripsi Siti Hodijah, Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Kemampuan
Sosialisasi Remaja Penyandang Cacat Tubuh (Jakarta:UIN Syarif Hidayatullah, 2005).
6
Dalam Skripsi Chairinas, Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Identitas Sosial Remaja
Yang Berpenampilan Harajuku (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2009).
14
yang optimal. Anda akan selalu mencari cara untuk melakukan yang terbaik
Orang yang memiliki rasa percaya diri adalah orang yang memiliki
pengenalan terhadap diri sendiri. Akan tetapi itu semua dapat di atasi melalui-
dasarnya setiap manusia mempunyai potensi untuk percaya diri yang kuat9.
Tentu bukan hanya itu saja untuk mengikis rasa kurang percaya diri, perlu
di lakukan suatu perbaikan berasal dari dalam jiwa, seperti diantaranya adalah
berubah10.
kepercayaan diri yang tinggi, akan tetapi kenyataannya banyak sekali orang
yang tidak memeliki rasa kepercayaan terhadap dirinya bahwa mereka mampu
7
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri (Yogyakarta: Araska, 2014),
hal. 77.
8
Ibid., h. 60.
9
Theodore Isaac Bubib, 8 Strategi Keputusan Yang Efektif, hal 114
10
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri (Yogyakarta: Araska, 2014),
hal. 12.
15
terkenal dari Kanada, rasa percaya diri itu di definisikan sebagai pengalaman
Kebanyakan Orang yang tidak percaya pada dirinya sendiri memiliki konsep
Karena keyakinan sangat penting, maka kita harus tahu apa yang
merintanginya. Ini dapat di ringkas dalam satu kata yaitu ketakutan 13. Orang-
orang yang kurang yakin atau percaya kepada dirinya akan menimbulkan
11
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri (Yogyakarta: Araska, 2014),
hal. 40.
12
Thantawy R, Kamus Istilah Bimbingan Dan Konseling (Jakarta: Grasindo, 2005),
hal. 87.
13
Kurt W Mortensen, persuasion IQ 10 Keterampilan Kunci Kesuksesan, di terjemahkan
oleh Indrawati Susilo (Newyork: Amacom, di keluarkan oleh Jakarta : Pt Serambi Ilmu Semesta
2011), hal. 165.
16
terhadap diri negatif maka konsep diri akan negatif yang akan membuat
Ini sefaham dengan yang di kutip oleh Siti Syaima dalam Skripsinya, Self
percaya diri. Berikut ini empat macam kriteria percaya diri tersebut:
b. Self Esteem: sejauh mana anda punya perasaan positif terhadap diri
anda, sejauh mana anda punya sesuatu yang bernilai dan berharga dari
14
Dalam Skripsi Siti Syaima, Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dengan Self
Confidence Dalam Interaksi Sosial Remaja Tunarungu (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2010),
h. 23.
17
c. Self Efficiacy: sejauh mana anda punya keyakinan atas kapasitas yang
anda dan sejauh mana anda bisa merasakan adanya “kepantasan” untuk
berhasil.
berikut:
a. Penampilan Fisik
15
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri(Yogyakarta: Araska, 2014),
hal. 52.
18
Sales
;0
verbal
7%; 7
visual 55%
vocal
37%; 37 visual vocal 37%
55%; 55
verbal 7%
Orang yang memiliki status sosial ekonomi yang baik akan lebih
c. Jenis Kelamin
1000 orang dewasa, mengajukan pertanyaan tentang hal hal yang menjadi
16
Tantowi Yahya, Typss.com, diakses pada tanggal 5 Feb 2014 pukul 11.00.
19
lebih tinggi 54% wanita di banding 34% pria merasa takut berbicara di
d. Tingkat Pendidikan
pendidikan lebih tinggi cenderung akan lebih menjadi disiplin dan tidak
e. Prestasi Belajar
yang tinggi karena yakin akan kemampuan dan potensi yang di milikinya.
Lauster, seorang Ahli Psikolog memaparkan ciri dari percaya diri yaitu
dari orang lain yang berlebihan, serta bersifat optimis dan gembira.
Ciri orang yang percaya diri bisa di amati baik secara verbal maupun
masalah.
17
Idi Subandy Ibrahim, Kecerdasan Komunikasi, Seni Berkomunikasi Kepada Public
(Jakarta: Simbiosa Rekatama Media, 2010), hal. 54.
18
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri(Yogyakarta: Araska, 2014), hal. 55.
20
mengharuskan.
orang lain.
g)
1. Kemampuan Komunikasi
Kemampuan yang berasal dari kata mampu yang berarti bisa dan sanggup
melakukan sesuatu.
21
bertahap seumur hidup, tahun demi tahun, dan makin lama makin berbobot.
Hal ini mendapatkan dengan bagaimana cara memiliki kepercayaan diri pada
diri sendiri.20
menyampaikan, apa yang disampaikan, melalui saluran apa, kepada siapa dan
apa pengaruhnya.21
efektif. dengan penggunaan kata kata yang jelas, tepat dan menarik.
19
Sedarmayanti, Pengembangan Kepribadian Pegawai (Bandung : Mandar Maju, 2010),
hal. 23.
20
Helena Olii, Public Speaking (Jakarta: PT Macanan Jaya Cemerlang, 2007), hal. 4.
21
Hafied Cangara, Pengantar Ilmu Komunikasi (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,
2005), hal. 18.
22
Farid Hamid dan Heri Budianto, Ilmu Komunikasi Sekarang dan Tantangan Masa
Depan (Jakarta:Pranada Media Group, 2011), hal. 12.
22
Jelas memiliki arti tidak menimbulkan arti ganda (ambigu), tepat dalam
artian penggunaan kata-kata sesuai dengan jenis pesan keadaan khalayak dan
pertemuan informal. Selain jelas dan tepat kata kata juga harus menimbulkan
Tidak Gugup24.
hendaknya:
pembicaraan.
3) Cukup di dengar dengan baik (tidak terlalu keras dan tidak terlalu
pelan).
23
Jalaluddin Rakhmat, Retorika Modern Pendekatan Praktis (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2010), hal. 47.
24
Sedarmayanti, Pengembangan Kepribadian Pegawai, (Bandung : Mandar Maju, 2010),
hal. 71.
23
perhatikan pada waktu berbicara antara lain: pandangan mata dan air
lain)
diri, supaya sikap mental menjadi tegas , tidak ragu, tidak malu
3. Pembicara Publik
dahulu, yang biasa di sebut dengan Retorika. Karena pada awalnya Istilah
public speaking ini mucul dari para ahli retorika yang mengartikannya sama,
yaitu seni (keahlian) berbicara atau berpidato yang sudah berkembang sejak
umum saja, akan tetapi bagaimana anda berbicara menyampaikan pesan atau
School “ to speak and to speak well are the two different things”28. Banyak
orang sudah terbiasa tampil berbicara depan umum, akan tetapi tidak banyak
pula orang yang tahu bagaimana berbicara dengan baik “how to speak well”,
sehingga pesan yang kita sampaikan dapat di terima dengan baik dan pesan
25
Olii Helena, Public Speaking 2 (Jakarta: Indeks, 2010), hal. 5.
26
Ibid., h. 6.
27
Ibid., h. 7.
28
Tanthowi Yahya, TYPSS.COM diakses pada tanggal 5 Feb 2014 Pukul 11.00
25
Ungkapan diatas sesuai dengan salah satu fungsi Komunikasi Publik yaitu
takut untuk menghadapinya, kenapa ini bisa terjadi, karena mereka sendiri
dapat meyakinkan para audiens dan keyakinan bahwa topik yang mereka
bawakan bahkan lebih mendapatkan respon yang bagus dari pada audiens.
Dan untuk menciptakan sebuah pembicaraan yang sukses ada 4 langkah yang
a. Meyakinkan hadirin.
29
Onong Uchjana Effendy, Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 1990), hal. 55.
30
Hafied Cangara, Pengantar Ilmu Komunikasi (Jakarta: PT Grafindo Persada, 2005),
hal. 56.
31
Martin Perry, Confidence Booster Pendongkrak Kepercayaan Diri (Jakarta: Esensi,
2005), hal. 91.
26
(Speech Anxiety), atau yang lebih umum Stress Kerja (Performance Stress).
Pertama, Tidak tau apa yang harus di katakan, tidak memahami ilmu
retorika yang ada, bagaimana cara membuka pidato, penyampaian isi
dan penutup.
Kedua, karena takut di nilai, yang kan menimbulkan nervous, yang mana
ini di sebabkan oleh kurangnya pengalamn atau jam terbang dalam
berpidato.
Ketiga, tidak hanya untuk pemula, kecemasan komunikasi pun kerap di
alami oleh orang yang sudah terkenal dan jam tayang tinggi, ketika
diminta unutk berbicara pada situasi asign dan tidak siap (persoalan yang
tidak di kuasainya). Atau bisa di sebut sedikit atau kurang persiapan.
Betapapun banyaknya informasi yang dimiliki, akan dinilai bodoh apabila
dari itu berdirilah yang tenang pandang hadirin dengan mantap, dan
sampaikan hal-hal yang bermanfaat dan baik bukan yang kurang berarti,
karena itu akan memberikan nilai yang baik dari hadirin. seperti perkataan Ali
Bin Abi Thalib “Al-Lisanu Mizanul Insan” lisan adalah kriteria manusia.32
karena pada hakikatnya apa yang keluar dari lisan manusia pastinya akan
menjadi penilaian bagi setiap orang yang mendengarkannya, dan apabila itu
32
Jalaludin Rahmat, Retorika Modern Pendekatan Praktis, (Bandung: Pt Remaja
Rosdakarya, 2008,), hal. 76.
27
terulang ulang , maka secara tidak sadar baik dari cara atau apa yang ia
Tetapi hal ini harusnya tidak menjadi momok yang menakutkan karena
pada hakikatnya kepercayaan diri dapat dilatih, selaras dengan apa yang di
Apabila semua itu sudah di lakukan dengan baik, tidak luput pula
host dan penyiar berita harus mereka ketahui, ada depalan syarat yang mereka
sebaiknya miliki:
mereka rasa, kepekaan yang tinggi selalu mempunyai nilai kesan yang
33
Helena Olli, Public Speaking Edisi Kedua (Jakarta: PT Indeks, 2010), hal. 49.
28
bacaannya.
e. Sikap kritis, lebih ingin tahu dari sebab –sebab persoalan yang ada di
sekitar anda.
f. Positif, bisa melihat persoalan lebih jernih dan membuka jalan keluar
yang terbaik.
h. Rendah hati.
didalamnya, sadar atau tidak semakin kita mendobrak rasa takut itu maka
semakin bisa kita melewati hal yang menurut kita susah pada awalnya, tetapi
setelah di jalankan ternyata tidak sesusah apa yang di bayangkan, dan dengan
kehidupan ini, kita akan lebih terlatih dan lebih bertambah ilmunya, seperti di
“Barang siapa yang mengamalkan apa yang ia ketahui maka Allah SWT
akan mengajarkan dia apa yang tidak ia ketahui”.
34
Jalaludin Rahmat, Retorika Modern Pendekatan Praktis (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2008), hal. 69.
29
ketika penyampaiaanya.
tidak untuk di atas panggung saja, atau ketika menjadi pembicara saja, akan
tetapi juga untuk keseharian dan menjadikan pribadi yang lebih positif dan
diatas akan lebih sulit untuk mendapatkan kesan yang khas dari para
diri, tidak ke pokok masalah, berbicara untuk diri sendiri, miskin kontak mata,
menghindari pertanyaan.
pidato mendadak.” Sediakan waktu dan energi untuk persiapan dan latihan,
grogi menyergap. Tarik nafas dalam-dalam dan tahan selama empat lima
detik. Keluarkan dengan embusan pelan dan terkontrol. Kemudian tarik nafas
35
Rob Abernathy & Mark Reardon, Menjadi Pembicara Hebat 25 Kiat Menjadi
Pembicara Hebat, Penerjemah Ria Sirait (Bandung : Penerbit Kaifa, 2002), hal. 100.
30
Berfikir positif jauh lebih baik dan membuat anda menjadi optimis. Berfikir
positif bukanlah pil ajaib yang bisa membuat semuanya jadi lebih baik dalam
waktu sekejap, tetapi setidaknya dia bisa membantu anda agar jadi merasa
METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
variabel yang timbul di masyarakat yang menjadi objek penelitian itu berdasarkan
1. Identifikasi Variabel
1
M. Burhan bungin, Metodologi Penelitian Kuantatif: Komunikasi, Ekonomi dan
Kebijakan Public serta Ilmu-Ilmu Sosial lainnya, (Jakarta: Kencana, 2008), hal. 36.
2
J. Vredenbergt, Metode dan Tekhnik Penelitian Masyarakat, (Jakarta: PT. Gramedia,
1980), hal. 34.
32
2. Definisi Konseptual
definisi yang di ambil dari James Neill yang dapat di lihat dari indikasi
berikut ini:
mimpi hidup.
1) Suara
2) Ekspresi
3) Perbendaharaan Kata
b) Menguasai audiens.
Pembawaan yang
7,8 15
tidak Monoton
Memaksimalkan
7,8,9 15,16
Potensi Diri
Mimik yang Ekspresif 9,10 16
C. Prosedur Penelitian
1. Tahap Persiapan
lapangan yaitu:
a. Perumusan masalah
Uji coba alat ukur pada tanggal 13 September 2014 sampai dengan
3. Tahap Pelaksanaan
realibilitas item. Kemudian beberapa item yang valid dan yang telah di
Subjek penelitian adalah alumni Kahfi Motivator School dan yang menjadi
ini adalah alumni Kahfi Motivator School yang secara keselurahan berjumlah
252 orang.
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang akan diteliti.
n= N
1 + N e²
N = Jumlah populasi
3
Suharsimi Arikunto,Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka
Cipta, 2010), hal. 173.
4
Burhan Bungin, Metodelogi Penelitian Kuantitatif, (Jakarta : Kencana Prenada Media
Group, 2008), hal.115.
37
ditolerir 5 %).
dasarkan atas strata, random atau daerah, tetapi didasarkan atas adanya tujuan
tertentu. Dalam tekhnik pengambilan sampel ini ada syarat-syarat yang harus
di penuhi, yaitu:
pendahuluan.
5
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka
Cipta, 2010), hal. 183.
38
sebagai berikut:6
= N
1 + N e²
= 102
1 + . (5%)²
= 102
1 + 102. (0,05)²
= 102
1 + 102. (0,0025)
= 102
1 + 0,255
= 102
1,255
6
Bambang Prasetyo dan Lina Miftahul Jannah, Metode Penelitian Kuantitatif (Jakarta :
Rajawali Pers, 2005), h.137-138.
39
dimonasi usia 20-30 tahun yang berjumlah 60 orang atau 80 %, yang mana
rentan usia 20-30 tahun seseorang berada pada dewasa awal, dimana mereka
berada pada masa masa produktif dan mereka berusaha untuk membangun apa
apa yang ada pada dirinya, mulai memaksimalkan potensi yang ada pada
dirinya.
percaya diri untuk tampil di depan umum, dengan prosentase nilai sebesar
wanita lebih tinggi 54% wanita di banding 34% pria merasa takut
7
Idi Subandy Ibrahim, Kecerdasan Komunikasi: Seni Berkomunikasi Kepada Public
(Jakarta: Simbiosa Rekatama Media, 2010), hal. 54.
40
atau 55 %, yang mana banyak dari responden yang telah menyelesaikan kuliah
strata 1 nya dari berbagai macam jurusan, lalu memaksimalkan jam terbang
ketika sudah lulus. Dengan bekal berbagai ilmu yang dapat di satukan dengan
Untuk mendapatkan data yang akurat, peneliti menggunakan data Primer dan
1. Data Primer, yaitu data yang di peroleh langsung dari sumber data pertama
8
M. Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif (Jakarta : Kencana Prenada
Media Group, 2009), hal. 120.
41
rumah atau ketika para alumni berada di Kahfi Motivator school. Dan
2. Data Sekunder, yaitu data yang di peroleh dari sumber sumber tertulis
yang terdapat dalam buku dan literatur yang berkaitan dengan judul penelitian
Ini, Seperti Buku, Internet, Brosur Sera Catatan Catatan Yang Berkaitan
Dengan penelitian.
G. Uji Instrumen
1. Uji Validitas
Uji Validitas adalah akurasi alat ukur terhadap yang di ukur walaupun di
instrumen penelitian, maka alat ukur yang di pakai dalam instrument juga
harus memiliki tingkat validitas yang baik9. Dalam instrument ini peneliti
dahulu peneliti melakukan uji validitas dan reliabelitas instrument kepada (n)
9
Basrowi dan Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif (Jakarta: PT Rineka Cipta,
2008), h. 93-94.
42
Pada penelitian inti, Dari hasil analisis Software SPSS 16.00 For Windows.
Didapati hasil yang valid mengacu kepada nilai r tabel, r tabel dicari pada
signifikan 0,05 dengan jumlah data (n)=82, maka didapat r tabel sebesar
0,220. Bila hasil korelasi <0,220 =tidak valid/ invalid, jika hasil korelasi >
0,220= valid.
2. Uji Reliabilitas
Uji Reliabelitas adalah kesesuaian alat ukur dengan yang di ukur, sehingga
alat ukur itu dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Jika suatu alat ukur dapat
di pakai untuk mengukur gejala yang sama dan hasil pengukuran yang di
peroleh relatif konstan maka alat pengukur tersebut di katakan reliabel atau
dideskripsikan.
43
Pada tahap ini peneliti melakukan skoring pada setiap skala yang telah di isi
skala 1-4 dari segi statistik, skala dengan empat tingkatan 1-4 lebih tinggi
berikut.10
10
Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, (Bandung: Alfabeta, 2011), cetakan ke 18, hal.
261.
44
output SPSS, koefisien determinasi terletak pada tabel model summary dan
3. Uji F (Simultan)
perhatikan, yaitu:
11
Singgih Santoso, SPSS: Mengolah Data Statistic Secara Professional, (Jakarta: PT.
Elex Muda Komputindo, 1999) hal. 50-51.
45
Motivator School.
Motivator School.
yaitu merumuskan Hipotesis Nol (Ho) dan harus di sertai pula H Alternatif
School.
12
Singgih Santoso, SPSS: Mengolah Data Statistic Secara Professional, (Jakarta: PT.
Elex Muda Komputindo, 1999) hal. 50-51.
46
tabel. Adapun untuk menghitung nilai t tabel dapat di cari dengan dk= n-1.13
Maka apabila:
Dependen
Mean adalah nilai rata-rata dari beberapa data. Mean ini dapat di peroleh
dengan cara menjumlahkan seluruh nilai dari data yang ada kemudian di bagi
Rumus14:
x = ∑ fi xi
fi
keterangan:
x = rata rata
xi = pengamatan
fi = jumlah pengamatan
X1+X2+X3+…….Xn
n
13
Sugiyono, Statistic Untuk Penelitian, hal. 230.
14
Pasaribu Amudi, Pengantar Statistic, (Jakarta: Ghalia Indonesia), h. 71
47
6. Standar Deviasi
SD= ∑ x2
N
Jika tinggi (T) = + SD atau hasil yang di dapat berada di atas Standar
Deviasi.
Jika sedang (S) = atau hasil yang di dapat berada diantara Standar nilai
Jika rendah (R) = – SD atau hasil yang di dapat berada di bawah Standar
Deviasi
15
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif, h. 179
BAB IV
Tubagus Wahyudi, ST., MSi., CHI., MCHt. yang akrab disapa Om Bi oleh
mahasiswanya dengan 2 shift jam belajar pada sore dan malam hari, tiap-tiap
shift terdiri dari angkatan yang berbeda, sekolah ini awalnya dimulai dari
Kahfi adalah sekolah gratis yang hanya perlu dibayar dengan sholat lima
1
Hasil Observasi dan Dokumentasi Company Kahfi Motivator School pada Maret 2014.
49
hypnosis dengan penekanan pada kekuatan otak kanan manusia yaitu kekuatan
bawah sadar manusia yang memiliki kemampuan bearkali-kali lipat dari otak
kiri.
kepada ilmu komunikasi ini, beberapa tahun ini telah merubah prospeknya
bagi para mahasiswanya untuk menjadi motivator, maka tidak heran apabila
berstara D3, tetapi tidak terlepas dari ilmu komunikasi yang menjadi
sekolah kahfi ini bermasiswakan dari berbagai universitas seperti STAN, UIN,
UI, UMJ, Mustopo, BSI,dll dan dari kalangan profesi, dosen UIN, guru SD,
dosen BSI, pengusaha hingga ajudan presiden sehingga ini bermanfaat untuk
lebih mengasah kemampuan dan mengenal banyak orang dari segala kalangan
dan segala usia. Kahfi selain mampu memberikan lingkungan yang kondusif
pun mengajarkan untuk menjadi seseorang yang berkonsep diri positif, juga
selain mengajari ilmu fikir, psikologi, praktik komunikasi dan public speaking
yang benar, juga nantinya akan dibekali dengan potensi-potensi lain, seperti
yaitu teknik hypnosis untuk terapi (baik untuk diri sendiri maupun orang lain).
2
Kekuatan sendor di kahfi di kenal dengan sensoric power.
50
semua mata pelajaran ini akan di dapatkan secara bertahap, terkhusus kepada
public speaking, mata kuliah ini akan di dapatkan ketika semester 2 dan 3,
daya manusia dengan focus pada kompetensi inti Strategi Berbicara (Speaking
Fasilitas yang cukup sederhana tetapi ilmu yang di ajarkan sekelas dengan
ilmu yang di ajarkan sekolah TYPSS (Tantowi Yahya Public Speaking School)
semata yang di pusatkan oleh pendiri sekolah ini, akan tetapi sifat kepedulian
pendiri sekolah ini terhadap kemajuan Sumber Daya Manusia (SDM) bangsa
Indonesia.
Beliau selaku pendiri sekolah ini meyakini bahwa apa yang ia lakukan
untuk sekolah tinggi ini semata mata hanyalah untuk menolong sesama yang
misinya adalah:
banyak.
praktek
mengacu kepada nilai r tabel, r tabel dicari pada signifikan 0,05 dengan
jumlah data (n)=82, maka didapat r tabel sebesar 0,220. Bila hasil korelasi
<0,220 =tidak valid/ invalid, jika hasil korelasi > 0,220= valid.
Dari hasil analisis data, terdapat butir valid dan invalid, yang terdiri dari,
pada indikator kepercayaan diri butir terdapat butir valid sebanyak 33 butir
dari 33 butir yang ada, dan pada indikator kemampuan berkomunikasi terdapat
31 butir valid dan 1 butir invalid dari 32 butir yang ada. dengan ringkasan
menggunakan batas nilai Alpha 0,6. Menurut Azwar (seperti yang dikutip
sedangkan 0,7 dapat diterima dan di atas 0,8 adalah baik. Dari hasil analisis
data maka didapat nilai alpha untuk kofisien reliabilitas sebesar 0,968.
reliabel, dengan nilai Cronbach Alpha sebesar 0,968 dari butir yang di
Dari hasil uraian penelitian statistik skor sampel penelitian kepercayaan diri
yang dibantu dengan penyajian dalam bentuk tabel (terlampir), maka diketahui
skor Kepercayaan Diri yang di peroleh responden tinggi, sedang dan rendah.
53
Maka disajikan norma skor Skala Kepercayaan Diri dengan di ketahui nilai Mean
=110, 65 dan Standar Deviasi = 12,1. Dan di dapat hasil pada tabel 6 berikut ini:
Jumlah
Kategori Nilai Rentang raw score (%)
Subjek
Tinggi + SD > 122,75 13 17
Sedang 98,55 < < 122,75 58 70
Rendah – SD < 98,55 11 13
Jumlah 82 100%
yang sedang, dengan nilai prosentasi sebesar 70% atau 57 orang. Dan dari hasil
olah data dari 58 responden yang memiliki kepercayaan diri yang sedang di
rasa percaya diri adalah orang yang memiliki pemahaman serta pengetahuan
beberapa istilah yang terkait dengan kepercayaan diri salah satunya adalah
3
Pradipta Sarastika, Buku Pintar Tampil Percaya Diri (Yogyakarta: Araska, 2014), h. 77.
4
Ibid. , h. 51.
54
melihat potret diri secara keseluruhan. Kesimpulan diri secara keseluruhan dapat
menyeluruh.
Berdasarkan hasil pengolahan dari persebaran data diatas pada tabel 6, maka
diri yang sedang, dan 14 responden lainnya memiliki rasa kepercayaan diri yang
(Public Speaking).
Dari proses analisis data dengan menggunakan SPSS For Windows 16.00,
Tabel 7. Coeficients.
Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
motivator school.
(X3) memiliki nilai koefisien sebesar 1,348 dengan nilai signifikan yang
Berdasarkan hasil penelitian yang telah di olah dengan SPPS for Windows
16.00 maka di dapat hasil dalam model summary tabel 8 berikut ini:
sedangkan sisanya 27% & di pengaruhi oleh variabel lain di luar variabel
Berdasarkan hasil penelitian yang telah di olah dengan SPPS for Windows
16.00, maka dapat di lihat pada tabel Anova yang menghasilkan data sebagai
berikut:
Tabel 9. Anova
Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.
a
1 Regression 8765.871 3 2921.957 68.387 .000
Total 12050.549 81
a. Predictors: (Constant), tindakan dalam pencapaian tujuan, evaluasi diri, keyakinan pada
kemampuan diri
b. Dependent Variable: Y
angka tersebut lebih kecil dari 0,1. Ini artinya bahwa Variabel kepercayaan
kemampuan berkomunikasi maka dapat di lihat dari tabel 7 di atas. Dari tabel
pencapaian dalam tujuan hidup”, mempunyai nilai t hitung sebesar 3,439 dan
PENUTUP
A. Kesimpulan
pada Alumni Kahfi Motivator School telah selesai dilakukan peneliti. Maka
Alumni Kahfi Motivator School, bahwa 58 orang atau 70% alumni kahfi
sebesar 0,000 yakni di bawah 0,01. Ini berarti variabel kepercayaan diri
B. Saran
Hamid, Farid dan Heri Budianto. Ilmu Komunikasi Sekarang Dan Tantangan
Masa Depan. Jakarta:Pranada Media Group, 2011.
Nasuhi, Hamid. Dkk. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Jakarta: Ceqda Uin
Syarif Hidayatullah, 2007.
Sarastika, Pradipta. Buku Pintar Tampil Percaya Diri Rahasia Sukses Tampil
Percaya Diri Di Segala Situasi.Yogyakarta: Araska. 2004.
SKRIPSI
WEB
Typss.com
DAFTAR PERTANYAAN PENELITIAN
Saya Sari Maimunah, memohon bantuan kepada peserta Alumni Kahfi Motivator school untuk
mengisi Kuesioner Penelitian ini. Penelitian bertujuan untuk melihat Pengaruh Kepercayaaan Diri
terhadap Kemampuan komunikasi (Public Speaking) serta untuk melengkapi penyusunan Skripsi untuk
penyelesaian studi pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam.
Identitas Responden
Nama/Inisial :______________________________
Petunjuk Pengisian
Tandai pernyataan di bawah ini dengan tanda (√) pada jawaban yang akan di pilih.
Keteranagan: SS : Sangat sesuai TS : Tidak Sesuai
S : Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai
identitas dalam pengisisan kuesioner ini akan di rahasiakan
Saya ucapkan terimakasih atas kesedian dan bantuannya. Semoga Allah SWT membalasnya dengan
yang lebih baik . Amin…
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Tangerang, Februari 2015
(Sari Maimunah)
DAFTAR PERTANYAAN PENELITIAN
Saya Sari Maimunah, memohon bantuan kepada peserta didik Rumah Motivator untuk mengisi
kuesioner penelitian ini. Penelitian bertujuan untuk melihat hubungan kepercayaaan diri dengan kemampuan
berkomunikasi (public speaking) serta untuk melengkapi penyusunan skripsi untuk penyelesaian studi pada
Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam.
Identitas Responden
Inisial :______________________________
Petunjuk Pengisian:
Tandai pernyataan di bawah ini dengan tanda (√) pada jawaban yang akan di pilih.
Keteranagan: SS : Sangat sesuai TS : Tidak Sesuai
S : Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai
Identitas dalam pengisisan kuesioner ini akan di rahasiakan
Saya ucapkan terimakasih atas kesedian dan bantuannya. Semoga Allah SWT membalasnya dengan
yang lebih baik . Amin…
Wassalamualaikum Wr. Wb.
(Sari Maimunah)
NO PERNYATAAN SS S TS STS
Skala Kepercayaan Diri
1 Saya mengetahui kebutuhan diri
2 Saya tahu tipe orang seperti apakah saya
3 Saya mengetahui kekurangan diri saya
4 Saya menyadari setiap kekurangan diri saya
5 Saya memperbaiki kekurangan diri saya secara konsisten
6 memperbaiki diri adalah solusi dari setiap kekurangan saya
7 saya mengetahui kelebihan yang saya miliki
8 Saya melatih potensi yang saya miliki
saya menjadikan setiap peluang yang ada sebagai ajang melatih
9
kemampuan saya
saya selalu memandang permasalahan dari berbagai sudut pandang
10
yang berbeda
11 Saya yakin setiap permasalahan akan saya lewati dengan baik
12 saya tidak mengetahui kekurangan diri saya
13 Saya tidak pernah intropeksi diri
14 Saya malas untuk melakukan perbaikan diri
15 saya tidak memiliki potensi di dalam diri
16 Saya menolak peluang yang ada
17 Saya ragu bias melawati permasalahan dengan baik
18 saya selalu berkata baik kepada teman
19 Saya bisa membedakan mana sikap baik dan buruk saya
20 Saya berusaha untuk berperilaku sebaik mungkin
saya mempunyai potensi yang sangat bermanfaat untuk orang
21
banyak
22 Saya berusaha selalu maksimal dalam mengasah potensi diri
23 saya berusah mengatur waktu saya sebaik mungkin
24 Saya mempunyai dateline pada setiap mimpi mimpi saya
25 Saya merencanakan masa depan saya dengan teliti dan baik
26 saya fokus terhadap apa yang akan saya capai
Saya berperilaku dan bertutur kata dengan sopan selayak orang
27
sukses
Dalam berbicara saya tidak mempertimbangkan kata2 baik dan
28
buruk
29 Saya berperilaku semau saya
30 Saya tidak pernah melatih potensi yang saya miliki
31 Saya tidak memiliki mimpi dalam hidup
32 Saya tidak berusaha optimal dalam menggapai sesuatu
33 Saya tidak menghiraukan etika ketika berbicara dan berperilaku
Skala Kemampuan Berbicara
1 Saya berusaha mengucapkan artikulasi huruf dengan benar
2 Saya bisa berbicara langsung pada intinya (to the point)
Saya menggunakan penekanan ketika menunjukkan suatu point
3
penting
4 Saya mengerti tingkat ukuran vocal
Saya menyemangati audiens dengan memainkan nada suara yang
5
bervariasi
6 Saya menggunakan nada sesuai dengan arti kata yang saya maksud
Saya menyampaikan materi di selingi dengan beberapa game agar
7
audiens tidak bosan
NO PERNYATAAN SS S TS STS
8 Saya menyampaikan materi dengan semangat
9 Saya mengekspresikan segala sesuatu dengan total di atas panggung
10 Ekspresi wajah saya sesuai dengan arti kata yang saya ucapkan
Saya selalu berusaha untuk menggerakkan anggota tubuh saya
11
sesuai dengan porsinya ketika berbicara di depan umum
12 Saya melakukan banyak persuasive ketika berbicara
Saya menghiraukan segala penekanan dan Penggunaan
13
artikulasi huruf ketika berbicara
Saya kerapa sulit menggunakan nada2 yang bervariasi ketika
14
berbicara
15 Saya menyampaikan materi tanpa di selingi dengan permainan
16 Saya malu mengekspresikan segala sesuatunya dengan total
Saya cenderung malas untuk menggerakan anggota tubuh ketika
17
diatas panggung
18 Cara saya berbicara sangat membosankan
Saya selalu menambah wawasan ilmu pengetahuan saya setiap
19
harinya
20 saya mencari info terupdate setiap harinya
Saya berusaha mencari kata yang tidak menimbulkan arti yang
21
ambigu
22 Saya mempersiapkan materi dengan matang
23 Saya berlatih dan memahami maksud materi dengan teliti
24 Saya mengerti objek yang menjadi audiens saya
25 Saya berusaha menyatu dengan audiens
26 Saya berusaha selalu mengkondisikan suasana agar selalu terkontrol
Saya dapat menempatkan diri (jaga sikap) dalam situasi dan kondisi
27
apapun
28 Saya kerap merasa sulit mengontrol suasana
29 Saya tidak pernah membaca untuk mendapatkan pengetahuan baru
Dalam berbicara Saya memakai bahasa seilmiah mungkin tanpa
30
melihat audiensnya
Saya tidak pernah membuat persiapan materi sebelum tampil
31
di depan umum
32 Saya tidak berusaha memahami audiens yang menjadi audiens saya
No Angka Valid /
No Pernyataan
butir Tidak Valid
Skala Kepercayaan Diri
1 Saya mengetahui kebutuhan diri 0,556 Valid
2 Saya tahu tipe orang seperti apakah saya 0,471 Valid
3 Saya mengetahui kekurangan diri saya 0,549 Valid
4 Saya menyadari setiap kekurangan diri saya 0,414 Valid
5 Saya memperbaiki kekurangan diri saya secara konsisten 0,308 Valid
6 memperbaiki diri adalah solusi dari setiap kekurangan saya 0,586 Valid
7 saya mengetahui kelebihan yang saya miliki 0,698 Valid
8 Saya melatih potensi yang saya miliki 0,516 Valid
saya menjadikan setiap peluang yang ada sebagai ajang 0,581 Valid
9
melatih kemampuan saya
saya selalu memandang permasalahan dari berbagai sudut 0,560 Valid
10
pandang yang berbeda
11 Saya yakin setiap permasalahan akan saya lewati dengan baik 0,478 Valid
12 saya tidak mengetahui kekurangan diri saya 0,584 Valid
13 Saya tidak pernah intropeksi diri 0,522 Valid
14 Saya malas untuk melakukan perbaikan diri 0,501 Valid
15 saya tidak memiliki potensi di dalam diri 0,522 Valid
16 Saya menolak peluang yang ada 0,599 Valid
17 Saya ragu bias melawati permasalahan dengan baik 0,465 Valid
18 saya selalu berkata baik kepada teman 0,523 Valid
19 Saya bisa membedakan mana sikap baik dan buruk saya 0,568 Valid
20 Saya berusaha untuk berperilaku sebaik mungkin 0,527 Valid
saya mempunyai potensi yang sangat bermanfaat untuk orang 0,502 Valid
21
banyak
22 Saya berusaha selalu maksimal dalam mengasah potensi diri 0,693 Valid
23 saya berusah mengatur waktu saya sebaik mungkin 0,661 Valid
24 Saya mempunyai dateline pada setiap mimpi mimpi saya 0,721 Valid
25 Saya merencanakan masa depan saya dengan teliti dan baik 0,595 Valid
26 saya fokus terhadap apa yang akan saya capai 0,641 Valid
Saya berperilaku dan bertutur kata dengan sopan selayak 0,670 Valid
27
orang sukses
Dalam berbicara saya tidak mempertimbangkan kata2 baik 0,562 Valid
28
dan buruk
29 Saya berperilaku semau saya 0,685 Valid
30 Saya tidak pernah melatih potensi yang saya miliki 0,677 Valid
31 Saya tidak memiliki mimpi dalam hidup 0,568 Valid
32 Saya tidak berusaha optimal dalam menggapai sesuatu 0,545 Valid
Saya tidak menghiraukan etika ketika berbicara dan 0,324 Valid
33
berperilaku
Skala Kemampuan Berbicara Valid
1 Saya berusaha mengucapkan artikulasi huruf dengan benar 0,646 Valid
2 Saya bisa berbicara langsung pada intinya (to the point) 0,350 Valid
Saya menggunakan penekanan ketika menunjukkan suatu 0,624 Valid
3
point penting
4 Saya mengerti tingkat ukuran vocal 0,675 Valid
Saya menyemangati audiens dengan memainkan nada suara 0,762 Valid
5
yang bervariasi
Saya menggunakan nada sesuai dengan arti kata yang saya 0,722 Valid
6
maksud
Saya menyampaikan materi di selingi dengan beberapa game 0,648 Valid
7
agar audiens tidak bosan
8 Saya menyampaikan materi dengan semangat 0,659 Valid
9 Saya mengekspresikan segala sesuatu dengan total di atas 0,791 Valid
panggung
Ekspresi wajah saya sesuai dengan arti kata yang saya 0,709 Valid
10
ucapkan
Saya selalu berusaha untuk menggerakkan anggota tubuh saya 0,660 Valid
11
sesuai dengan porsinya ketika berbicara di depan umum
12 Saya melakukan banyak persuasive ketika berbicara 0,702 Valid
Saya menghiraukan segala penekanan dan Penggunaan 0,589 Valid
13
artikulasi huruf ketika berbicara
Saya kerapa sulit menggunakan nada2 yang bervariasi 0,742 Valid
14
ketika berbicara
Saya menyampaikan materi tanpa di selingi dengan 0,398 Valid
15
permainan
Saya malu mengekspresikan segala sesuatunya dengan 0,577 Valid
16
total
Saya cenderung malas untuk menggerakan anggota tubuh 0,588 Valid
17
ketika diatas panggung
18 Cara saya berbicara sangat membosankan 0,604 Valid
Saya selalu menambah wawasan ilmu pengetahuan saya setiap 0,603 Valid
19
harinya
20 saya mencari info terupdate setiap harinya 0,612 Valid
Saya berusaha mencari kata yang tidak menimbulkan arti 0,483 Valid
21
yang ambigu
22 Saya mempersiapkan materi dengan matang 0,755 Valid
23 Saya berlatih dan memahami maksud materi dengan teliti 0,740 Valid
24 Saya mengerti objek yang menjadi audiens saya 0,769 Valid
25 Saya berusaha menyatu dengan audiens 0,730 Valid
Saya berusaha selalu mengkondisikan suasana agar selalu 0,210 Tidak Valid
26
terkontrol
Saya dapat menempatkan diri (jaga sikap) dalam situasi dan 0,638 Valid
27
kondisi apapun
28 Saya kerap merasa sulit mengontrol suasana 0,552 Valid
Saya tidak pernah membaca untuk mendapatkan pengetahuan 0,458 Valid
29
baru
Dalam berbicara Saya memakai bahasa seilmiah mungkin 0,543 Valid
30
tanpa melihat audiensnya
Saya tidak pernah membuat persiapan materi sebelum 0,398 Valid
31
tampil di depan umum
Saya tidak berusaha memahami audiens yang menjadi audiens 0,595 Valid
32
saya
SKORING 58 RESPONDEN DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEDANG
NO BUTIR PERNYATAAN KEPERCAYAAN DIRI SS S TS STS SKOR RANK
Mengevaluasi Keseluruhan Tentang Diri (X1)
1 Saya mengetahui kebutuhan diri 28 33 199 3
2 Saya tahu tipe orang seperti apakah saya 18 43 189 9
3 Saya mengetahui kekurangan diri saya 23 38 194 5
4 Saya menyadari setiap kekurangan diri saya 21 35 5 187 11
5 Saya memperbaiki kekurangan diri saya secara konsisten 15 37 8 181 14
6 memperbaiki diri adalah solusi dari setiap kekurangan saya 40 21 211 1
7 saya mengetahui kelebihan yang saya miliki 25 34 2 194 6
8 Saya melatih potensi yang saya miliki 16 41 4 183 13
9 saya menjadikan setiap peluang yang ada sebagai ajang melatih 26 34 1 4
kemampuan saya 196
12 saya tidak mengetahui kekurangan diri saya 2 43 16 185 12
13 Saya tidak pernah intropeksi diri 4 39 17 187 10
14 Saya malas untuk melakukan perbaikan diri 2 2 30 27 192 8
15 saya tidak memiliki potensi di dalam diri 26 34 208 2
16 Saya menolak peluang yang ada 1 39 20 193 7
Memberikan Keyakinan Kuat Pada Diri (X2)
10 saya selalu memandang permasalahan dari berbagai sudut 20 39 2 8
pandang yang berbeda 189
11 Saya yakin setiap permasalahan akan saya lewati dengan baik 29 32 200 2
17 Saya ragu bisa melawati permasalahan dengan baik 8 31 21 190 7
18 saya selalu berkata baik kepada teman 19 39 3 187 10
19 Saya bisa membedakan mana sikap baik dan buruk saya 21 39 1 191 6
20 Saya berusaha untuk berperilaku sebaik mungkin 22 39 193 5
21 saya mempunyai potensi yang sangat bermanfaat untuk orang 15 42 3 11
banyak 186
22 Saya berusaha selalu maksimal dalam mengasah potensi diri 17 42 188 9
28 Dalam berbicara saya tidak mempertimbangkan kata2 baik dan 2 36 22 4
buruk 194
29 Saya berperilaku semau saya 4 28 29 196 3
30 Saya tidak pernah melatih potensi yang saya miliki 2 30 28 200 1
Melakukan Pencapaian Dalam Tujuan Hidup (X3)
23 saya berusaha mengatur waktu saya sebaik mungkin 19 42 190 5
24 Saya mempunyai dateline pada setiap mimpi mimpi saya 17 39 5 183 6
25 Saya merencanakan masa depan saya dengan teliti dan baik 16 38 4 174 8
26 saya fokus terhadap apa yang akan saya capai 14 42 176 7
27 Saya berperilaku dan bertutur kata dengan sopan selayak orang 25 36 4
sukses 196
31 Saya tidak memiliki mimpi dalam hidup 1 25 35 205 1
32 Saya tidak berusaha optimal dalam menggapai sesuatu 1 28 32 201 2
33 Saya tidak menghiraukan etika ketika berbicara dan 2 3 17 38 3
berperilaku 200
81 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 106
82 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 120
B U T I R P E R T A N Y A A N K E P E R C A Y A A N D I R I
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 JML
1 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 101
2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 109
3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 132
4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 119
5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 131
6 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 110
7 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 1 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 114
8 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 111
9 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 124
10 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 1 121
11 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 124
12 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 107
13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 105
14 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 106
15 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 114
16 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 119
17 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 108
18 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 115
19 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 115
20 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 122
21 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 118
22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 132
23 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 116
24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 109
25 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 126
26 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 112
27 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 4 4 4 3 3 112
28 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 94
29 3 3 3 3 3 4 3 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 4 105
30 3 4 3 3 2 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2 4 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 114
31 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 131
32 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 124
33 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 116
34 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 113
35 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 111
36 3 3 4 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 1 1 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 90
37 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 4 89
38 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 102
39 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 103
40 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 98
41 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 97
42 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 91
43 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 101
44 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 4 3 3 3 4 3 3 107
45 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 99
46 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 97
47 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 91
48 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 102
49 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 4 3 3 106
50 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 105
51 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 2 2 2 3 2 4 2 3 4 3 98
52 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 1 88
53 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 108
54 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 101
55 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 121
56 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 100
57 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 107
58 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 101
59 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 98
60 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 131
61 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 99
62 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 4 4 4 100
63 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 109
64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 132
65 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 118
66 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 130
67 4 4 4 4 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 109
68 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 122
69 3 3 3 3 2 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 107
70 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 106
71 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 106
72 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 113
73 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 118
74 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 108
75 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 111
76 4 3 3 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 1 3 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 110
77 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 112
78 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 2 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 123
79 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 1 120
80 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 123
81 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 106
82 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 120
9073
BUTIR PERTANYAAN KEMAMP UAN BERKOMUNIKASI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 102
2 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 107
3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 126
4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 3 1 3 3 3 4 2 4 4 3 4 4 4 113
5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 124
6 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 107
7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 115
8 3 2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 97
9 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 116
10 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 114
11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 127
12 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 98
13 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 99
14 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 2 95
15 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 95
16 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 100
17 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 101
18 3 3 4 3 3 3 2 4 4 3 4 3 2 2 2 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 99
19 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 117
20 4 2 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 115
21 3 1 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 103
22 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 116
23 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 99
24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 107
25 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 126
26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 98
27 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 108
28 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 94
29 3 2 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 100
30 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 110
31 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 127
32 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 105
33 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 114
34 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 1 4 4 4 4 2 3 3 3 4 3 3 2 3 2 89
35 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 110
36 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 4 3 89
37 2 3 3 2 3 2 4 3 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 91
38 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 95
39 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 94
40 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 97
41 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 96
42 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 89
43 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 86
44 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 100
45 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 3 4 3 96
46 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 96
47 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 90
48 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 86
49 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 2 2 2 2 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 100
50 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 90
51 3 4 3 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 2 2 80
52 2 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 1 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 4 2 1 2 3 1 78
53 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 98
54 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 94
55 3 2 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 111
56 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 91
57 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 98
58 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 95
59 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 91
60 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 127
61 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 90
62 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 103
63 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 105
64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 128
65 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 3 1 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 115
66 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 123
67 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 107
68 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 127
69 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 97
70 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 98
71 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 2 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 2 95
72 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 96
73 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 98
74 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 100
75 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 107
76 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 115
77 3 2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 97
78 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 116
79 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 112
80 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 126
81 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 98
82 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 121
8505
X1 X2 X3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 JML 10 11 17 18 19 20 21 22 28 29 30 JML 23 24 25 26 27 31 32 33 JML
1 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 41 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 33 3 3 3 3 3 4 4 4 27
2 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 49 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 35 3 3 3 3 3 4 3 3 25
3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 32
4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 2 4 4 3 49 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 39 4 4 3 4 4 4 4 4 31
5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 55 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 32
6 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 50 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 34 3 3 3 3 3 4 3 4 26
7 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 1 3 3 44 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 41 4 4 4 4 4 3 3 3 29
8 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 48 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 36 3 3 3 3 4 4 3 4 27
9 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 53 4 2 4 3 3 4 3 4 4 4 4 39 4 4 4 4 4 4 4 4 32
10 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 50 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 42 4 4 4 4 4 4 4 1 29
11 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 52 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 43 3 4 3 3 4 4 4 4 29
12 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 42 3 4 2 3 4 4 4 3 3 3 4 37 3 4 3 3 3 4 4 4 28
13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 43 3 3 4 2 3 4 3 3 3 3 4 35 3 3 3 3 3 4 4 4 27
14 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 43 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 38 3 3 3 3 4 3 3 3 25
15 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 47 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 38 3 2 4 4 4 4 4 4 29
16 3 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 4 4 50 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 43 3 2 2 3 4 4 4 4 26
17 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 4 4 4 44 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 38 3 3 3 2 3 4 4 4 26
18 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 49 3 4 2 3 3 4 3 4 4 4 3 37 3 3 4 4 3 4 4 4 29
19 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 47 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 39 4 4 3 3 3 4 4 4 29
20 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 53 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 40 3 3 4 3 4 4 4 4 29
21 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 48 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 40 4 4 3 4 3 4 4 4 30
22 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 32
23 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 52 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 36 4 3 3 3 3 4 4 4 28
24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 45 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 35 4 3 4 3 3 4 4 4 29
25 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 32
26 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 49 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 36 3 3 3 3 3 4 4 4 27
27 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 49 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 4 38 3 3 3 3 3 4 3 3 25
28 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 39 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 31 3 3 3 3 3 3 3 3 24
29 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 4 4 45 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 2 37 3 3 3 3 3 2 2 4 23
30 3 4 3 3 2 4 4 3 4 3 4 3 4 3 47 4 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 38 4 4 2 3 4 4 4 4 29
31 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 43 4 4 4 4 4 4 4 4 32
32 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 54 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 39 4 4 3 4 4 4 4 4 31
33 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 48 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 39 4 3 4 4 3 4 3 4 29
34 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 48 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 35 4 3 4 4 4 4 3 4 30
35 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 51 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 35 4 3 3 3 3 3 3 3 25
36 3 3 4 3 3 3 3 2 2 3 3 2 1 1 36 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 29 3 3 3 3 3 3 3 4 25
37 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 40 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 26 3 2 2 3 3 3 3 4 23
38 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 41 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 35 3 3 3 3 3 4 3 4 26
39 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 45 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 3 32 3 3 3 3 3 4 3 4 26
40 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 4 3 3 4 40 3 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 35 3 2 2 3 3 3 3 4 23
41 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 41 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 32 3 3 3 3 3 3 3 3 24
42 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 40 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 30 2 3 3 2 3 3 3 2 21
43 4 3 4 4 4 4 3 3 3 2 2 3 3 3 45 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 32 3 3 3 3 3 3 3 3 24
44 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 49 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 34 3 3 2 2 4 4 3 3 24
45 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 4 3 3 4 40 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 36 3 2 2 3 3 3 3 4 23
46 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 41 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 32 3 3 3 3 3 3 3 3 24
47 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 40 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 30 2 3 3 2 3 3 3 2 21
48 4 3 4 4 4 4 3 3 3 2 2 3 3 3 45 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 24
49 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 49 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 2 2 4 4 3 3 24
50 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 46 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 35 3 3 2 3 3 3 3 4 24
51 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 41 3 3 3 4 4 4 3 3 2 4 2 35 3 2 2 2 3 3 4 3 22
52 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 37 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 32 3 2 2 2 3 3 3 1 19
53 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 45 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 35 3 4 3 4 3 3 4 4 28
54 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 44 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 24
55 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 48 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 42 3 4 4 4 4 4 4 4 31
56 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 44 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 32 3 3 3 3 3 3 3 3 24
57 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 47 4 3 4 3 3 4 3 4 2 3 3 36 3 3 3 3 3 3 3 3 24
58 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 44 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 32 4 3 3 3 3 3 3 3 25
59 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 32 3 3 3 3 3 3 3 3 24
60 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 55 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 32
61 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 43 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 32 3 3 3 3 3 3 3 3 24
62 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 40 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 33 3 3 3 3 3 4 4 4 27
63 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 49 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 35 3 3 3 3 3 4 3 3 25
64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 32
65 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 2 4 4 3 48 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 39 4 4 3 4 4 4 4 4 31
66 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 55 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 43 4 4 4 4 4 4 4 4 32
67 4 4 4 4 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3 48 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 35 3 3 3 3 3 4 3 4 26
68 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 52 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 41 3 4 3 3 4 4 4 4 29
69 3 3 3 3 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 43 3 4 2 3 4 4 4 3 3 3 4 37 3 3 3 3 3 4 4 4 27
70 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 43 3 3 4 2 3 4 3 4 3 3 4 36 3 3 3 3 3 4 4 4 27
71 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 43 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 38 3 3 3 3 4 3 3 3 25
72 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 46 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 38 3 2 4 4 4 4 4 4 29
73 3 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 4 4 50 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 42 3 2 2 3 4 4 4 4 26
74 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 4 4 4 44 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 38 3 3 3 2 3 4 4 4 26
75 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 50 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 35 3 3 3 3 3 4 3 4 26
76 4 3 3 3 4 3 4 2 3 3 3 1 3 3 42 3 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 39 4 4 4 4 4 3 3 3 29
77 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 48 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 37 3 3 3 3 4 4 3 4 27
78 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 52 4 2 4 3 3 4 3 4 4 4 4 39 4 4 4 4 4 4 4 4 32
79 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 49 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 42 4 4 4 4 4 4 4 1 29
80 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 51 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 43 3 4 3 3 4 4 4 4 29
81 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 43 3 3 4 2 3 4 3 4 3 3 4 36 3 3 3 3 3 4 4 4 27
82 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 52 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 39 4 4 4 3 4 4 3 3 29
3834 3023 2216
Your trial period for SPSS for Windows will expire in 14 days.
RELIABILITY
/VARIABLES=VAR00001 VAR00002 VAR00003 VAR00004 VAR00005 VAR00006 VAR00007 VAR00008 VAR00009 VAR00010 VAR00011 VAR00012 VAR00013 V
A
R00014 VAR00015 VAR00016 VAR00017 VAR00018 VAR00019 VAR00020 VAR00021 VAR00022 VAR00023 VAR00024 VAR00025 VAR00026
VAR00027 VAR00028 VAR00029 VAR00030 VAR00031 VAR00032 VAR00033 VAR00034 VAR00035 VAR00036 VAR00037 VAR00038 VAR00039 VAR00040 VA
R00041 VAR00042 VAR00043 VAR00044 VAR00045 VAR00046 VAR00047 VAR00048 VAR00049 VAR00050 VAR00051 VAR00052 VAR00053 VAR00054
VAR00055 VAR00056 VAR00057 VAR00058 VAR00059 VAR00060 VAR00061 VAR00062 VAR00063 VAR00064 VAR00065
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL MEANS.
Reliability
[DataSet0]
Warnings
The determinant of the covariance matrix is zero or approximately zero. Statistics based on its
inverse matrix cannot be computed and they are displayed as system missing values.
N %
Total 82 100.0
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Based on
Standardized
Cronbach's Alpha Items N of Items
.968 .969 65
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Maximum /
Mean Minimum Maximum Range Minimum Variance N of Items
Scale Statistics
/METHOD=ENTER X1 X2 X3.
Regression
b
Variables Entered/Removed
Variables
Model Variables Entered Removed Method
1 MELAKUKAN
PENCAPAIAN
TUJUAN HIDUP,
. Enter
EVALUASI DIRI,
KEYAKINAN
a
KUAT PADA DIRI
Model Summary
Change Statistics
Adjusted R Std. Error of
Model R R Square Square the Estimate R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change
a
1 .853 .727 .717 6.489 .727 69.387 3 78 .000
a. Predictors: (Constant), MELAKUKAN PENCAPAIAN TUJUAN HIDUP, EVALUASI DIRI, KEYAKINAN KUAT PADA DIRI
b
ANOVA
Total 12050.549 81
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients 95% Confidence Interval for B
Std.
Model B Error Beta t Sig. Lower Bound Upper Bound
KEYAKINAN KUAT
.977 .307 .329 3.188 .002 .367 1.588
PADA DIRI
MELAKUKAN
PENCAPAIAN 1.348 .392 .343 3.439 .001 .568 2.129
TUJUAN HIDUP
a
Coefficient Correlations
MELAKUKAN
PENCAPAIAN KEYAKINAN
Model TUJUAN HIDUP EVALUASI DIRI KUAT PADA DIRI