Analisis Miskonsepsi

Metode Materi Miskonsepsi Konsep yang Referensi

Benar
Metode Sel Siswa Yang dapat Subrata, Y.,
deskriptif dan menyebutkan mensintesis Kurniawan, A. D., &
teknik Certaint Sintes protein protein yaitu Qurbaniah, M. (2019).
y Of Response terjadi pada ribosom. ribosom Analisis Miskonsepsi
Index (CRI) mitokondria merupakan salah Siswa pada Materi
satu organel sel Sistem Organisasi
yang dapat Kehidupan Kelas VII
mensintesis SMP Negeri 14
protein dan Pontianak. Pena
ribosom Kreatif: Jurnal
merupakan Pendidikan, 8(2), 125-
struktur terkecil di 142.
dalam sitoplasma
yang berbentuk
butiran-butiran
Siswa Yang melakukan
beranggapan respirasi di
bahwa badandalam sel yaitu
golgi merupaka mitokondria.
bagian respirasiSedangkan
di dalam sel. fungsi dari
badan golgi
adalah
mengubah enzim
yang tidak aktif
menjadi aktif
Penelitian Ciri ciri Ciri makhluk Ciri makhluk Hajiriah, T. L.,
deskriptif makhluk hidup adalah hidup adalah Mursali, S., &
hidup makan memerlukan Dharmawibawa, I.
makanan D. (2019). Analisis
Tumbuhan Semua mahkluk miskonsepsi siswa
bernapas hanya hidup bernapas dalam
malam hari setiap waktu menyelesaikan soal
miskonsepsi pada
Hewan yang Tidak semua mata pelajaran
hidup di air hewan yang biologi. Bioscientist
bernafas dengan hidup di air : Jurnal Ilmiah
insang bernafas dengan Biologi, 7(2), 97-
insang, 104.
contohnya
lumba-lumba
dan paus yang
bernafas dengan
paru paru
Penelitian Lingkungan Air laut Air laut tidak Reziana, I. (2017).
deskriptif berwarna biru memiliki warna, IDENTIFIKASI
warna air laut MISKONSEPSI
 sama dengan MATERI IPA
warna air pada KELAS VII SMP N
umumnya. Air 1 GUNUNG
laut SUGIH LAMPUNG
merefleksikan TENGAH. Jurnal
warna langit Bioterdidik:
yang biru Wahana Ekspresi
Jumlah air Jumlah air masih Ilmiah, 5(6).
berkurang dari tetap dari awal
masa ke masa penciptaan bumi,
yang berubah
adalah bentuk
dari air dalam
siklus air
Rantai makanan Rantai makanan
adalah peristiwa bukanlah
makan peristiwa makan
memakan yang memakan.
terjadi berurutan Konsep makan
memakan adalah
saling makan,
sedangkan yang
terjadi adalah
satu pihak yang
dimakan
sedangkan pihak
yang lain tidak,
tapi ada potensi
untuk dimakan
organisme lain
Certainty of Pola Anggrek yang Anggrek hanya Reziana, I. (2017).
Response interaksi menempel pada menempel pada IDENTIFIKASI
Index (CRI) Ekosistem ranting pohon kulit pohon. MISKONSEPSI
mangga Semua MATERI IPA
merupakan kebutuhan KELAS VII SMP N
parasit seperti 1 GUNUNG
karbondioksida SUGIH LAMPUNG
dan air diambil TENGAH. Jurnal
sendiri dari Bioterdidik:
udara. Anggrek Wahana Ekspresi
melakukan Ilmiah, 5(6).
fotosintesis
untuk memenuhi
kebutuhan
makanannya.