-1-

LAMPIRAN
PERATURAN DIREKTUR JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
NOMOR 7607/B.B1/HK.03/2023 TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU
1.1. Formulir A: Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru TITIK MULYATI,S.Pd,SD

Nama Kepala SUMIATUN,S.Pd Hari/Tanggal SABTU / 23 MARET 2024

Sekolah

Periode Januari- Juni 2024

Waktu 09.00-11.00 WIB
Tempat Ruang Guru

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru
 -2-

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Fokus Perilaku Upaya Mempelajari
Catatan Lain
Hasil Kerja Pelajaran
Hari/ Waktu Perangkat Ajar
/ Kelas
Tanggal
Guru memberikan Belajar dan
penjelasan yang mudah menentukan strategi Bahasa Kamis, 28 08.00-09.00 Rencana perencanaan
Observasi Kelas sesuai pemahaman awal pembelajaran yang indonesia / Maret 2024 Wib pembelajaran (RPP)
Indikator: peserta didik cocok kelas 5
Instruksi Guru memberikan Melakukan asessemen
Pembelajaran contoh yang kontekstual diagnostik pada awal
dan relevan dengan pembelajaran untuk
keseharian peserta didik mengetahui
kebutuhan belajar
pada setiap individu
peserta didik saya.
Guru menyampaikan Belajar di PMM untuk
penjelasan secara meningkatkan
terstruktur dan logis kualitas pembelajaran
dikelas.
 -3-

1.2. Formulir B: Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru TITIK MULYATI,S.Pd.SD

Nama Kepala Sekolah SUMIATUN,S.Pd Hari/Tanggal KAMIS / 28 MARET 2024

Januari- Juni 2024

Periode
Waktu 08.00-09.00 WIB

Tempat RUANG KELAS 6

1. Guru menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan
ditampilkan pada observasi kinerja
Tujuan
2. Kepala Sekolah mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama
observasi kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya

Rencana Hasil Kerja:

Observasi Kelas Indikator: Instruksi Pembelajaran

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Belum Dilakukan tapi Dilakukan dan Catatan Kepala
Dilakukan Belum Efektif Efektif Sekolah
Guru memberikan
penjelasan yang  Guru menampilkan  Guru menampilkan
mudah sesuai visualisasi atau ilustrasi visualisasi atau
pemahaman awal yang memudahkan ilustrasi menarik tapi
peserta didik pemahaman peserta didik tidak terkait
penjelasannya
 Guru menjelaskan konsep  Guru menjelaskan
yang sulit dengan bahasa konsep yang sulit
yang mudah dipahami dengan istilah-istilah
baru yang sulit
dipahami
 -4-

 Guru menjelaskan konsep  Guru menjelaskan

disesuaikan hasil asesmen konsep hanya
awal mengacu pada
buku/perangkat ajar
Guru memberikan  Guru menjelaskan konsep  Guru menjelaskan
contoh yang disertai dengan contoh konsep disertai
kontekstual dan yang familiar dengan contoh yang hanya
relevan dengan kehidupan peserta didik dipahami oleh guru
keseharian peserta atau orang dewasa
didik  Guru menjelaskan konsep  Guru menjelaskan
dikaitkan dengan isu atau konsep tanpa
topik sehari-hari yang dikaitkan dengan
relevan bagi peserta didik kehidupan sehari-
hari
 Guru memberi kesempatan  Guru menggunakan
pada peserta didik berbagi contoh yang sama
pengalaman yang relevan berulang-ulang
 Guru menjelaskan konsep  Guru memberi
Guru menyampaikan secara runtut dari tujuan, instruksi yang terlalu
penjelasan secara konsep inti dan kesimpulan umum sehingga
terstruktur dan logis peserta didik
kesulitan mengikuti
langkah-langkahnya
 Guru menjelaskan materi  Guru menjelaskan
baru dihubungkan dengan konsep tidak runtut,
materi sebelumnya melompat-lompat
antar topik tanpa
menjelaskan
keterkaitannya
 Guru memberi penjelasan  Guru tidak
dan bimbingan langkah mengulang bagian
demi langkah disertai penting dari
dengan demonstrasi penjelasannya
Rekomendasi dari Kepala Sekolah:
 -5-

Banjarsari, 28 Maret 2024

OBSERVER GURU MATA PELAJARAN

(SUMIATUN,S.Pd) (TITIK MULYATI,S.Pd.SD)

NIP.196703122000072001 NIP.197308022023212002
 -6-

1.3. Formulir C: Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru TITIK MULYATI,S.Pd.SD

Nama Kepala SUMIATUN,S.Pd Hari/Tanggal

Sekolah

Periode
Januari- Juni 2024
Waktu

SDN BANJARSARI
Tempat

1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Kepala
Sekolah (Formulir B)
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan
peningkatan praktik pembelajaran

Upaya Tindak Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa?)

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Kapan
Lanjut

Pilihan Belajar
di PMM
-7-
 -8-

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Dampak
Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru Kesulitan
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?

Petunjuk Pengisian:
(1) Diisi nama Guru yang diobservasi
(2) Diisi nama Kepala Sekolah yang mengobservasi
(3) Diisi periode Januari-Juni atau periode Juli-Desember tahun berjalan
(4) Diisi tempat pelaksanaan diskusi tindak lanjut observasi
(5) Diisi tanggal, bulan, dan tahun pelaksanaan diskusi tindak lanjut observasi
(6) Diisi waktu dimulai dan selesainya diskusi tindak lanjut observasi
(7) Diisi refleksi Guru yang diobservasi
(8) Diisi tujuan tindak lanjut pasca observasi
(9) Diisi upaya tindak lanjut yang akan dilakukan Guru yang diobservasi
(10) Diisi rencana waktu dilakukannya tindak lanjut
(11) Diisi kebutuhan dukungan untuk melakukan tindak lanjut
(12) Dicentang oleh Kepala Sekolah jika Guru yang diobservasi tidak sadar terhadap kesulitan hasil observasi
(13) Dicentang oleh Kepala Sekolah jika Guru yang diobservasi sadar terhadap kesulitan hasil observasi
(14) Dicentang oleh Kepala Sekolah jika Guru yang diobservasi sadar terhadap dampak kesulitan hasil observasi
(15) Diisi catatan oleh Kepala Sekolah yang menjelaskan dasar respon terhadap (12) atau (13) atau (14)
 -9-

1.4. Formulir D: Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru TITIK MULYATI,S.Pd.SD

Nama Kepala SUMIATUN,S.Pd Hari/Tanggal

Sekolah

Januari-juni
Periode
Waktu

SDN BANJARSARI
Tempat

Tujuan Tindak Upaya Tindak Refleksi Tindak Lanjut

Kebutuhan
Kategori (Formulir Lanjut Lanjut Kapan
Dukungan
C) (Formulir C) (Formulir C) (Formulir C) Upaya Peningkatan
(Formulir C) Capaian Tantangan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan
Kinerja
 - 10 -

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Bagaimana upaya guru Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Sadar Dampak
melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?