Subjek Predikat Objek

 Kalimat merupakan salah pembentuk paragraf.

 Dalam tata bahasa Indonesia, ada banyak pola kalimat.
 Satu di antara pola kalimat bahasa Indonesia ialah kalimat berpola SPO (subjek-predikat-objek).
 Kalimat berpola SPO adalah sebuah kalimat yang terdiri dari tiga unsur;
1. subjek
2. predikat
3. objek
 Unsur-unsur kalimat:
a. Subjek (S) adalah pelaku atau benda yang suatu kalimat.
Contoh subjek dalam kalimat:
 Niluh membaca buku.
 Mereka bermain bola.
b. Predikat (P) adalah tindakan atau kegiatan yang dilakukan oleh subjek.
Contoh predikat dalam kalimat:
 Ayah menyiram tanaman.
 Lukas memotong tali.
c. Objek (O) adalah sesuatu yang dikenai tindakan oleh subjek.
Contoh objek dalam kalimat:
 Adik meminum susu.
 Bibi memasak soto.
 Perhatikan contoh berikut!
a. Siswa baru itu membeli buku.
S P O
b. Ibu sedang membeli gula.
S P O
c. Bibi memotong apel.
S P O
Tentukan unsur subjek, predikat, dan objek seperti pada contoh!
1. Dokter memeriksa pasien.

2. Mereka belajar menyanyi.

3. Pak Akbar menggergaji kayu.

4. Kirana bermain boneka.

5. Bu guru mengajar matematika.

Buatlah 3 kalimat berpola SPO dan tentukan unsur-unsurnya!

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Ayo Berlatih!
Ayo mengerjakan soal-soal berikut dengan benar!
1. Kalimat berikut yang berpola SPO adalah …
A. Adik menangis. B. Agam mengambil kertas. C. Aji makan.
2. Kia membuat pita.
Predikat pada kalimat tersebut adalah …
3. Rani menggambar bunga.
Unsur kalimat kata bergaris bawah adalah …
4. Pak tani menanam padi.
Unsur objek pada kalimat tersebut adalah …
5. Buatlah kalimat berpola SPO!
…………………………………………………………………………………………………………

Bacalah cerita berikut.

Kacamata Kadek
Kemarin Kadek memeriksakan matanya. Kata Dokter, Kadek harus memakai kacamata. Kadek
tidak mau! Bagaimana jika teman-teman mengejeknya? Bagaimana jika dia tidak bisa bergerak bebas?
Kadek menyimpan kacamatanya. Namun, tulisan di papan tulis jadi susah dibaca. Kadek juga jadi
sering tersandung. Bagaimana ini? Kadek terpaksa memakai kacamatanya. Wah, semua jadi terlihat
lebih jelas! Ternyata Kadek memang perlu bantuan kacamata.

1. Tulislah lima kalimat yang memiliki subjek, predikat, dan objek dibawah ini.
1) ______________________
2) ______________________
3) ______________________
4) ______________________
5) ______________________
2. Setelah menyimak cerita “Kacamata Kadek”, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1) Apa yang dilakukan Kadek di ruang dokter?

2) Mengapa Kadek tidak mau memakai kacamata?

3) Dapatkah Kadek melihat dengan jelas tanpa kacamata?

4) Mengapa akhirnya Kadek mau memakai kacamata?

Membaca Grafik
Kita dapat memperoleh informasi melalui teks bacaan, gambar, maupun grafik.
Grafik disebut juga diagram.
Grafik akan mempermudah untuk memahami informasi yang disajikan.
Perhatikan grafik berikut!
Warna Kesukaan Siswa Kelas Dua
12

10
Banyaknya Siswa

0
Merah Biru Kuning Ungu Hijau Hitam
Warna Kesukaan Siswa
Berdasarkan grafik tersebut kita dapat memperoleh informasi:
1. 3 siswa menyukai warna merah
2. 5 siswa menyukai warna biru
3. 5 siswa menyukai warna kuning
4. 4 siswa menyukai warna ungu
5. 10 siswa menyukai warna hijau
6. 3 siswa menyukai warna hitam
7. Warna yang paling disukai siswa kelas dua adalah hijau

Perhatikan grafik berikut!

Olahraga Kesukaan Siswa

12

10
Banyaknya siswa

0
Sepak bola Voli Tenis Bulu Tangkis Renang Catur
Jenis olahraga

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan grafik!

a. Apa saja olahraga kesukaan siswa?

b. Berapa jumlah siswa yang suka bulu tangkis?

c. Olahraga apa yang paling disukai siswa?

d. Apa olahraga yang disukai 5 siswa?

Ayo Berlatih!
Ayo mengerjakan soal-soal berikut dengan benar!
Grafik untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.

Berat Badan Siswa

6
5
5
4
Banyaknya siswa

4
3
3
2
2
1
1

0
30 31 32 33 34
Berat badan (kg)

1. Berdasarkan grafik tersebut, siswa dengan berat ... kg yang paling banyak di kelas.
A. 30 B. 31 C. 32
2. Banyak siswa dengan berat 33 kg ada ... anak.
Grafik untuk soal nomor 3, 4, dan 5.

Cara Siswa Berangkat ke Sekolah

10
9
9
8
8
7
Banyaknya siswa

6
6
5
5
4
3
2
1
0
Jalan kaki Naik sepeda Diantar orang tua Naik angkutan
Cara berangkat ke sekolah

3. Jumlah siswa yang berangkat sekolah dengan naik sepeda ada ... anak.
4. Siswa paling banyak berangkat sekolah dengan cara ....
5. Berapa siswa yang berangkat sekolah dengan naik angkutan?

Amati grafik berikut.

Siswa kelas 2 SD Merdeka suka berolahraga. Mereka
menyukai berbagai jenis olahraga.
1. Ada berapa jenis olahraga yang disukai siswa?

2. Olahraga apa yang paling banyak disukai?

3. Berapa siswa yang suka bermain bulu tangkis?

4. Olahraga apa yang disukai dua orang siswa?

5. Olahraga apa yang jumlah penyukanya sama dengan

olahraga renang?

a. Lomba apakah yang paling banyak diikuti

siswa kelas 2?

b. Lomba apakah yang diikuti 3 siswa kelas

2?

c. Berapa banyak siswa yang mengikuti

lomba IPA dan Puisi?
 d. Lomba apakah yang paling sedikit diikuti
siswa kelas 2?

e. Berapa banyak siswa yang mengikuti

lomba matematika?

Di taman bermain sekolah terdapat beberapa jenis bunga antara lain 5 bunga mawar 9 bunga kertas, 4
bunga sepatu, 3 bunga matahari, 8 bunga melati dan 7 bunga anggrek.

a. Sajikanlah dalam diagram batang mendatar!

Jenis Bunga di Taman Bermain Sekolah

10

b. Bunga apakah yang paling banyak yang terdapat di taman bermain sekolah?

c. Bunga apakah yang berjumlah 8?

d. Berapa banyak bunga kertas dan bunga anggrek?

e. Bunga apakah yang paling sedikit terdapat di taman bermain sekolah?

f. Berapa banyak bunga mawar di taman bermain sekolah?