No. Soal
1. Perhatikan gambar bangun ruang balok berikut ini!
Pertanyaan:
a. Berdasarkan gambar bangun ruang balok tersebut, identifikasilah 12 ruas garis!
b. Benarkah AG merupakan ruas garis? Jelaskanlah argumentasimu!
Pertanyaan:
a. Kelompokkanlah bangun-bangun datar tersebut menjadi dua kelompok yaitu kelompok segibanyak
beraturan dan segibanyak tidak beraturan!
b. Berdasarkan pengelompokkan yang telah Anda buat, simpulkanlah definisi segibanyak beraturan dan
definisi segibanyak tidak beraturan!
Pertanyaan:
a. Berapakah jari-jari sebuah lingkaran kecil (yang tidak diarsir)?
b. Berapakah luas daerah lingkaran yang diarsir?
1 dari
PDGK4206-3
Pertanyaan:
a. Berapakah keliling lingkaran yang diarsir (lingkaran besar)?
b. Berapakah keliling lingkaran kecil (satu lingkaran utuh)?
c. Simpulkanlah hubungan antar keliling lingkaran yang diarsir dengan keliling lingkaran kecil!
5. Seorang siswa SD kelas V menggambar jaring-jaring limas segi empat sebagai berikut:
Pertanyaan:
a. Sebagai seorang guru SD, apakah jawaban siswa tersebut benar? Mengapa?
b. Bagaimana cara menanamkan konsep jaring-jaring bangun ruang kubus kepada siswa supaya tidak terjadi
kesalaham pemahaman konsep?
2 dari