LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

(1)
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XII/ Ganjil
Materi pokok : Dimensi Tiga

Kelompok: ………………

Nama Anggota : 1. …………………………………………..

2. ……….………............................
3. .…………………………………………..
4. …………………………………………….
5. …………………………………………….

6. ……………………………………………..

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran Problem Base Learning, siswa diharapkan mampu mengidentifikasi
kedudukan garis terhadap bidang dan kedudukan dua bidang dalam bangun ruang dengan
teliti dan benar, serta menunjukkan perilaku religious, gotong royong, mandiri, integritas, dan
nasionalime.

PETUNJUK
1. Baca dan pahami pernyataan-pernyataan dari masalah yang disajikan dalam LKPD
berikut
2. Cobalah untuk menemukan solusi atau jawaban dari permasalahan / soal yang
diberikan
3. Silahkan melakukan diskusi via WA untuk menanggapi masalah yang diberikan
4. Tugas dikerjakan dan dikumpulkan di GCR ini
5. Salah satu kelompok diminta untuk mempresentasikan LKPD tersebut
Silahkan Anda amati masalah berikut !
Masalah
Perhatikan gambar berikut:

H G

E F

D C

A B

Gambar di atas merupakan kerangka kubus ABCD.EFGH.

A. Bagaimana kedudukan titik B terhadap garis BD ?
B. Bagaimana kedudukan garis AE terhadap garis AC ?
C. Bagaimana kedudukan garis CE terhadap garis DH ?
D. Bagaimana kedudukan titik B terhadap bidang ACGE !
E. Ada suatu pernyataan bahwa “garis AG dan garis CE bersilangan”, setujukah
anda dengan pernyataan tersebut ? Jelaskan jawaban anda !
Pembahasan:
Mengorganisasikan Masalah
Apa yang diketahui dan ditanyakan dari masalah diatas
Diketahui :
Gambar kerangka sebuah kubus ABCD.EFGH
Ditanyakan :
o) Bagaimana kedudukan titik B terhadap garis BD ?
o) Bagaimana kedudukan garis AE terhadap garis AC ?
o) Bagaimana kedudukan garis CE terhadap garis DH ?
o) Bagaimana kedudukan titik B terhadap bidang ACGE !
o) Ada suatu pernyataan bahwa “garis AG dan garis CE bersilangan”,
setujukah anda dengan pernyataan tersebut ? Jelaskan jawaban anda !
Pengumpulan Data dan Penyelidikan
Carilah sumber/data/referensi lain untuk membantu anda dalam menyelesaikan
permasalahan di atas.
o) Sumber referensi yang dipelajari: Bahan ajar Dimensi Tiga (boleh sumber
lain)
Dari sumber referensi tersebut diperoleh pengertian yang berkaitan dengan
permasalahan dari soal di atas, yaitu:
o) Titik terletak pada garis terjadi jika sebuah titik dapat dilalui oleh garis
o) Dua buah garis dikatakan berpotongan, apabila kedua garis itu terletak pada
satu bidang dan mempunyai sebuah titik persekutuan
o) Dua buah garis dikatakan bersilangan, apabila kedua garis itu tidak terletak
pada satu bidang yang sama dan tidak sejajar
o) Titik terletak di luar bidang, ini terjadi jika sebuah titik tidak dapat dilalui
bidang

Solusi Pemecahan Masalah Berdasarkan Diskusi Kelompok

Tuliskan hasil diskusi kelompok anda tentang solusi untuk memecahkan
permasalahan yang diberikan.
A. Titik B terletak pada garis BD, karena B dapat dilalui oleh garis BD.
B. Garis AC dan garis AE berpotongan, karena kedua garis itu terletak pada
satu bidang dan mempunyai sebuah titik persekutuan.
C. Garis CE dan garis DH bersilangan, karena kedua garis itu tidak terletak
pada satu bidang yang sama dan tidak sejajar.
D. Titik B terletak di luar bidang ACGE, karena titik B tidak dapat dilalui
bidang ACGE.
E. Tidak. Karena garis AG dan garis CE adalah dua garis berpotongan, sebab
garis AG dan garis CE terletak pada bidang yang sama dan memiliki titik
perpotongan.

Membuat Kesimpulan
Buatlah kesimpulan dari hasil kerja kelompok anda, lalu presentasikan di depan kelas.
Kesimpulan:
Dari uraian jawaban di atas, dapat disimpulkan bahwa:
o) Titik terletak pada garis terjadi jika sebuah titik dapat dilalui oleh garis
o) Dua buah garis dikatakan berpotongan, apabila kedua garis itu terletak pada
satu bidang dan mempunyai sebuah titik persekutuan
o) Dua buah garis dikatakan bersilangan, apabila kedua garis itu tidak terletak
pada satu bidang yang sama dan tidak sejajar
o) Titik terletak di luar bidang, ini terjadi jika sebuah titik tidak dapat dilalui
bidang