Topik :

Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A

“Merumuskan Tujuan Pembelajaran”

Oleh : Dian Kurniyanti, S.Pd.

 Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum terbaru yang
saat ini digunakan. Kurikulum Merdeka disusun oleh
Kemendikbud dengan harapan untuk mengoptimalkan
pembelajaran dengan memperhatikan potensi peserta
didik.
Dalam kurikulum ini terdapat beberapa istilah baru
yaitu Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran
(TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).
 Apakah itu?
CAPAIAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
(CP) (ATP)
merupakan TUJUAN merupakan
kompetensi PEMBELAJARAN rangkaian tujuan
pembelajaran yang (TP) pembelajaran yang
harus dicapai merupakan deskripsi tersusun secara
peserta didik pada pencapaian tiga sistematis dan logis
setiap fase aspek kompetensi didalam fase
perkembangan (pengetahuan, pembelajaran.
keterampilan, sikap
dalam satu/ lebih
kegiatan
pembelajaran
Hal yang perlu diperhatikan dalam
merumuskan Tujuan Pembelajaran:

Karakteristik mata pelajaran

Konsep atau topik yang dipelajari
Karakteristik peserta didik
Konteks lingkungan pembelajar
Tujuan Pembelajaran
memuat 2 komponen
utama :
2. LINGKUP MATERI

guru perlu melihat

terlebih dahulu CP
1. KOMPETENSI pada fase
sebelumnya
keterampilan yang
dapat ditunjukkan
peserta didik
 Alternatif Cara Merumuskan
Tujuan Pembelajaran

Merumuskan Tujuan Pembelajaran secara

langsung berdasarkan Capaian Pembelajaran.
Merumuskan Tujuan Pembelajaran dengan
menganalisis kompetensi dan lingkup materi
pada Capaian Pembelajaran.
Merumuskan Tujuan Pembelajaran lintas
elemen Capaian Pembelajaran.
Capaian Pembelajaran Fase B IPAS Kelas 4
 Capaian Pembelajaran menjadi Tujuan Pembelajaran IPAS
Hasil Rumusan Tujuan pembelajaran IPAS Fase B Kelas 4
 Mengkomunikasikan Hasil
Rumusan Tujuan Pembelajaran
Dokumentasi Umpan Balik
Terima
Kasih